看到這個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)應(yīng)該是父母在嘗試培養(yǎng)孩子自律習(xí)慣時(shí)遇到了孩子不配合的情況。那么，我們就可以分開(kāi)來(lái)看。
第一，如何培養(yǎng)一個(gè)孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
持之以恒是一個(gè)人走向成功的必備條件之一。
俗話說(shuō)，三歲看老。成年以后的很多好習(xí)慣，實(shí)際都是在小時(shí)候養(yǎng)成的。
但是，由于身心發(fā)展的局限性，孩子的自律性往往不夠，有的做事情3分鐘熱度，有的寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，有的興趣和愛(ài)好經(jīng)常變化。這一點(diǎn)，令家長(zhǎng)頭疼不已。
出現(xiàn)類似的問(wèn)題，除了孩子自身的原因之外，也與外界的因素有很多的關(guān)系。比如：
有的孩子天生活潑、好動(dòng)，相比于內(nèi)向的孩子，他們對(duì)一件事情的專注力和持久性就會(huì)差一些；
有的孩子是父母和爺爺奶奶、姥爺姥姥一起帶，不用代人之間不同的教育觀念、教育方法容易讓孩子混淆，會(huì)出現(xiàn)自律性差的問(wèn)題；
有的孩子家庭條件比較好，家里家外能夠吸引注意力的東西比較多，不論做什么事情，可選擇的范圍比較大，也很難在一件事情上保持長(zhǎng)久的專注和自律；
還有的孩子父母本身就是急性子，看到孩子做事情慢就喜歡催促，耳濡目染之下，孩子的脾氣性格也比較急躁，一旦完不成預(yù)期目標(biāo)，就會(huì)轉(zhuǎn)到其他事情上。
那么，如何培養(yǎng)一個(gè)孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢？
自律和專注力密不可分。作為家長(zhǎng)，我們不可能一天24小時(shí)一直跟在孩子身邊督促他們。既然強(qiáng)制孩子自律這條道路走不通，那就可以在提高他們自身專注力上下功夫：
發(fā)掘孩子的興趣。興趣是最好的老師，是保持孩子專注力最好的方法。當(dāng)孩子做自己喜歡的事情時(shí)，往往不需要家長(zhǎng)催促，也會(huì)很投入，很用心，能完成地很好。
保持教育理念的一致。現(xiàn)在兩代人同時(shí)教育一個(gè)孩子的情況很多。全家人對(duì)著一個(gè)孩子使勁兒，想法不一致是難免的。這就需要兩代人進(jìn)行充分的溝通，溝通最好不要當(dāng)著孩子的面。
適度運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子在自律方面取得成績(jī)時(shí)，最渴望的就是得到父母的認(rèn)可。作為父母，一定不要對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，不要吝嗇自己的獎(jiǎng)勵(lì)，類似于“你本來(lái)就應(yīng)該這樣”的話是最不可取的。
獎(jiǎng)勵(lì)的方式不一定局限于口頭，也不一定非要是買(mǎi)東西，類似于做一頓好吃的、看一場(chǎng)電影都可以。
第二，怎樣能讓孩子和父母好好溝通。
和父母沒(méi)法好好溝通的孩子，一般就是父母口中“不聽(tīng)話”的孩子。
坐不住、管不聽(tīng)、打不怕……不聽(tīng)話的孩子，是最不討父母歡心的。可是，聽(tīng)話真的就好嗎？
孩子不聽(tīng)父母的話，有可能是父母的原因，比如父母經(jīng)常打斷孩子正在做的事情、父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高、懲罰多過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)等；
也有可能是孩子自己的原因，比如孩子的情緒不佳、身體狀況不好、正處于叛逆階段等。
怎么做才能改善父母和孩子之間的關(guān)系，讓孩子和父母好好溝通呢？
身體力行做好表率。身教重于言教。做父母的愿意傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，孩子自然也樂(lè)于和父母溝通。
杜絕簡(jiǎn)單粗暴的方式。期望孩子能和自己好好溝通，單純靠吼是不管用的，父母要和孩子講明事情的原因和有可能產(chǎn)生的后果，把選擇權(quán)交給孩子自己。
注意調(diào)整情緒。當(dāng)遇到孩子不想溝通時(shí)，做父母的最容易著急上火。此時(shí)不妨告誡自己，冷靜下來(lái)調(diào)整心情，給自己調(diào)整情緒的時(shí)間，同時(shí)也給孩子接受意見(jiàn)的時(shí)間。
適當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)。與培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣一樣，鼓勵(lì)的作用是大于懲罰的。當(dāng)孩子樂(lè)于溝通，并且溝通呈現(xiàn)出積極的效果時(shí)，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和贊賞，以正面的力量來(lái)不斷強(qiáng)化。
（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）
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