什么是教學(xué)基本功
摘自《河北教師網(wǎng)》
教師的教學(xué)基本功是教師履行崗位職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，完成教書育人任務(wù)必須的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
一般地說教學(xué)基本功應(yīng)包含：
1、理解課程標(biāo)準(zhǔn)和把握教材的基本功：掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)科教學(xué)的目的、要求、內(nèi)容、應(yīng)重視的問題以及各個(gè)年級(jí)基本能力和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求。能夠理解單元或章節(jié)教材在教材體系中的地位和作用，準(zhǔn)確確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)實(shí)際的需要。
2、備課的基本功：能從教學(xué)實(shí)際出發(fā)認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)方案，教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出，條理清楚，認(rèn)真設(shè)疑，能抓住要點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)科與學(xué)科之間、單元與單元之間以及課與課之間的聯(lián)系與整合，教案字跡工整、規(guī)范。
3、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的基本功：能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)，正確、清楚表達(dá)講授內(nèi)容，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜，過渡自然，邏輯性強(qiáng)，富有幽默感，講課堂術(shù)語(yǔ)。
4、設(shè)計(jì)板書的基本功：能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)好板書，目的明確，重點(diǎn)突出，條理分明，科學(xué)、合理、適用，有指導(dǎo)復(fù)習(xí)的價(jià)值，書寫美觀。
5、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基本功：能夠恰當(dāng)選擇和使用常用的教學(xué)媒體，做到獨(dú)立使用，操作規(guī)范，對(duì)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的技術(shù)水平達(dá)到國(guó)家要求（中級(jí)）水平。
6、學(xué)科專項(xiàng)基本功：如語(yǔ)文學(xué)科朗讀，數(shù)學(xué)學(xué)科繪制圖形，外語(yǔ)學(xué)科繪制簡(jiǎn)筆畫，能用外語(yǔ)組織教學(xué)，歷史學(xué)科能準(zhǔn)確指示和分析歷史地圖、文物圖及歷史資料，地理學(xué)科繪制簡(jiǎn)略地圖，物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、生物學(xué)科能正確進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，音樂學(xué)科自彈自唱，美術(shù)學(xué)科示范美術(shù)技法，體育學(xué)科示范動(dòng)作和示范操作等。
7、組織教學(xué)基本功：課堂上重視組織教學(xué)，做到從開始到最后師生始終以飽滿的熱情進(jìn)行教與學(xué)，教師要注意觀察每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，隨時(shí)調(diào)節(jié)課堂氣氛，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使每個(gè)學(xué)生在課堂上都有所得。
8、教學(xué)評(píng)價(jià)基本功：教師要熟練掌握診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)方法和技能（包括編寫試題，試卷分析，評(píng)課等），關(guān)注學(xué)生之間的有差異的成長(zhǎng)和發(fā)展，及時(shí)幫助、指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面的發(fā)展，還要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，逐步學(xué)會(huì)個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋、成長(zhǎng)自述、實(shí)作測(cè)試、案例分析等評(píng)價(jià)方法和手段，提高評(píng)價(jià)效果，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
對(duì)教學(xué)基本功的理解或分類還有其他說法。
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