英語(yǔ)是很多學(xué)生的薄弱科目，剛開(kāi)始的是英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，越到高年級(jí)成績(jī)就慢慢下滑了。我班上的很多學(xué)生，初一的時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，到了初二的時(shí)候英語(yǔ)就有點(diǎn)吃力了，成績(jī)也下滑到中下水平。
經(jīng)過(guò)我的觀察與了解，學(xué)生們說(shuō)：“不是不想學(xué)，就是學(xué)不會(huì)，需要掌握的單詞太多了，自己記憶力又不好，總是記不住，還有語(yǔ)法，每次老師講的時(shí)候都聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得很枯燥，課后題也不會(huì)做，久而久之，積累的問(wèn)題就多了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也沒(méi)了?！?/p>
這不管是我班上學(xué)生的問(wèn)題，更是大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)不好的問(wèn)題。主要是學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)不會(huì)總結(jié)歸納，零散的知識(shí)就像一盤(pán)散沙，到真正要用的時(shí)候提取不出來(lái)，成績(jī)自然會(huì)下降。對(duì)于初中英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)都是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的，只要把所有的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，在腦海里形成一張知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)，這樣就不會(huì)忘了。
今天老師用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)了初中三年的所有語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單清晰，對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大的幫助，家長(zhǎng)可以分享給孩子。此外，我專(zhuān)注與中小學(xué)教育，如果家長(zhǎng)有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或者是需要其他學(xué)習(xí)資料，都可以通過(guò)微信與我交流！
任何的學(xué)科都要講究學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率事半功倍，家長(zhǎng)把文章存起來(lái)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法會(huì)有很大的幫助。
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