2014年全國新課標高考大綱語文學科考試說明與2013年相比幾乎沒有變化，這表明今年的高考語文試卷將保持平穩(wěn)態(tài)勢，考生可正常復習，不用增減知識點。
備考建議
夯實基礎，步步落實；掌握規(guī)律，規(guī)范答題；認清短板，強化練習；建立題庫，反復思考；堅持閱讀，積累素材；強化寫作，注重書寫。
1.夯實基礎，步步落實：“成語”、“語病”、“語序”三道基礎知識題要常抓不懈，要注意資料的總結和整理，建立自己的資料庫，小題常練，爭取在考試中能準確、快速做出決定，不在選擇上浪費時間。
2.掌握規(guī)律，規(guī)范答題：一定要注意掌握各題目解題方法，規(guī)范答題思路，能熟練運用相關技法去解題。對于文言文部分，要系統(tǒng)梳理文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言翻譯的知識點。對于詩詞鑒賞，要掌握詩詞鑒賞的常見情感類型?，F(xiàn)代文閱讀中，要掌握住詞句解釋題、句段賞析題和概括歸納題的解題方法。
3.認清短板，強化練習：要準確找出自己的短板，對相應板塊的解題方法進行總結，并輔以大量練習，形成自己的固定答題方法與套路，并不斷強化。
4.建立題庫，反復思考：不要只是盲目做題，要注重對典型例題的總結，對錯題的反思，對錯題的歸檔整理，須知磨刀不誤砍柴工，失分點可能即是增分點。
5.堅持閱讀，積累素材：閱讀包括日常習題中遇到的文本（論述類文本、小說、傳記等）閱讀和有意識進行的美文閱讀。只有保持不間斷的閱讀，才能不斷充盈自己的頭腦，保持思維的活躍性。要養(yǎng)成隨時記錄的習慣，不斷地搜集整理作文素材，包括仿寫語句時遇到的優(yōu)美有深意的語句，組建屬于自己的素材庫。
6.強化寫作，注重書寫：寫作練習除了要不斷積累素材，還要注重審題訓練，多挖掘思想的深刻性，并練習用一句話將自己的觀點闡明。而且要練習文章結構，使文章邏輯清晰，美觀大方。平時練習就要注意書寫，做到字跡清楚，卷面整潔。
總之，在倒計時的百天里，考生只要在全面復習的基礎上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進，在高考中取得優(yōu)異的成績。
沈陽市第三十一中學高三語文備課組長、中學高級教師、鐵西區(qū)骨干教師
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2014年高考數(shù)學最后100天復習：典例習題要反思
2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱新課標版已經(jīng)公布，考生如何根據(jù)高考大綱進行復習呢？高考數(shù)學的最后一百天復習，建議考生養(yǎng)成對典型習題進行題后總結、反思的習慣。
典例習題要反思 爭取做一道會一套
解讀人：李曙光
沈陽市第三十一中學數(shù)學教研組組長、中學高級教師、沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市學科骨干教師
大綱解讀
2014年數(shù)學學科考試大綱和考試說明文理科與2013年對比，在內容、能力要求、時間、分值（含選修比例）、題型題量等幾個方面都沒有發(fā)生變化。注重對數(shù)學思想與方法的考查，體現(xiàn)數(shù)學的基礎、應用和工具性的學科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學思維品質和思維能力，考查考生對數(shù)學本質的理解，考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能。
備考建議
針對考綱的要求，在最后的一百多天備考中，提醒各位考生要注意以下幾點：
1.要注重基礎：從2013年的高考試題，能看出基礎知識、基本技能、基本思想方法的重要性，在復習中要從頭到尾逐個知識過關，對主體知識即函數(shù)、導數(shù)、三角函數(shù)、向量、概率與統(tǒng)計、數(shù)列、不等式、直線與平面（立體）、直線與圓錐曲線（解析）必須做到熟練掌握的程度，對于常見的解題方法在復習中要及時總結，經(jīng)常地加以運用，這樣才能熟能生巧。
2.要注重審題能力、計算能力的強化和提高：做到迅速正確理解題意、準確計算得出結果，嚴防無辜失分；加強解題規(guī)范書寫、準確作圖訓練，形成良好的答卷習慣，要知道精確作圖使有些題目直接得出結果。答數(shù)學卷沒有時間像作文那樣打草稿，要養(yǎng)成想好后一氣呵成的好習慣。
3.要加強對解題方法的總結：不斷優(yōu)化解題途徑，注意培養(yǎng)效率意識，切忌小題大做。平時每當解題時要限時訓練，一般12道選擇和4道填空題爭取在40分鐘內完成，且要保證準確度，這樣才能得到更高的分數(shù)。
