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職業(yè)規(guī)劃經(jīng)典理論之羅伊的職業(yè)選擇理論
羅伊的職業(yè)選擇理論(親職影響理論)
(一)羅伊個人簡介
羅伊(AnneRoe)是一位臨床心理學(xué)家,她的人格理論約在20世紀(jì)60年代提出,她依據(jù)自己所從事的臨床心理學(xué)經(jīng)驗及對各類杰出人物有關(guān)適應(yīng)、創(chuàng)造、智力等特質(zhì)的研究結(jié)果,綜合了精神分析論、莫瑞的人格理論與馬斯洛的需要層次論,形成了其人格發(fā)展理論。
羅伊的理論試圖說明遺傳因素和兒童時期的經(jīng)驗對于未來職業(yè)行為的影響。羅伊認(rèn)為:早年經(jīng)驗會增強或削弱個人高層次的需求,進而影響人的生涯發(fā)展。她特別強調(diào)早期經(jīng)驗對個體以后的擇業(yè)行為的影響。
羅伊的理論假設(shè)每一個人天生就有一種擴展心理能量的傾向,這種內(nèi)在的傾向配合著個體不同的兒童時期的經(jīng)驗,塑造出個人需求滿足的不同方式。而每一種方式對于生涯選擇的行為都有不同的意義。
羅伊認(rèn)為需求滿足的發(fā)展與個人早期的家庭氣氛及成年后的職業(yè)選擇有著密切的關(guān)系。如個體成長過程中,父母對他(她)是接納的還是拒絕的,家中氣氛是溫暖的還是冷漠的,父母對他(她)的行為是自由放任的還是保守嚴(yán)厲的,這些都會反映在個人所做的職業(yè)選擇上。
(二)羅伊的職業(yè)選擇理論之繼承
該理論以亞伯拉罕·馬斯洛(AbrahamMaslow)的需要層次理論為基礎(chǔ),認(rèn)為,兒童早期的經(jīng)歷會對一個人的人格造成很大影響,所以兒童期的需要得到滿足的經(jīng)歷會影響個人的職業(yè)選擇與職業(yè)行為。
馬斯洛需要層次
(三)羅伊的職業(yè)選擇理論之內(nèi)容
羅伊從需求別滿足或受挫折的角度概述了親子關(guān)系,并分析了3種基本的親子關(guān)系:依賴、回避和接納。
第一種親子關(guān)系是依賴型。依賴包括從過度保護到過度要求。這兩個極端之間可能表現(xiàn)為第一個孩子時十分焦慮,有第二個孩子是稍好(這可以解釋同一家庭的孩子之間的個體差異)。羅伊相信過度保護和過度要求的父母都吝于表現(xiàn)出他們的愛和贊許。孩子的生理需求可以滿足,但由于達不到父母的期望,他們的心理需求往往得不到滿足。被過度保護的孩子學(xué)會迎合他人的愿望以求得贊賞,漸漸變得依賴與他人。過度要求的父母則對孩子期望甚高,孩子若達不到標(biāo)就不會獲得許可。在父母的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下,長大的孩子會變成完美主義者。他們會為表現(xiàn)得不夠完美而焦慮,因而在做職業(yè)選擇是會比較困難。
第二種親子關(guān)系是回避型,其程度可從忽視到拒絕。盡管不是有意忽視,但孩子的生理、心理需要都被冷落。羅伊用感情拒絕來表示,并非所有的拒絕都是物質(zhì)上的忽視。
第三種親子關(guān)系則是接納型。也許出于偶然,也許是愛的基礎(chǔ)上,孩子的生理、心理需求都能得到滿足。父母以一種不關(guān)心也不參與的態(tài)度或者是以積極的方式鼓勵了孩子的獨立和自信。下圖為羅伊的職業(yè)選擇理論說明圖。
根據(jù)羅伊的理論,你所選擇的工作反映了你兒時的家庭心理氛圍。如果你的家庭溫暖、慈愛、接納或過度保護,你可能會選服務(wù)、商業(yè)、組織、文化和藝術(shù)娛樂類等跟人打交道的工作。如果你盡力的家庭氛圍是冷漠、忽視、拒絕或過度要求的,你可能會選技術(shù)、戶外、科學(xué)之類等跟物體、動植物而非跟人打交道的職業(yè)。
羅伊認(rèn)為,我們所選擇的工作環(huán)境,往往會反映出幼年時的家庭氣氛。如果我們小時候生活的環(huán)境充滿溫暖、愛、接納或保護的氛圍,就可能會選擇與人有關(guān)的職業(yè),包括服務(wù)、商業(yè)、文化、藝術(shù)與娛樂行政(商業(yè)組織)等一類的職業(yè);如果我們小時候生活在一個冷漠、忽略、拒絕或適度要求的家庭中,便可能會選擇科技、戶外活動一類的職業(yè),因為這些職業(yè)的研究范圍是以事、物和觀念為主,不太需要與人有直接、頻繁的接觸。
羅伊把職業(yè)分為服務(wù)、商業(yè)交易、行政、科技、戶外活動、科學(xué)、文化和藝術(shù)娛樂等八大職業(yè)組群,依其難易程度和責(zé)任要求的高低,分為高級專業(yè)及管理、一般專業(yè)及管理、半專業(yè)及管理、技術(shù)、半技術(shù)及非技術(shù)六個等級。這八大職業(yè)組群和六個專業(yè)等級,組成了一個職業(yè)分類系統(tǒng),如表1所示。
表1  羅伊的職業(yè)世界分類系統(tǒng)(1984)
組群
層次
I
服務(wù)
商業(yè)交易
商業(yè)組織
技術(shù)
V
戶外
科學(xué)
文化
演藝
1.專業(yè)及管理(高級)
社會科學(xué)家
心理治療師
社會工作督導(dǎo)
公司業(yè)務(wù)主管
董事長
企業(yè)家
發(fā)明家
高級工程師
礦產(chǎn)研究員
醫(yī)師
自然科學(xué)家
法官
教授
指揮家
藝術(shù)
教授
2.專業(yè)及管理(一般)
社會行政人員
社工人員
人事
經(jīng)理
營業(yè)部
經(jīng)理
銀行家
證券商
會計師
飛行員
工程師
廠長
動、植物專家
地質(zhì)學(xué)家
石油工程師
藥劑師
獸醫(yī)
新聞
編輯
教師
建筑師
藝術(shù)
評論員
3.半專業(yè)及管理
社會福利人員
護士
推銷員
批發(fā)商
經(jīng)銷商
會計
秘書
制造商
飛機
修理師
農(nóng)場主
森林
巡視員
醫(yī)務(wù)室
技術(shù)員
氣象員
理療師
記者
廣播員
廣告
藝術(shù)
工作員
室內(nèi)
裝潢家
攝影師
4.技術(shù)
技師
領(lǐng)班
警察
拍賣員
巡回
推銷員
資料編纂員
速記員
鎖匠
木匠
水電工
礦工
油井
鉆探工
技術(shù)助理
一般職員
演藝人員
櫥窗裝潢員
5.半技術(shù)
司機
廚師
消防員
小販
售票員
出納
郵遞員
打字員
木匠(學(xué)徒)
起重機駕駛員
卡車司機
園丁
農(nóng)民
礦工
助手
圖書館管理員
模特兒
廣告
繪制員
6.非技術(shù)
清潔工人
門衛(wèi)侍者
送報員
助手雜工
伐木工人
農(nóng)場工人
非技術(shù)性助手
送稿件人員
舞臺管理員
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