教師在評(píng)職教的時(shí)候會(huì)根據(jù)評(píng)職稱的要求，要發(fā)表一篇教育學(xué)相關(guān)的論文。那么，要怎樣才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的教育論文呢？今天，早發(fā)表的小編就來(lái)和大家一起來(lái)討論一下。

認(rèn)真寫(xiě)好教育論文，對(duì)于推廣教育科研成果，促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展，具有十分重要的意義。

優(yōu)秀教育論文的一些特點(diǎn)：

1、“實(shí)”：實(shí)事求是，不弄虛作假;腳踏實(shí)地，有科學(xué)價(jià)值。

2、“新”：觀點(diǎn)、思路、題材、內(nèi)容新穎獨(dú)特，能吸引人。

3、“精”：文章精煉，能夠?qū)⒔逃ぷ鲗?shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)業(yè)績(jī)、成果的精華奉獻(xiàn)給讀者。

4、“準(zhǔn)”：論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論富有科學(xué)性、思想性，文字準(zhǔn)確無(wú)誤。一篇優(yōu)秀的教育論文，內(nèi)容要充實(shí)，觀點(diǎn)要新穎，富有說(shuō)服力，要有實(shí)踐上、理論上的創(chuàng)新與提高

一、關(guān)于選題：

選題要合適，題目太大以后，往往會(huì)因力不從心，容易失敗。這里的"太大"是指：研究的問(wèn)題"外延"太大?！⊥瑯拥?，如果教育論文選擇的題目太小了，則顯得輕而易舉，不費(fèi)力氣，也不利提高。

在選題時(shí)一般要注意：它的實(shí)用性、互異性、準(zhǔn)確性、突破性等等，圍繞核心概念組建概念體系，是做好選題工作的重要方面。

一、關(guān)于思路

在寫(xiě)論文之前，我們不妨先擬好一個(gè)寫(xiě)作提綱，如有可能最好是來(lái)一個(gè)初稿，然后再動(dòng)手。

提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀，從整體出發(fā)，去檢驗(yàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)所占的地位。

初稿，提綱只是論文的大致輪廓，不可能對(duì)每一細(xì)節(jié)都考慮周密完善，因而可以先寫(xiě)一個(gè)初稿。有了它，很可能發(fā)現(xiàn)原來(lái)提綱中某些設(shè)想有不恰當(dāng)之處，這時(shí)就應(yīng)加以調(diào)整或修改；對(duì)于有錯(cuò)誤的論點(diǎn)、論據(jù)，或發(fā)現(xiàn)新的論點(diǎn)、論據(jù)，還應(yīng)及時(shí)抽掉與增補(bǔ)，使之逐步完善。

二、關(guān)于材料

選材是否合理是文章成敗的關(guān)鍵。

寫(xiě)教育論文從整體構(gòu)思，到題目確定，到論證過(guò)程等等，都不能離開(kāi)選材--客觀的資料。選材的目的，是采眾家之長(zhǎng)，成一已之見(jiàn)。

如何確立論點(diǎn) 即通過(guò)資料的收集、匯總、整理，把與自己的想法吻合的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等挑選出來(lái)，并且從新的視角，予以新的觀察。

三、關(guān)于論文表達(dá)

修改--論文的后期制作。反復(fù)推敲出佳句，精心修改得華章。

只有反復(fù)推敲和字斟句酌，文章才會(huì)顯得具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。

在做好這些工作的同時(shí)，還要注意一些格式上的問(wèn)題，最后，希望大家都能寫(xiě)好自己的教育論文。