4.要注意經(jīng)常進行解后反思：養(yǎng)成對典型習題進行題后總結、反思的習慣，對提高解題能力、觸發(fā)解題潛能是極為有利的。做題之后，要“回頭是岸”，要回頭看，要反思。例如：對審題的反思，對解題思維過程的反思，對解法多樣化的反思，對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思，對題目變化的反思，對自己在解這道題時出現(xiàn)的錯誤的反思等，解題之后多看幾遍，就能夠對涉及到的知識、技能、思想方法有所熟悉，對規(guī)律性有所認識，就可以由題及類，觸類旁通。現(xiàn)在的狀況是，許多同學做題之后，一遍也不看，這怎么能夠有效地復習呢？通過反思，做到“做一道題，會一套題，解決一種題型，復習一系列知識，掌握一兩個規(guī)律”，因此要注意解題的質量，而不是數(shù)量，解題后的思考不僅是一個知識的同化和順應過程，也是一個解題與復習的思辨過程，強化過程和升值過程。有效地進行高考復習，提高復習效率，提高解題質量，才能做到事半功倍。
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2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱新課標版將成為今年遼寧高考命題的惟一依據(jù)，也是考生復習的總指揮棒。2014年考綱最大變化是英語學科，考生應該怎么復習，應對高考英語大綱的改變呢？高分網(wǎng)高考頻道小編搜集2014年遼寧省高考英語復習方法，為考生們提供服務。
2014年高考英語取消了單項選擇題，代之以語篇型語法填空題，15分分值不變。另外，英語題型順序也有所調整：第一部分為聽力，第二部分為閱讀理解，第三部分為語言知識運用，其中第一小節(jié)是完形填空，第二小節(jié)是語法填空，即新型考題。第四部分是寫作。
從容應對新題型 不要死記語法規(guī)則
解讀人：孫葉紅
沈陽市第三十一中學高級教師、全國中小學優(yōu)秀外語教師、東北三省優(yōu)秀課一等獎獲得者、遼寧省骨干教師
大綱解讀
今年英語高考大綱最重要的變化是題型的調整：新增語篇型語法填空題（分值15分），取消往年的單項選擇題。語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或對話）中留出10處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞。
備考建議
今年英語試卷由四部分組成：第一部分聽力（30分，不計入總分），第二部分閱讀理解（包含閱讀和七選五，共40分），第三部分語言知識運用（包含完形填空和語法填空，共45分），第四部分寫作（包含短文改錯和書面表達，共35分），總分為150分。
建議考生針對考綱的變化與要求，一方面過好詞匯關、語法關，即對考綱中詞匯和語法進行梳理，避免繁、雜、亂，要學會在語境中活用；另一方面，在加強各題型的答題方法和解題策略時，要通過實際練習進行歸納和整理，提高自己的解題技能。
新增的語法填空部分著重在語篇層面考查考生的語法分析能力，強調語法知識在實際語言中的正確使用?？忌桁`活運用語法知識，如單詞詞性、動詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容。其目的是考查考生理解語篇的能力、分析句子結構的能力及熟練運用語法知識的能力。針對這個情況，考生答題時既要考慮上下文語義連貫， 又要分析句子結構的完整性、合理性和可行性。建議考生不要死記硬背語法規(guī)則，要對于語篇進行全面的分析判斷，靈活運用所學語法知識。備考中要注意加強分析句子結構的能力，懂得在什么時候該用什么詞性的單詞充當特定句子成分。此外，對詞匯本身用法要熟練掌握，如對于動詞，要掌握常用的時態(tài)、語態(tài)和非謂語動詞的用法；對于連詞、介詞、副詞等，要掌握其用法，熟練運用和準確定位。因為是填空題，考生還應注意單詞拼寫和基本詞形變換的規(guī)范準確。
英語閱讀理解部分，考生除了做好考綱詞匯的復習，還要熟練地掌握相關的閱讀技巧。要加強對語篇主旨的概括能力、段落層次的剖析能力，以及長難句的分析能力。做閱讀理解練習時要限時閱讀，尤其要注重把握文章結構和文脈，吃透題干中的關鍵詞，找準文章中相應的信息句，細致理解，準確判斷。
書面表達部分是備考最后階段非常重要一項內容?？忌藨炀氄莆詹煌捏w的寫作方法和技巧之外，還要切實過好“三關”，即卷面關、內容關和語言關。
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在考前的最后100天，應該如何規(guī)劃好復習，才能達到最優(yōu)效果？高分網(wǎng)高考頻道小編整理了2014高考100天復習備考政治備考策略，希望為大家提供服務。
