我們每個人時刻的努力，是想讓自己距離頂端的金字塔更進一步。層級或水平越高，相應(yīng)的人數(shù)會不斷減少，難度就會變得更大一些。在某個階段，我們會停滯不前，好像我們的天賦不夠用了，被自身的某樣先天因素所限制住了。于是，徘徊成了主旋律。
我接觸過一些16-20歲的非職業(yè)籃球隊員，據(jù)我對他們的了解，他們并不缺乏多少身體天賦（何況，很多身體素質(zhì)是可以后天提升的）或者打好籃球的潛質(zhì)。可是他們在渴望提高自己球技、運動能力的同時，內(nèi)心里也不時的對自己的天賦充滿不自信的情緒。去CBA、NBA或者其它職業(yè)聯(lián)賽打球確實很難，但我們在還沒全力以赴前，請不要先否定掉自己的天賦。
我說不清楚天賦到底具體指什么，但它好像確實存在。比如身材高大、手臂巨長且移動靈活的杜蘭特，如果沒有先天的身體條件作支撐，恐怕不會有現(xiàn)在的成就?？晌蚁胱龀鲞@樣一種假設(shè)：拿NBA舉例，籃球天賦卓越的球員和天賦極度不足的球員都屬于極少數(shù)（也就是正態(tài)分布之外的那個比例：10%-20%）。大部分球員的身體條件、運動能力都比較接近和常態(tài)化，而這些人中更刻苦的球員也有機會成為超級巨星，比如庫里、納什。
在馬爾科姆·格拉德威爾著作的《異類》中，作者研究了頂尖的鋼琴演奏家與次等的演奏家、鋼琴教師做了比較。凡是成為頂尖領(lǐng)域的鋼琴家，從小到成名所練習鋼琴的總時間都超過了1萬時。鋼琴教師平均在6千小時，次等的演奏家在8千小時左右。
其實無論研究資料的可靠性有多高（我自己還是非常相信這一點的，最起碼這一規(guī)律適用于籃球領(lǐng)域），它都給了那些看似天賦不足的人，能夠進入下一層級的可能性。
天賦與努力，代表了兩種思維模式。大部分人屬于前者（包括我自己），認為自己在某方面有些天賦，但更多看到自己的短板。努力程度也不夠高，但又不想完全放棄。
而后者的心態(tài)更為寬廣，先不去談?wù)撟约旱奶熨x到底如何，先去百分之百的做這件事情（比如創(chuàng)業(yè)、比如籃球訓練），全力以赴的去做，就是為了看一看自己在這個行當?shù)降滋熨x如何。
那群孩子，還沒等好好去努力呢，就已經(jīng)否定掉自己。因此即使天賦再高，也注定無法實現(xiàn)自己的夢想了。因為總看天賦的人，必然缺少行動的有效性，因為沒有天賦，所以放棄去努力，這是我們現(xiàn)在很多人做事情的內(nèi)心想法。
所以有時候，我們何必在意自己的天賦呢。
祝各位2017年足夠努力！
