在未成年人犯罪的家庭影響因素中，一個不容忽視的問題是父母教育素質(zhì)的缺陷。由于父母失職或教育不當(dāng)，孩子身心健康受到傷害，厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、直至走上犯罪道路的越來越多。
前不久，在未成年犯調(diào)查中，本人對幾個在未成年犯管教所服刑的孩子和他們的父母進(jìn)行了深度訪談，其中有一個比較典型的個案：
×××犯罪前是市重點中學(xué)學(xué)生，為了給自己的女朋友買手機(jī)，和5、6個伙伴一起搶劫，在3-4個月時間里共搶劫5次，金額16000元。因犯搶劫罪被判六年。
×××家境比較好，父親做生意，母親在家主要是照顧孩子、做家務(wù)。他本來是個好學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)時成績?nèi)嗟谝?。母親介紹說：“以前孩子脾氣特別好，成績也好，有很多特長，畫畫、大提琴、朗誦、跆拳道都獲過獎。我們對孩子期待很高，要求很嚴(yán)格。”
×××說：“上初一離家出走過一次，因為父母不讓我玩，就離家出走了。出走回來后父母不但不打罵我，反而對我更好了，以前不給買的東西都買了。我就抓住了父母的心理，變本加厲，以后只要一有不順我心的事情我就離家出走。初二開始，一年十幾次，在外面玩夠了、無聊了再回家。在外面的時候都是和社會上的人在一起玩，一起去網(wǎng)吧，有時整天整夜的泡在網(wǎng)吧，上網(wǎng)主要是玩游戲、聊天，看過黃色網(wǎng)站，看電影古惑仔，特別崇拜他們。平時接觸的人都是不學(xué)習(xí)的，我看到有的人做生意做得很大，身邊為他們打工的反而都是學(xué)歷很高的人，我心理不平衡。從那以后自己感覺學(xué)習(xí)考試沒用，要有能力才是最重要的。所以我就不天天埋頭苦學(xué)了，開始玩，最后不愛學(xué)習(xí)了。
“這些事父母也知道，一開始他們還管管我，不讓我和他們在一起玩。我對父母的教育很反感，感到他們很啰嗦，管我管得太多。我媽非要讓我參加一項跆拳道比賽，我不愿意去是覺得去了我會贏對手，可是我不忍心打了，跟媽媽鬧得很僵。后來我就不聽父母的了，到最后他們已經(jīng)管不住我了?！?div style="height:15px;">
×××的母親說：“孩子犯罪感到很突然。自己以前因為兒子不聽管教曾經(jīng)自殺過，兒子犯罪后家人都瞞著我，他進(jìn)未管所一年我才知道。孩子走到這一步是因為我們沒有管好孩子，對他的教育方法不對，太嚴(yán)格了，不該逼他做不想做的事情?！?div style="height:15px;">
其三，父母對孩子屢屢出現(xiàn)的不良行為過多嘮叨但不見成效，最終導(dǎo)致孩子背離父母，父母監(jiān)護(hù)責(zé)任缺失、對孩子的教育鞭長莫及。
事實上，這些問題突出反映了父母在教育觀念、教育方式、教育能力方面的缺陷。分析諸多未成年犯犯罪前的經(jīng)歷，許多家庭都或多或少存在這類問題。從“好孩子”犯罪的教訓(xùn)中，更多的父母有必要對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真反思，以防患于未然。
在未成年人犯罪預(yù)防領(lǐng)域，人們耳熟能詳?shù)囊痪湓捠恰凹彝ナ堑谝坏婪谰€”。在諸多影響未成年人犯罪的家庭因素研究中，父母素質(zhì)、家庭關(guān)系、家庭生活環(huán)境等方面狀況不良是誘發(fā)未成年人犯罪的最重要原因，已經(jīng)得到廣泛的認(rèn)同，我認(rèn)為，這其中的關(guān)鍵是父母教育素質(zhì)的缺陷。
家庭是未成年人的基本生活環(huán)境，也預(yù)防未成年人犯罪的基礎(chǔ)，在預(yù)防犯罪體系中的作用不可低估。然而每一個家庭是不同的，家庭問題紛繁復(fù)雜，靠家庭自身往往難以解決，而學(xué)校、社區(qū)以及公檢法司和綜合治理等機(jī)構(gòu)對家庭問題的社會干預(yù)，只有把握基本點才能達(dá)到事半功倍的效果。因此，應(yīng)當(dāng)把父母教育素質(zhì)提升作為預(yù)防未成年人犯罪的基本點，重視家庭教育指導(dǎo)，著力強(qiáng)化依法履行父母職責(zé)、尊重和保護(hù)兒童權(quán)利的理念；引導(dǎo)家長自我教育，著力促進(jìn)父母與孩子共同成長。父母教育素質(zhì)的提升，將讓更多的家庭、更多的孩子從中受益，也才能使預(yù)防未成年人犯罪工作產(chǎn)生更大的社會效益。