政治：在專題梳理課上謀突破，在習題講評課上謀創(chuàng)新。
于政治學科的后期備考，我們主要從兩種課型上找突破，挖掘課堂增分點，讓學生在有限的時間里獲得最大的收獲。
1、在專題梳理課上謀突破。所謂專題梳理課，就是經(jīng)過一輪地毯式掃描后，學生在掌握知識細、準、全的基礎上，實現(xiàn)知識體系與學科能力的提升。
⑴具體而言，主要實現(xiàn)三個目的：一是學生對已有知識能進行合理有效的整合，對各個模塊的知識能形成有效調度與遷移；二是要對重點、難點內容進行重點攻堅，強基固本；三是要針對學生自身薄弱點，進行查漏補缺。
⑵作為專題梳理課，首先，要明確考綱中本專題涉及到的考點，就是要知道高考到底考什么；要再現(xiàn)歷年高考本專題的考點，切實了解高考怎么考。其次是構建體系，雙向著手，把單元體系和主體體系兩條線結合起來，切實實現(xiàn)專題內與專題間內容的有機結合。再次，要針對學情和教情，根據(jù)學生自身的特點，在教學中有重點、有針對性地進行有效教學，避免做無用功。同時，還要對易混點進行探究，把以前沒有解決的突出問題和易錯題以錯誤方式呈現(xiàn)，實現(xiàn)學生思維的碰撞。最后，要與其他專題知識鏈接，在這里特別強調角度必須具體，這是新課標下高考題的特點。期間，要結合高考真題進行應用與訓練。
2、在習題講評課上謀創(chuàng)新。眾所周知，高三后期的訓練強度和頻率是比較高的，所以習題講評課作為比重非常大的課型，在高效備考下就顯得特別的重要。
⑴從課堂模式而言，我們特別注重調動學生的積極性，從課前的自查自糾，自主解決個別盲點，到針對錯誤率高的進行重點討論，再到課上學生積極參與問題的講解，整個課堂切實以學生為主體，最大限度調動學生的思維量，使學生樂在其中，收獲在其中。
⑵從講評技巧而言，要強化學生的審題能力，比如做客觀題，要讓學生能夠條件反射般地看到主體是誰，角度的規(guī)定性是什么，并用筆做出記號。要讓學生真正了解命題意圖，通過揣摩，引導學生弄清楚出題人的意圖是什么。要注意展現(xiàn)思維過程，讓學生走出思維誤區(qū)，切實弄清楚出錯的原因，提高講評的針對性。要注重總結，把零散的分析提升為基本的方法、解題的思路。要設計習題轉換，改一改，換一換，注意一題多解、多題歸一。
高考好比一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，我們只有抓住課堂這個主陣地，科學、高效、務實地備考，才能在激烈的競爭中笑到最后！
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2014高考百日備考策略：歷史復習方向和側重點
在考前的最后100天，應該如何規(guī)劃好復習，才能達到最優(yōu)效果？高分網(wǎng)高考頻道小編整理了2014高考百日備考策略，希望為大家提供服務。
歷史：攻破難點知識 提高解題能力
一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎知識。為了貫通基礎知識，學生們應全面歸納總結某一時期的歷史階段特征以及下屬相關知識點?；揪S度大致包括該時期的社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創(chuàng)新、世界形勢變幻以及選修相關內容等。
二、有針對性地進行深化拓展，攻破重難點知識。高考復習當中往往有這樣的情況：很多?？贾R，恰恰是同學們的不足之處，而這類知識課本也沒有相關的正面的系統(tǒng)表述，這樣的知識應該說既屬于重點知識，更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識，學生們應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。
三、有重點地進行限時訓練，提高解題能力?，F(xiàn)行高考歷史試題的特點是“知識抽樣，能力覆蓋”。只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利，因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。應重點訓練在給定時間范圍內、在較為緊張的狀態(tài)下、較為快速準確地將題目答完；應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力；應重點訓練分析能力；應重點訓練概述能力；應重點訓練比較能力；應重點訓練評述能力；要在答題角度上下功夫；要在關鍵詞上下功夫；要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。
