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前幾天刷微博，看到一個有意思的新聞。
南京一個小學，四年級學生開家長會。開會之前老師讓班里每個孩子，都把心里最想對爸爸媽媽說的話寫下來。
孩子們參與得特別踴躍，密密麻麻寫了滿黑板：
“爸爸，以后做事不要再催我了。”
“媽媽請不要老把我跟別人家的孩子比”
“媽媽請不要再責怪我?。。。?！”
“我希望媽媽不要用命令的口氣對我說話”
“媽媽，請不要再冤枉我”
“請媽媽不要大聲叫我！”
“爸爸，請你不要大叫……”
“媽媽，請你不要再說我成績不好了，我會努力的”
仔細看孩子們寫的話，就會發(fā)現(xiàn)一個秘密。雖然看這些心里話五花八門，但大多數(shù)孩子的核心訴求都是一樣的：
他們希望家中不要再有吼罵、不要再有過度的比較，不要再被強勢的壓制、指責和冤枉。
孩子們一直最想要的，其實只是一個溫馨的，和睦的，成員之間能夠好好溝通的家而已。
這些愿望當然不算過分，可現(xiàn)實生活中能一直跟孩子好好說話，好好溝通的家庭卻少之又少。
很多父母都曾經(jīng)有過對孩子溫柔一點的想法，但每當孩子冥頑不靈的時候，又會很難控制住自己。
圖片來源：電影《你是好孩子》
要想跟孩子們“友好相處”，樹媽覺得也是有很多實用技巧的。
技巧一
每句話前加上親切的稱呼，
能夠大大提高溝通效率
這是央視主持人王芳，在給孩子們的情商課中，教給孩子們的一種高情商的說話方式。
對于我們父母跟孩子的溝通來說，也同樣適用。
王芳做主持人的同時也做制片人，經(jīng)常需要審編輯們剪的片子。
最開始王芳看到有新手編輯剪的不好，就會很直接的說：“這個后期怎么剪的，太難看了，你有沒有動腦子?。 ?/span>
這么說完，不僅小編導傷心，王芳自己也是很生氣，半天才能緩過勁兒來。
后來她發(fā)現(xiàn)，發(fā)火不僅解決不了問題，傷害別人感情，還挺遭人恨。
所以她想到了新的溝通辦法，用“親愛的……哈”句式發(fā)說話。
比如“親愛的，這個片子好像不好看?。『Φ脑诩毠?jié)上努力一下哈”，然后給對方修改方向。
雖然只是一句話前多加了“親愛的”三個字，和一個柔和一點的結(jié)尾語氣詞“哈”，但的確更容易讓人接受，溝通效果明顯好了很多。
網(wǎng)上曾有句調(diào)侃叫做：
“當你媽突然不再喊你“兒子”“閨女”或者“孩子”，而是直接喊你全名的時候，一般意味著你的麻煩來了?！?/span>
所以我們先從稱呼上，拉近與孩子的距離，是能夠大大減少孩子們的抵觸情緒和警惕心理的。
比如每句話前都加上“親愛的”或“寶貝 孩子的小名”“媽媽的好寶貝”之類的親切稱呼，再來跟孩子說話，語氣自然就會柔和下來。
圖片來源：電視劇《我的女兒琴四月》
這一招其實不僅我們父母可以學，也可以讓我們的孩子也學起來。
想想看，如果孩子也學會這種對話方法，每句話前面加上一句：
“親愛的媽媽”“我的好媽媽”“我最愛的爸爸”這樣的話，我們是不是也同樣心頭一甜，火氣降了一半呢？
我們和孩子，始終是相依相偎的一家人，家人之間是需要不斷表達愛與傳遞愛的。
當孩子從你的話語里聽出了愛與親昵，他會越來越愿意聽你的建議。
技巧二
跟孩子說話時，
要配合好恰當?shù)闹w語言
朋友跟我說過一件事情，我覺得很典型：
有一天她動手打了女兒屁股一巴掌。起因是女兒跟奶奶下棋，女兒贏了就開心，輸了棋就故意弄亂棋子，還對奶奶大聲嚷嚷。
她發(fā)現(xiàn)后一沖動就拉過孩子打了一下，結(jié)果孩子馬上眼淚流出來，很委屈的看著她。
圖片來源：電視劇《虹色夏戀》
之后孩子跑回到自己的小床上，用被子蒙住頭，一直悄聲的哭。
朋友看女兒的樣子很心疼，就等女兒平靜點的時候，坐到女兒小床邊上問：“媽媽想跟你說會兒話，能拉著你的手說嗎？”
女兒說不能，朋友就換一句：媽媽想跟你說會兒話，能拉著你的腳說嗎？”
女兒說不能，朋友再換一句：“媽媽想跟你說會兒話，能拉著你的鼻子說嗎？”
女兒被逗笑了，最后決定讓媽媽拉著自己的小手指頭說。
朋友就拉著女兒的小手指頭講道理，講剛剛為什么會動手，又和女兒一起討論對錯。孩子很容易就同意出去跟奶奶認錯了。
其實她的做法，無意中暗合了溝通中的7-38-55規(guī)則。這個規(guī)則的意思是：
在情緒和態(tài)度的交流中，語言內(nèi)容只占了整體溝通中的7%，而非語言的溝通卻占了剩下的93%。在這93%當中，語氣占了其中的38%，而身體語言占了剩下的55%。
父母的身體語言，能夠比單純的語言傳達出更多的信息。
孩子們面對一個“滿口說愛，卻面目猙獰”的父母，心中肯定是充滿矛盾和不安感的。
他們喜歡并且需要父母在跟他們說話的時候，有適當?shù)难凵駵贤?，有輕撫、輕拍、拉手、摸頭這些表現(xiàn)愛撫的動作出現(xiàn)。
圖片來源：電視劇《砂之塔》
