1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，本來作業(yè)就慢哪有時間預(yù)習(xí)？時間是擠的，平時不行，周末總可以吧。有了開始，會逐步改善的。
2.課堂筆記很重要
要求孩子即使上課沒聽懂，也把要點(diǎn)或相應(yīng)的解題步驟思路記下來。作業(yè)的目的本來就是鞏固知識點(diǎn)，沒人說要閉卷做。做作業(yè)時最好的參考就是課本和筆記。
3，調(diào)整作業(yè)順序，把弱項(xiàng)科目放前面做
把弱項(xiàng)科目放前面做，此時效率最高，狀態(tài)最好。弱的搞定后面就會快些。
4.不要鉆牛角尖，會的先做
不會的難題避免死磕，先把會的搞定，再來收拾殘局，第二遍時說不定有靈感。
5.家長適當(dāng)?shù)呐惆?/div>
家長適當(dāng)?shù)呐惆槟芙o孩子安全感和緊迫感，等習(xí)慣改了自然可以退出。
6.家長該出手時就出手
孩子肯定會遇到難題，家長不要吝嗇自己的鼓勵，多給孩子打氣，必要時啟發(fā)一下，實(shí)在不行才教“解法”。
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