主持人：有一位網(wǎng)友問，我理科綜合，物理拿多少分，算完成任務(wù)呢？他物理和生物比較好?；瘜W(xué)比較差。
孟衛(wèi)東：這位網(wǎng)友或考生，所問的問題比較有趣，我覺得，我要回答你的第一個問題，應(yīng)該這樣說。你是一個考生，走進考場，你的理想的得分狀態(tài)顯然應(yīng)該是滿分，對物理來說，當然我希望你拿120分，至少拿118等等。當然我這里說的是一個理想狀態(tài)。實際情況，應(yīng)該說進了考場以后的每一位考生，要力爭拿分越高越好。換句話說，得分是用實力來拼，于是，要有拼搏精神。要有自信心。當然這位網(wǎng)友實際文德問題，我覺得，他一定從內(nèi)心來說，也希望得高分。問題是，在實際考試中，他對自己定了有所謂的底線，我覺得，對物理學(xué)科來說，如果正常發(fā)揮，按照考試大綱所界定的，一科試卷，它的容易題，難題，中檔題是有一定比例的。我們通常老師都會引導(dǎo)學(xué)生。對這方面做學(xué)習。比如說，
一份試卷中，涉及到物理學(xué)科的知識，容易題應(yīng)該是30％。中檔題應(yīng)該是50％，而難度題只有20％。那么對于大多數(shù)參加高考的考生來說，他需要采取的得分策略，應(yīng)該立足于保三爭五。就是說，把容易題的30％一定要拿到手，然后爭中檔題的50％。這就是我們說的保35。如果你能夠落實好這個得分策略，大致物理學(xué)科的得分，無論是新課程版的試卷，還是舊課程版的試卷，大致在100分上下，當然也可能在90到100分之間，對于第三個層次。剛才這位考生說，他的物理基礎(chǔ)還不錯。其他科或者說化學(xué)，他感覺有一點薄弱，我想他應(yīng)該立足于中檔題。下面的一個話題，是不是應(yīng)該對物理如果感覺到基礎(chǔ)不是特別好的。物理學(xué)科得分的底線應(yīng)該界于什么呢？同樣是保3增5。30％的容易題保住，50％的中檔題盡最大可能爭取。如果你爭取不到50％，爭取到40％，最低不能少于30％。這個時候我會說，在高考中，你物理學(xué)科得分的底線應(yīng)該是兩個30％。這樣得分大致是在75或者70分之間。因為這本身，沒有現(xiàn)場經(jīng)歷考試，我們只能說，有這樣一個得分策略，或者叫做一個得分的預(yù)期值，我很難說，你的這個分值拿到多少可以交卷了，當然是拿滿分，才能交卷。
主持人：網(wǎng)友問今年的物理考題，難度上，會不會比去年更難？
孟衛(wèi)東：關(guān)于難度的問題。我們是這樣想的。第一個要明確，考試或者說高考，是有一定的原則或者叫命題的指導(dǎo)思想。所以，我們所說的，物理或者叫理綜的難度，大致應(yīng)該在一段時期內(nèi)，會保持相對穩(wěn)定。這是第一個基本的問題。當然有的考生會注意到，2003年的理科綜合，無論是新課程版還是舊課程版，我們有一個評價，感覺題量可能多了一點，考試中心，公布的2004年的考試，已經(jīng)在這方面做了相應(yīng)的調(diào)整。具體體現(xiàn)在，第一，題量有所減少，由2003年的理科綜合減為2004年，可能會是31道。
第二，試卷的結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。最直接的2003年的理科綜合試卷中，物理學(xué)科的計算題是分散在二卷中，而2004年的大綱給出的洋卷是這樣的。選擇題，生物化學(xué)，物理這是一卷。而二卷，物理、化學(xué)，生物，也就是通常我們所指的，2004年的試卷結(jié)構(gòu)大致是生化物，物化生。這樣的話，各位考生注意這么一個。在試卷結(jié)構(gòu)上，把學(xué)科考試，盡可能集中在一個模塊，即選擇題，生物在一塊兒?；瘜W(xué)在一塊兒。物理在一塊兒。而計算題最明顯的就是物理的四道計算體，是放在了試卷中的22，23，24，25這四道題上。這樣的話，我個人的理解是，應(yīng)該比2003年，難度上有所降低。就是從試卷結(jié)構(gòu)上來說，至少學(xué)生不需要在答卷的時候，心理跳躍，或者叫做思維跳躍較大，他可以在某一個時段，集中針對某一個學(xué)科答卷，這個在難度上來說，應(yīng)該有所降低，但是我們所說的難度從試卷結(jié)構(gòu)上，或者題量上降低，絕不意味著我們這份試卷中沒有難題，因為按照考試中心的考試大綱所指出的難度題，至少應(yīng)該有20％。我個人的理解，這道難度題在物理上，可能還體現(xiàn)在學(xué)科類的綜合。即力、電這一板塊的綜合。
主持人：網(wǎng)友問
光的色散與光的干涉，衍射等等怎樣區(qū)別？在太陽的照射下，肥皂膜上有彩色的條紋，這是怎樣的現(xiàn)象？
孟衛(wèi)東：其實這類問題咱們的老師在教學(xué)中已經(jīng)引導(dǎo)咱們學(xué)生做了認真的復(fù)習。這位考生在這里說的問題，建議你，對照著考試大綱中，有關(guān)物理光學(xué)部分，簡單地做以復(fù)習，其實，
色散，是白光或者叫附色光通過一個透明介質(zhì)時變成一個單色光的物理現(xiàn)象，在我們教材上是一個演示實驗。而
干涉是兩列相干波在介質(zhì)中或媒質(zhì)中傳播時相遇得到穩(wěn)定加強，或者減弱的一種現(xiàn)象。而2004年的考綱中，對
于干涉現(xiàn)象，特別提到了雙縫干涉和薄膜干涉。剛才這位考生問的，
太陽光照在泡沫上，我們看到的彩色條紋，這應(yīng)該是屬于薄膜干涉，換句話說，這種現(xiàn)象應(yīng)該是干涉現(xiàn)象。至于第三個問題就是衍射。
衍射是我們指光穿過狹縫或遇到障礙物發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，稱之為衍射。
衍射必須注意，有一個條件。即光的波長，與障礙物或縫等數(shù)量級時才能發(fā)生比較明顯的演示現(xiàn)象，請這位考生認真地對照著考試大綱這一部分的知識點，再仔細看一遍。
主持人：時間很快，我們今天的聊天，馬上就要接近尾聲了。今天沒有時間參加我們現(xiàn)場訪談的網(wǎng)友，可以到我們的名師在線答疑解惑專區(qū)察看我們的錄像和現(xiàn)場記錄。最后請我們孟老師跟考生說幾句話。
孟衛(wèi)東：我們常這樣說，有多少付出就有多少收獲，高考對于我們每個人都是挑戰(zhàn)，對我們每一個人都是一個機會，他將為我們打開一扇門，展示一個新天地。愿我們，或者說祝福我們所有參加高考的考生，能夠心想事成，在2004年的高考中，能考上自己各自心儀的大學(xué)。
主持人：謝謝網(wǎng)友的參與，明天我們會有高考數(shù)學(xué)的在線答易活動。謝謝大家。
