和他們在一起已經(jīng)四年了，從一群毫無紀(jì)律可言的自在小孩，到如今有模有樣的四年級小學(xué)生，真的長大懂事了！一喊到10班，聲音響當(dāng)當(dāng)，那是自信的強(qiáng)音，那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感油然而生。放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，路隊(duì)長佳澎負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子，我看著就幸福。隊(duì)員們拍著節(jié)奏，整齊洪亮地背誦古詩的樣子，我看著更幸福。浩川常說讓我們多背幾首詩，不能落后其他路隊(duì)……聽到此類話語，我很幸福！因?yàn)楹⒆觽冋姘簦?/span>
上課時(shí)，孩子們坐如鐘的樣子，老師為你們點(diǎn)贊?，F(xiàn)在，和孩子們的默契已經(jīng)不言而喻，一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作，一個(gè)短句，孩子們就心領(lǐng)神會(huì)。上課時(shí)，坐姿不端正時(shí)，一個(gè)專注眼神，坐姿就馬上糾正；指名回答問題，一個(gè)點(diǎn)讀動(dòng)作，反應(yīng)超快的孩子起立，大聲回答；一說大聲朗讀，孩子們就馬上兩手拿書，45度角放桌子上，有模有樣地讀起來……
一位班主任，每天除了上好課，還有處理班級內(nèi)瑣碎的大小事，真的是一件事接著一件事，忙得不是顧不過來，就是分身乏術(shù)，幸好背后有給力的智囊團(tuán)——可親可敬的你們!當(dāng)需要你們時(shí)，群里只要通知一聲，二話不說，互相配合，不甘落后!班級有悅寧、浩天媽媽的高超設(shè)計(jì)，有紹棋、梓涵媽媽的東奔西跑，有未來爸爸媽媽的精打細(xì)算，函諭媽媽的統(tǒng)籌安排，可心媽媽的默默付出……因?yàn)橛心銈儯磺卸疾皇鞘?，每件事都能辦好，辦早!
我們每天都披星戴月的工作者，雖然時(shí)常有煩惱，但看到一張張或調(diào)皮，或可愛，或懂事，或貼心的小臉，想到更多的人在關(guān)注著班級的成長，孩子進(jìn)步，就覺得責(zé)任重大，有成就感，幸福油然而生!
我工作，我快樂!我成熟，我幸福!幸福的多少，來自于幸福感之事件的多少；幸福的大小，來自所做有幸福感之事的大??；幸福的長短，來自有幸福感之事持續(xù)時(shí)間的長短；幸福的深淺，來自該事在你心中地位的深淺。從現(xiàn)在開始，讓我們每天迎著朝陽，充滿自信；心存感恩，多份寬容；相互理解，幸福一生吧！
