每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，

只是有的家長(zhǎng)在教育方法上，

有些欠缺或不當(dāng)，

使得自己的教育引起了孩子的反感。

經(jīng)常聽(tīng)到有家家長(zhǎng)抱怨，

與孩子溝通越來(lái)越難了。

當(dāng)我們不斷地給孩子提建議的時(shí)候，孩子卻越聽(tīng)越煩，越聽(tīng)越燥，為什么作父母說(shuō)的話，孩子聽(tīng)起來(lái)都變成一種譴責(zé)？

其實(shí)，這是生活中非常常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。當(dāng)你不斷的跟別人講：

對(duì)方聽(tīng)了會(huì)生氣，特別是自尊心強(qiáng)的人，聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得你在指責(zé)我！

有句話講得特別好，“盛喜中，勿許人物；盛怒中，勿譽(yù)人言。”

意思是，控制情緒，特別是在高興和生氣的時(shí)候，要更加注意自己的言行。

很多父母抱怨，孩子大了，不愿意跟我們講心里話了，和爹媽之間言語(yǔ)矛盾越來(lái)越多了。

有時(shí)候，父母一開(kāi)口就帶著情緒，不是挑毛病，就是下命令，批評(píng)得理所當(dāng)然，理直氣壯，孩子聽(tīng)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一肚子委屈。

面對(duì)孩子的不成熟，作為一個(gè)成熟的家長(zhǎng)，言語(yǔ)之間要有成年人的理智和智慧。

如果孩子能把你激怒，那說(shuō)明你的水平跟孩子一樣，甚至不如孩子。

根本沒(méi)有資格去幫助孩子成長(zhǎng)，為什么這么說(shuō)呢？

因?yàn)槟隳挲g大，經(jīng)歷多，人生經(jīng)驗(yàn)更豐富，但這些在孩子面前都是零。

家長(zhǎng)必須在任何時(shí)候，對(duì)孩子都要保持平靜和理智，不應(yīng)該再情緒中處理問(wèn)題。

家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的感情中，最大的悲哀莫過(guò)于，不愿意成長(zhǎng)蛻變，而是不停的抱怨孩子的缺點(diǎn)。

而孩子在對(duì)待父母的感情中，最大的悲哀莫過(guò)于，從未在父母身上體會(huì)到理解、包容，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。

和孩子溝通，是門學(xué)問(wèn)，怎么才能潛入內(nèi)心？如何才能達(dá)到情感共鳴？

注意語(yǔ)氣

1、避免評(píng)價(jià)語(yǔ)氣

父母都愛(ài)評(píng)價(jià)孩子的方方面面，而且他們往往都在心理上占據(jù)高地，一開(kāi)口就不自覺(jué)的拉開(kāi)對(duì)話距離，都會(huì)引起孩子的反感和抗拒。

2、避免指令語(yǔ)氣

指令性的話是最糟的溝通方式，是對(duì)尊重的踐踏，指令語(yǔ)氣的壓迫性，往往帶來(lái)孩子的抗拒心理。

3、避免嘮叨式語(yǔ)氣

嘮叨是發(fā)牢騷的表現(xiàn)，嘮叨語(yǔ)言模糊且邏輯不清，往往大人說(shuō)了很痛快，孩子聽(tīng)了很痛苦。

4、避免暴力語(yǔ)氣

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”

用暴力語(yǔ)言責(zé)罵，詆毀孩子，往往孩子表現(xiàn)的自卑、無(wú)能、不自信，孩子會(huì)有挫敗感，心理傷害很大！

5、避免冷模式語(yǔ)氣

心理研究顯示，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)話冷漠，哪怕言語(yǔ)不過(guò)激，也會(huì)讓孩子逐漸形成消極的負(fù)面心理，產(chǎn)生冷淡、憂郁的性格。

這就是為什么很多父母感覺(jué)孩子說(shuō)話冷漠，沒(méi)有好臉色，其實(shí)是父母談話方式中，潛移默化的結(jié)果。

特別提醒：

如果孩子長(zhǎng)期被嘮叨，在負(fù)面情緒的影響下，以及逃無(wú)可逃的處境，他們就會(huì)啟動(dòng)“選擇性失聰”來(lái)保護(hù)自己。

因此，父母在教育孩子的時(shí)應(yīng)該是寬容、寬松、寬厚的，而不是對(duì)孩子做的每一件事指手畫腳。

“言為心聲，行為心表” ，你今天和孩子交談的方式，就是將來(lái)孩子和你相處的態(tài)度。

講真，小編小時(shí)候沒(méi)覺(jué)得和父母溝通是那么的重要！

可是自從為人父母以后，才感覺(jué)到孩子不和父母溝通是多么可怕，尤其是現(xiàn)在的社會(huì)這么復(fù)雜，做父母最關(guān)心的就是孩子的內(nèi)心世界。