一個(gè)人的成長(zhǎng)是認(rèn)識(shí)外部世界、完善內(nèi)心世界的生命過(guò)程，這個(gè)過(guò)程靠直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的獲得來(lái)成熟和發(fā)展。圖和聲音是0－3歲寶寶獲得間接經(jīng)驗(yàn)的主要途徑，圖和聲音比文字本身更能帶給他聽力和視覺(jué)的震撼。所以父母要以圖書的形式和內(nèi)容必須符合寶寶身心發(fā)展特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，為寶寶選擇適齡的圖書。
一、出生至第4個(gè)月
寶寶閱讀的反應(yīng)
寶寶在0-4個(gè)月內(nèi)，尤其是剛出生1個(gè)月內(nèi)，視覺(jué)能力比較弱，這個(gè)時(shí)候黃斑區(qū)視力最敏銳的部位還在發(fā)育的初級(jí)階段，寶寶主要是通過(guò)嗅覺(jué)和模糊的視覺(jué)來(lái)感知事物的存在，所以聽是獲得信息的第一來(lái)源。此時(shí)，寶寶也具有良好的眼球運(yùn)動(dòng)，對(duì)紅、黃、綠這些鮮艷的色彩有較強(qiáng)感知。
在0-4個(gè)月寶寶處于用耳朵聽或者用眼睛看的閱讀過(guò)程中，黑白對(duì)照的簡(jiǎn)單人臉模式圖對(duì)寶寶具有超強(qiáng)的吸引力。
書籍的類型
◆ 質(zhì)地較硬的卡片書
◆ 柔軟但結(jié)實(shí)的塑料書
◆ 簡(jiǎn)單的大圖畫或者圖案，背景對(duì)比強(qiáng)烈
選擇方案
給0-4個(gè)月的寶寶選擇一些鮮艷的色彩、強(qiáng)烈的黑白對(duì)比圖案；同時(shí)選擇一些顏色亮麗、純凈、圖畫簡(jiǎn)單或是黑白分明的圖畫書也是可以的。
用黑白對(duì)照的簡(jiǎn)單人臉模式為你的寶寶制作書籍。也可以發(fā)揮你的想象力，制作一些其他的模式，比如方格子圖、條形圖，讓你的寶寶看。
在閱讀的同時(shí)多抱抱寶寶或多用肢體動(dòng)作和表情與他交流，使他感覺(jué)親密和有趣。
閱讀技巧
◆ 當(dāng)寶寶仰臥休息時(shí)，平展開書，把它立在嬰兒床的一邊。輕輕地拍打這些書以吸引寶寶的注意力，過(guò)一段時(shí)間再幫助寶寶翻書。
◆ 當(dāng)寶寶俯臥的時(shí)候，打開一本書放在嬰兒床的床頭上或地板上面。
◆ 給寶寶介紹書上的文字，特別是兒歌或童謠，并且要朗讀。寶寶經(jīng)常會(huì)安靜下來(lái)聆聽這些穩(wěn)定的韻律。當(dāng)你為寶寶朗讀童謠或唱兒歌時(shí)，他會(huì)非常高興地看著你的臉。
閱讀游戲
◆ 錄下房間內(nèi)通常能聽到的聲音，例如電話聲、自來(lái)水聲、門鈴聲，輕輕放給寶寶聽。當(dāng)播放這些聲音時(shí)，要親切地告訴寶寶這是電話聲，那是門鈴聲，并觀察寶寶的反應(yīng)，如此反復(fù)，盡量讓寶寶對(duì)你的閱讀有所反應(yīng)。
◆ 當(dāng)你為寶寶閱讀時(shí)，要把他抱在懷里，這種擁抱會(huì)讓寶寶覺(jué)得非常安全，加深父母與寶寶之間的情感，也讓寶寶對(duì)圖書有一種親切感和安全感。
專家建議：給小寶寶閱讀時(shí)要注意
1.父母說(shuō)話速度要慢，可以貼在寶寶的耳邊輕輕說(shuō)些悄悄話。
2.多重復(fù)書中的兒歌。
3.說(shuō)話的句子要簡(jiǎn)潔。
4.夸大口型，說(shuō)話聲音抑揚(yáng)頓挫。
5.語(yǔ)調(diào)夸張，用兒語(yǔ)和寶寶交流，吸引寶寶的注意力，寶寶也會(huì)感覺(jué)很愉快。
