【初記】活潑腦細(xì)胞在記憶初期，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生突觸感應(yīng)閾降低而形成有效的記憶通路，但這種細(xì)胞的突觸感應(yīng)閾降低和回升周期都很短，是以分秒來(lái)計(jì)算的，所以維持的時(shí)間較短。
【熟記】當(dāng)有效的短期記憶通路形成后，如果繼續(xù)反復(fù)刺激相關(guān)的腦細(xì)胞，則這些細(xì)胞會(huì)刺激其周邊的細(xì)胞，從而使記憶的路徑擴(kuò)闊，在活潑細(xì)胞周?chē)募?xì)胞是中活性細(xì)胞，這些中活性細(xì)胞的突觸增生和退化速度比活潑細(xì)胞的突觸變化周期長(zhǎng)一個(gè)數(shù)量級(jí)，當(dāng)這些細(xì)胞建立有效的記憶通路后，記憶就能夠保持較長(zhǎng)的時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)熟記。
【牢記】當(dāng)有效的中期記憶通路形成后，如果繼續(xù)反復(fù)刺激相關(guān)的中期記憶腦細(xì)胞，則這些細(xì)胞會(huì)刺激其周邊的細(xì)胞，從而使記憶的路徑進(jìn)一步擴(kuò)闊，而中活性細(xì)胞的周邊是惰性腦細(xì)胞，這些惰性腦細(xì)胞的突觸增生和退化速度又比中活性細(xì)胞的周期延長(zhǎng)一個(gè)數(shù)量級(jí)，當(dāng)這些細(xì)胞建立有效的記憶通路后，記憶就能夠保持很長(zhǎng)的時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)牢記。
【永久記】任何記憶都不可能是永久的，所謂“永久記憶”，只不過(guò)是相對(duì)于一個(gè)人的有生之年而言的，在牢記之后，如繼續(xù)反復(fù)鞏固刺激，則有更多更大惰性的細(xì)胞參與記憶通路，由此而實(shí)現(xiàn)記憶的進(jìn)一步延長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)相對(duì)一個(gè)人一生而言的“永久記憶”。
關(guān)于記憶的深度探索
事實(shí)上，記憶的深度還與一個(gè)人的八字和運(yùn)程有關(guān)，與八字所決定的一個(gè)人的個(gè)性和特長(zhǎng),興越和愛(ài)好有關(guān),要讓一個(gè)人記住某件東西先要看他喜歡不喜歡才行,當(dāng)然,對(duì)于一個(gè)處于工作中的成人來(lái)說(shuō),記住了有沒(méi)有用,能不能幫上他什么忙或能不能解決什么問(wèn)題才是最關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題,如果他認(rèn)為沒(méi)有什么價(jià)值不值得他花這么多功夫去背熟它,那么要想取得永久性記憶也是不可能的.當(dāng)一個(gè)人行正印大運(yùn)且為喜用時(shí)記憶起來(lái)自然就會(huì)特別容易而且深刻難忘，當(dāng)然正印坐在已運(yùn)上就更是一考就中的天材了.反之在標(biāo)準(zhǔn)的上學(xué)年齡或在關(guān)鍵的高考階段遇不到正印大運(yùn)或正印為忌神的人天生就不是一個(gè)讀書(shū)的料子，但正印為喜用的人即使未能考中只要以后遇到正印運(yùn)便可無(wú)師自通，自學(xué)成才。在選拔人材或選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)引起充分重視。前者是正逢考運(yùn)時(shí)，后者是考運(yùn)不逢時(shí)，一切皆是天意。所以，我們錄用一個(gè)人時(shí)或看一個(gè)人在某一階段能否出成就不能光憑學(xué)歷和文憑，而是要看這個(gè)人在成就某件事時(shí)處于哪一步大運(yùn)，哪一個(gè)流年，這才是最最重要的事情。不管任何人，一旦進(jìn)入惡運(yùn)，哪怕是一件小事也無(wú)法處理圓滿(mǎn)。
文/憶界書(shū)生，《大腦說(shuō)》創(chuàng)辦人，一個(gè)專(zhuān)注高效學(xué)習(xí)，快速記憶的平臺(tái)，微信公眾號(hào)：braintalks,個(gè)人微信：danaoshuo
聯(lián)系客服
