問題：不少學(xué)生寫作文往往扣不住中心話題，或扣住了中心話題，但對話題概念吃不透，拿不準(zhǔn)，說不清。
寫作文，都會有一個中心話題，這一話題往往從題目的材料中來，從題目的主題要求中來。中心話題往往又會具體到一個詞語上來，所以，對這一關(guān)鍵詞語所指的概念內(nèi)涵要有充分的理解，這是作文精準(zhǔn)立意的前提。
問題:
立意上，有的學(xué)生沒有抓住題目中心詞，“樂”和“幸?！睕]有寫到，寫成堅持、堅守、奮斗、拼搏、初心，往時政作文上套；更有甚至寫要堅守貧窮；構(gòu)思上，有的學(xué)生根本沒有看習(xí)作文題“品孔顏之樂，做幸福青年”，只談樂，不談“幸福青年”。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
扣不住核心概念的內(nèi)涵，問題很嚴(yán)重
提示：
可以看出，越接近中心話題，對話題概念理解越深刻的，作文評分等級越高。不要被平時測試的作文分?jǐn)?shù)迷惑，也許你平時寫得不夠好一樣得44分左右，但是到了高考，也許你的作文分在40以下。
【核心技巧】
下筆前要對自己寫什么有清楚的了解
【提分要領(lǐng)】
1.作文立意，普遍有一個對中心話題所涉及到的核心概念的深度解讀問題。
2.話題概念拿得準(zhǔn)不準(zhǔn)，是作文評分的等級標(biāo)尺。立意的精準(zhǔn)度決定作文分?jǐn)?shù)的高度。
3.關(guān)鍵詞在材料中找，在題目要求（寫作主題什么的）中找。找到找不到，就看你夠不夠敏感。
4.中心話題關(guān)鍵詞，要在文中不斷閃現(xiàn)。全文只在開頭或結(jié)尾得到關(guān)鍵詞，或者在文中貼標(biāo)簽式寫上一句，別指望你的作文得高分。
5.概念的理解要結(jié)合材料的語境。閱讀作文材料也是一種閱讀素養(yǎng)。注意出題人的提示語。
【現(xiàn)場練兵】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
堅如磐石的信仰、堅不可摧的信念、堅忠不渝的忠誠，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、砥礪前行，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大。王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，焦裕?強忍病痛誓要改變蘭考面貌，楊善洲退休后把荒山改造為綠林，黃文秀扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民脫貧致富傾情奉獻(xiàn)……
為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，振華中學(xué)決定舉辦“百年榮光照我心”的主題征文活動，請結(jié)合上述材料寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
（題目來源：湖北省高三（4月）調(diào)研模擬考試）
思考：
1. 這次作文中的中心話題關(guān)鍵詞是什么？你對這一關(guān)鍵詞是怎樣理解的？
2.這次作文構(gòu)思，從大的方面來說，有兩個方面的內(nèi)容，請指出。
參考答案：
1.慶?！啊比A誕，作文我們要從“信仰、信念和忠誠”這個角度來切入。如果寫“磨難”“克難”“奮斗”“初心”，顯然游離了中心話題。不是說不可以寫克難奮進(jìn)，砥礪前行，但是要在“信仰、信念和忠誠”的解讀中來寫。
2.文章立意構(gòu)思有以下“雙峰”：
（1）中國共產(chǎn)黨人“信仰、信念和忠誠”的解讀。信仰、信念和忠誠互為關(guān)聯(lián)，可以突出其中的一點，也可以三者放到一起來論。如：①以信仰之光照亮前行道路；②信念執(zhí)著，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；③對祖國和人民忠誠，就能勇往直前。
（2）“榮光照我心”的解讀。中國共產(chǎn)黨人的“信仰、信念和忠誠”，對我們當(dāng)代中國青年有什么教育與影響。“照”，是如何“照亮”的。此命題把握時代脈搏，突出時代精神，呼應(yīng)時事熱點，引導(dǎo)考生堅定理想信念、厚植家國情懷，讓學(xué)生“見自己”。