6.看簡(jiǎn)單圖片時(shí)，一定要抓住重點(diǎn)來(lái)閱讀。例如老虎、馬等動(dòng)物圖片。
7.從右到左一頁(yè)一頁(yè)規(guī)范翻書。
8.音樂(lè)欣賞，一邊聽音樂(lè)一邊隨著節(jié)拍搖寶寶的小手，培養(yǎng)寶寶對(duì)空間的理解力。音量放小，每次一曲，時(shí)間10-15分鐘即可。
二、第4至第7個(gè)月
對(duì)于這個(gè)年齡段的寶寶來(lái)說(shuō)，熟悉書籍和體會(huì)玩書游戲的樂(lè)趣非常重要。
寶寶閱讀的反應(yīng)
4-7月的寶寶對(duì)抓書、咬書比對(duì)聽故事更感興趣，他們善于用手、腳、嘴巴等感官來(lái)探索世界，喜歡撕東西或用嘴咬。
同時(shí)，處在這一時(shí)期的寶寶喜愛(ài)的閱讀游戲是一些瑯瑯上口、韻律優(yōu)美的兒歌，以及色彩鮮艷、內(nèi)容簡(jiǎn)單的圖畫書。
書籍的類型
★ 布料和軟塑料質(zhì)地的書籍。這些書籍本身可以水洗，重量輕，適合寶寶抓。因?yàn)樵谧サ臅r(shí)候這些書可以因受壓而變小，容易被撿起來(lái)。受潮后書也不會(huì)散落。
★ 又小又厚的卡片書?？ㄆ瑫菀追_，所以寶寶會(huì)很喜歡玩這種書。
★ 關(guān)于動(dòng)物、汽車和其他可以發(fā)出有趣聲音的書籍。
選擇方案
選擇布制或其他較結(jié)實(shí)材料制成的書。準(zhǔn)備一些安全且咬不破的布書，滿足寶寶口欲期的需求，但在閱讀過(guò)程中要讓他的注意力集中在書上。
書的質(zhì)量一定要好，色彩對(duì)比明顯。最好是圓角書，以免刮傷寶寶。這樣的閱讀不僅能讓寶寶認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的事物，如水果、蔬菜、花、草、玩具等，還可以培養(yǎng)寶寶對(duì)韻律的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)色彩的初步印象。
閱讀技巧
★ 讓寶寶自由地把書移到自己想放置的地方，并告知他正在做什么。
★ 和寶寶玩擬聲游戲。沒(méi)有什么比有趣的“哞哞”和“嘟嘟”聲更能吸引他的注意力了。
★ 讓寶寶坐在你的腿上，花幾分鐘和他討論你們一起看的圖片。說(shuō)話時(shí)用手指著圖，然后分別說(shuō)出它們的名字。
★ 繼續(xù)唱或朗誦童謠或兒歌。
閱讀時(shí)間
★ 寶寶清晨起來(lái)后，媽媽可以把書放到嬰兒床上，讓他自己先玩一會(huì)兒，翻看一下，然后你再將寶寶抱起，為寶寶朗讀。寶寶此時(shí)的注意力不會(huì)堅(jiān)持太久，只要5分鐘左右就好。
★ 寶寶晚上睡覺(jué)前，你要和他一起分享早上閱讀的成果，帶著他一起認(rèn)識(shí)動(dòng)物、認(rèn)識(shí)顏色，講故事，但避免唱讓寶寶太興奮的兒歌，以免影響他的睡眠。
★ 寶寶會(huì)坐了，你可以讓他坐在餐椅里，讓他自己拿著故事書，你扮演故事里面的角色，講故事給寶寶聽。
專家建議：讓耳朵快樂(lè)
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育者的聲音很重要，早期的閱讀都是寶寶在聽，聲音可以刺激他的大腦。寶寶的大腦不斷受到外部聲音的刺激，不僅可以學(xué)會(huì)判斷聲音的方位，還可以了解聲音的特性。寶寶會(huì)用耳朵尋找各種他感興趣的聲音，這會(huì)帶給他很多的快樂(lè)，也讓他認(rèn)為這個(gè)世界很豐富。為了提高閱讀的效果，促進(jìn)寶寶聽覺(jué)的發(fā)展，媽媽平?？梢园l(fā)出各種不同的聲音，讓寶寶辨認(rèn)其中的情緒；還可以用音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)寶寶，增強(qiáng)寶寶對(duì)音樂(lè)的感受能力。
