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中考課內(nèi)古詩詞賞析:借景抒情、邊塞征戰(zhàn)
(十四)望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
1.(2015·鄂州)本詩前三聯(lián)運(yùn)用設(shè)問、對偶和________等修辭手法,熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和__________的氣勢。
2.請用自己的話描繪“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”所展示的畫面。
3.“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”中加點(diǎn)的詞很有表現(xiàn)力,請賞析。
4.名句恒久遠(yuǎn),千古永流傳。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解。
5.下面對這首詩理解錯誤的一項(xiàng)是( )
A.“齊魯青未了”句是說在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見泰山的青色,用距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高,別出心裁地寫出自己的體驗(yàn)。
B.“會當(dāng)凌絕頂”中,“會當(dāng)”的意思是“終當(dāng),終要”,從中可以看出詩人不怕困難,勇于攀登頂峰的雄心和氣概。
C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩,充分感受到泰山的雄偉氣勢,同時又能讓人體會出詩人的情懷。可謂形神兼?zhèn)洹?/div>
D.詩的前六句寫詩人遠(yuǎn)望泰山,描繪了泰山的神奇與秀麗;后兩句寫詩人登上泰山后的感受。
(十五)赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
1.本詩屬于______詩(詩歌類別),該類詩歌的特點(diǎn)是______________。文中“東風(fēng)”指的是__________________。
2.試從“以小見大”的角度賞析杜牧的《赤壁》。
3.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?
4.對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個著名古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的,是懷古詠史之作。
B.詩的前兩句交代了興感的緣由——一支沉入泥沙中的斷戟。
C.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”意思是:假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。直接寫出了政治軍事情勢的變遷。
D.后兩句曲折地反映出作者的抑郁不平之氣。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,是因?yàn)樗约荷环陼r,有政治軍事才能而不得施展。
(十六)己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
1.詩歌開頭一句,以“________”修飾離愁,以“________”襯托離愁,“________”一詞更是直接描寫了詩人的心境,這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“________________________”有異曲同工之妙。第二句中的“吟鞭”是指____________。
2.(2016·預(yù)測)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么?這一句有什么深刻含義?
3.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度(或語言,或詩意,或情感,或哲理)寫一段鑒賞性文字。(40字以內(nèi))
4.整首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
5.對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.詩的前兩句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境:離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B.詩的后兩句從落花到春泥展開聯(lián)想,將詩人的時代使命感移情落花,從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
C.詩人用“落紅”作為自然現(xiàn)象和象征韶光易逝的雙重手法來表達(dá)別離之苦。
D.全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)所表達(dá)的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
(十七)行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
1.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”中“渡河”和“登山”的描寫象征著________________________,冰、雪喻____________,滿、塞喻____________。
2.(2015·南丹模擬改編)“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用的藝術(shù)手法是什么?請簡要分析。
3.你是怎樣理解“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!边@句詩的?
4.以下對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.詩的開頭兩句以夸張的筆法,營造了歡樂的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B.詩中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C.詩中運(yùn)用典故,含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
(十八)觀滄海
曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
1.(2016·預(yù)測)這是一首寫景抒情詩,詩人勾畫了_________________________________的景象,表現(xiàn)了自己____________________________________。
2.這首詩虛實(shí)結(jié)合,詩中描寫實(shí)景的句子是:______________ _____________________。想象的虛景是:______________________________________。
3.請展開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。
4.請對本詩畫線句作簡要賞析。
5.下面對這首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.詩歌通過寫在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象,展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。
B.本詩的感情基調(diào)是蒼涼慷慨。
C.畫線句通過豐富的想象,寫出滄海之大,吞吐日月,含盈群星的氣派。
D.最后兩句,如一曲雄壯的樂曲,在最激越處戛然而止,悲從中來,發(fā)出感慨。
(十九)使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
1.本詩“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”中“蓬草”在古代詩文中一般比喻________________,詩人以“蓬”“雁”自比,從中透露出詩人__________________的感情。
2.本詩的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句,請從煉字的角度對這兩句詩進(jìn)行賞析。
3.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。
B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。
C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。
D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)正帶兵在燕然前線,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。
(二十)漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
1.這首詞中描寫邊地荒涼清冷景色的句子是:____________________________;與它有異曲同工之妙的詩句是:________________________。
2.發(fā)揮你的想象,用自己的語言將“千嶂里,長煙落日孤城閉”的畫面描繪出來。
3.“羌管悠悠霜滿地”中的“霜滿地”有什么意蘊(yùn)?
4.(2015·平頂山二模)“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”表現(xiàn)了戍邊將士什么樣的心理?
5.(2015·黔南州)下面對這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A.這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照,反映了邊塞生活的艱苦,表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。
B.這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。
C.“衡陽雁去無留意”一句是說,衡陽的大雁飛去,沒有絲毫想留下來的意思。
D.“千嶂里,長煙落日孤城閉”形象地描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時,便緊緊地關(guān)閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。同時點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。
(二十一)白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
1.這首詩______與______巧妙結(jié)合,將塞外雪景寫得千姿百態(tài),氣象壯闊,襯托了______之情。
2.這首詩以什么為線索?描繪了哪四幅雪景圖?
3.品一品“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩的妙處。
4.賞析詩句“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”在寫法上的妙處。
5.(2015·蘇州)下面哪一項(xiàng)與“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”一句在寫法和表達(dá)的情感上最為接近?( )
A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
B.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
C.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
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