課文的線索是什么？圍繞著這條線索組織了哪些情節(jié)？陶影做為一個普通的工人和母親，她為什么要這樣做？
【明確】本文的線索是“一厘米”。圍繞這條線索寫了這些情景：坐公交車，為不夠1.1的兒子買票；吃西瓜時，給兒子做一個好榜樣；參觀寺院兩次量身高；自己寫信討回公道。陶影之所以這樣做，是因?yàn)樗類壑约旱暮⒆?，這種愛使她具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，她要把兒子培養(yǎng)成誠實(shí)、正直、善良、有責(zé)任感、有教養(yǎng)的人，她為孩子的健康成長而進(jìn)行的全力以赴的正面教育，是一個不平凡母親的良苦用心