三、第7-9個(gè)月
寶寶閱讀的反應(yīng)
寶寶在7-9個(gè)月時(shí)手指已經(jīng)能靈活地完成簡(jiǎn)單動(dòng)作，也會(huì)翻書了。媽媽和寶寶一起閱讀時(shí)，他總喜歡自己不停地翻書，不喜歡靜靜地聽你講故事。千萬(wàn)不要阻止寶寶這樣的舉動(dòng)，讓他隨便去翻，但仍要堅(jiān)持每天為他朗讀。
為了滿足寶寶的閱讀需求，你可以選擇硬紙板書，最好一物一頁(yè)，既有利于他翻閱，也有利于閱讀活動(dòng)的開展。
書籍類型
★ 小人書或嬰兒書。這些書籍小巧方便，當(dāng)前一頁(yè)翻過(guò)去后，后面的一頁(yè)可以完全展開，這可以促使你的寶寶自己來(lái)翻書頁(yè)。
★ 大的卡片書。每一頁(yè)的插圖應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)單。寶寶熟悉的物品的圖片將十分吸引寶寶。
★ 舊雜志和目錄冊(cè)。它們可以用來(lái)任寶寶探究和撕扯（但是不要讓寶寶吃紙，因?yàn)檫@些書的彩色插圖中可能含有毒的化學(xué)成分）。
選擇方案
一般而言，寶寶到9個(gè)月，就可以開始親子閱讀了，在這之前父母可以經(jīng)常和寶寶說(shuō)話，給他講故事。這時(shí)不用考慮寶寶是否真正能全部聽懂，因?yàn)檫@個(gè)階段是他積累母語(yǔ)詞匯的重要時(shí)期。可以為寶寶準(zhǔn)備布書、洗澡書、發(fā)音書等多種形式的玩具書，讓寶寶盡早和圖書有所接觸。
閱讀技巧
★ 讓寶寶對(duì)新書的連續(xù)性進(jìn)行簡(jiǎn)單的探索，繼續(xù)贊揚(yáng)他與書本互動(dòng)的方式。
★ 鼓勵(lì)你的寶寶撕扯那些你專門為此目的而準(zhǔn)備的雜志。
★ 當(dāng)把寶寶抱在你的腿上進(jìn)行“閱讀”時(shí)，最好能給書中插圖命名并發(fā)出有趣的聲音。
★ 繼續(xù)朗讀或背誦童謠，可以伴以韻律詩(shī)和相關(guān)活動(dòng)。
閱讀分工
★ 讓爸爸也參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，把一些嚴(yán)肅的、正義的、講科學(xué)的書籍讓爸爸讀給寶寶聽，讓寶寶知道正義的力量、嚴(yán)肅的重要。爸爸可以給他更具力量的保護(hù)和呵護(hù)，增強(qiáng)父子之間的感情。
★ 家中如果有新成員加入，如看護(hù)寶寶的保姆，寶寶開始可能會(huì)害怕新來(lái)的陌生人，如果在閱讀活動(dòng)中，讓新來(lái)的人員也加入的話，會(huì)很快讓寶寶熟悉陌生人。
四、第10-13個(gè)月
盡管寶寶還只是在探索書的外部結(jié)構(gòu)，但是書中的內(nèi)容將會(huì)開始成為他的主要興趣，他會(huì)開始認(rèn)識(shí)書本的內(nèi)容，并與他的世界中的物品、人物以及事件聯(lián)系起來(lái)。
寶寶閱讀的反應(yīng)
這個(gè)階段的寶寶可以在閱讀過(guò)程中幫著父母有序地翻頁(yè)，邊讀書邊用手指著書中的某個(gè)細(xì)節(jié)。寶寶開始辨認(rèn)書上的物體和顏色，基本可以理解書中講述的簡(jiǎn)單內(nèi)容。媽媽要選擇情節(jié)簡(jiǎn)單、畫面簡(jiǎn)潔的圖畫書給寶寶。
書籍的類型
★ 圖片對(duì)寶寶很有吸引力，可以幫助他了解熟悉的人和事物的名稱。
★ 那些寶寶熟悉的物品或者活動(dòng)的圖片，是寶寶最樂(lè)于看到的。每頁(yè)的圖片都應(yīng)該簡(jiǎn)單。
