學(xué)校老師獎(jiǎng)勵(lì)孩子，一般都是采用小紅花，五角星，蓋印章，然后積累要一定數(shù)量之后可以兌換小禮物，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)顯然缺乏引導(dǎo)性， 西方國(guó)家小學(xué)教師的“獎(jiǎng)品”并不僅限于獎(jiǎng)狀或者口頭表?yè)P(yáng)，而是豐富多彩，花樣繁多。以下這些“獎(jiǎng)品”，或許我們不能完全借用，但仍會(huì)有很大的啟發(fā)。
1、坐老師的座位；——體驗(yàn)權(quán)威感和榮譽(yù)感
2、照顧1天班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物；——培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
3、和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權(quán)利
4、教師給學(xué)生家長(zhǎng)打表?yè)P(yáng)電話；——與家長(zhǎng)分享進(jìn)步和成就的快樂(lè)
5、排隊(duì)時(shí)站在最前面；——享受因個(gè)人努力而獲得的榮耀
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