★ 標(biāo)準(zhǔn)尺寸的卡片書現(xiàn)在很合適。
★ 一些比較新奇的可以互動(dòng)的書在這個(gè)年齡最有趣。
★ 在有人監(jiān)護(hù)的時(shí)候，紙頁(yè)書也可以使用。
選擇方案
對(duì)這一年齡段的寶寶來(lái)說(shuō)，媽媽可以選擇3類故事：簡(jiǎn)單的啟蒙讀物，符合其理解能力的簡(jiǎn)單故事和圖畫書，超越其年齡的、父母覺(jué)得更豐富有趣的讀物。讓寶寶從你的語(yǔ)調(diào)、體態(tài)、表情中體會(huì)到故事給人帶來(lái)的美。當(dāng)然，媽媽要盡量避免讀過(guò)于恐怖、悲傷、結(jié)局凄慘的故事。
閱讀技巧
★ 親子閱讀時(shí)，將寶寶置于膝蓋上或是保持讓寶寶感到舒適的姿勢(shì)。
★ 當(dāng)寶寶準(zhǔn)備好的時(shí)候，讓寶寶自己翻動(dòng)書頁(yè)。在一起看書時(shí)，避免需要用力的情況。
★ 連續(xù)地指著圖片，告訴寶寶并談?wù)撍鼈兓蛘呓o它們?nèi)∶?。寶寶也許會(huì)開始嘗試重復(fù)某些詞語(yǔ)。
★ 來(lái)做大聲喊叫的游戲，例如發(fā)出動(dòng)物的叫聲，火車、汽車的鳴笛聲等，寶寶往往樂(lè)于聽見(jiàn)并模仿這些聲音。
★ 當(dāng)你給寶寶看圖片或者交談時(shí)，應(yīng)該不時(shí)停頓，以便讓寶寶能做出自己的反應(yīng)。
閱讀目的
這一時(shí)期可以給寶寶看關(guān)于生活習(xí)慣的圖畫叢書，通過(guò)書中的故事，教寶寶養(yǎng)成吃飯前洗手、按時(shí)睡覺(jué)等正確的生活習(xí)慣。圖書產(chǎn)生的影響，比每天反復(fù)叮囑他更有用。
五、第14-24個(gè)月
寶寶閱讀的反應(yīng)
14-18個(gè)月的寶寶正處在行走敏感期，非常多動(dòng)，對(duì)周圍事物充滿好奇，慎重選擇閱讀時(shí)間，并控制好閱讀時(shí)間。
18-24個(gè)月的寶寶會(huì)重復(fù)一些句子，喜歡模仿，并能接短句的最后幾個(gè)字。閱讀一些語(yǔ)句簡(jiǎn)單重復(fù)的故事，便于寶寶模仿。
書籍的類型
★ 紙頁(yè)書會(huì)越來(lái)越適合。
★ 色彩豐富、比較簡(jiǎn)單和符合實(shí)際的圖片最吸引寶寶。
★ 內(nèi)容為童謠或者重復(fù)的短語(yǔ)對(duì)學(xué)步兒很有吸引力。
★ 簡(jiǎn)單的動(dòng)作故事能引起寶寶的興趣。如果它們與寶寶的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，這是最理想的，例如“表在哪里”“今晚的月亮是什么樣子的”等等。
★ 沒(méi)有文字的書可以用來(lái)鼓勵(lì)寶寶去交談，還能為寶寶編出個(gè)性化的故事來(lái)。
選擇方案
寶寶1歲以后，開始學(xué)習(xí)理解簡(jiǎn)單的寓言、笑話、詩(shī)歌、小說(shuō)。文學(xué)作品的一切體裁，只要其涵蓋的內(nèi)容不超過(guò)寶寶的生活體驗(yàn)，寶寶就能夠聽懂。給寶寶選書，更要考慮知識(shí)含量以外的因素，以豐富寶寶的生活體驗(yàn)，增加他對(duì)文學(xué)作品的欣賞力。
在日常生活中，有許多隨處可見(jiàn)的文字和印刷品，父母都可以把握機(jī)會(huì)念給寶寶聽。例如，坐公車時(shí)念公車的號(hào)碼和地名；上街時(shí)，念路邊的廣告和標(biāo)志給寶寶聽；和寶寶在購(gòu)物時(shí)，把寶寶感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。
閱讀技巧
★ 由于學(xué)步兒通常很難坐在一個(gè)地方專心致志地看書，以下技巧還需要媽媽靈活掌握與運(yùn)用。
★ 找一些內(nèi)容較少的書，以及那種每一頁(yè)字?jǐn)?shù)較少的書。
★ 當(dāng)你讀書的時(shí)候，讓你的寶寶站在身邊。他可能會(huì)走開，但是，如果你的聲音聽起來(lái)特別有趣，寶寶會(huì)回來(lái)。
★ 夸張的韻律和動(dòng)作有助于保持他的興趣。
★ 鼓勵(lì)寶寶嘴里咕咕噥噥和他的實(shí)踐行動(dòng)，引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)藏在圖片里的東西。
★ 在需要學(xué)步兒安靜下來(lái)的時(shí)候，讀書給他聽。例如，在醫(yī)生的辦公室，坐在餐館時(shí)或是入睡以前。
★ 父母最好事先把書看幾遍，熟悉了書的情節(jié)，然后快樂(lè)地讀給寶寶聽。一定要用寶寶容易懂的表述，有時(shí)也可以自己發(fā)揮。比如說(shuō)“鴨媽媽帶著她的孩子們小心翼翼地游過(guò)河”，講故事時(shí)就可以適當(dāng)發(fā)揮：“鴨媽媽‘嘎嘎’地招呼孩子們，要小心翼翼地過(guò)河?！?/p>
六、第24-36個(gè)月
寶寶閱讀的反應(yīng)
2-3歲寶寶開始掌握物體的輪廓，能夠分辨出不同的形狀，還能分清人物的表情，是寶寶學(xué)習(xí)詞匯的重要時(shí)期。寶寶能夠掌握書中物體的大小，有一定的空間感，對(duì)書中的內(nèi)容開始認(rèn)真地留意。
選擇與寶寶日常生活有關(guān)、寶寶熟悉的故事內(nèi)容的圖書，圖書的畫面要清晰、明朗，造型可愛(ài)而簡(jiǎn)單，且容易識(shí)別。與寶寶日常生活有關(guān)的主題的圖書，畫面豐富、動(dòng)作變化多樣的圖畫書，可以引起寶寶的共鳴和心理需求。
2歲以上的寶寶理解力大大提升，注意力能集中的時(shí)間也大大延長(zhǎng)了。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該與寶寶一起看圖畫書，父母讀出文字，寶寶看圖畫，然后在寶寶的腦海里會(huì)合成一個(gè)完整的故事。選書時(shí)應(yīng)該循序漸進(jìn)，內(nèi)容從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，故事從簡(jiǎn)短到長(zhǎng)篇。寶寶以前看過(guò)的一些適合0-2歲的書，只要他喜歡，仍然可以繼續(xù)看。
書籍的類型
★ 書里的插圖充滿了信息。寶寶將花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)看圖片，并且提出各種有關(guān)的問(wèn)題。
★ 關(guān)于寶寶生活類專題的書。例如就寢時(shí)間、使用便盆、關(guān)于恐懼等主題的書，非常有趣，也很有幫助。
★ 關(guān)于事物原理的簡(jiǎn)單故事能幫助寶寶解答許多問(wèn)題。
★ 里面有重復(fù)的句子并且押韻的書。你可以和寶寶一起閱讀。
★ 科學(xué)認(rèn)知方面的書。比如介紹小蝌蚪、鴨子等動(dòng)物是如何長(zhǎng)大的，通過(guò)寫實(shí)的圖畫、照片來(lái)反映動(dòng)物長(zhǎng)大的過(guò)程。
★ 寶寶喜歡收到郵寄的東西。考慮訂閱一本兒童期刊。
★ 讀任何寶寶感興趣的內(nèi)容，例如報(bào)紙、商品目錄冊(cè)、麥片等食物的外包裝、告示、烹飪書、信和卡片等。
選擇方案
優(yōu)秀的圖畫故事書充分綜合了插畫、文字兩種表現(xiàn)形式，為寶寶提供了一個(gè)個(gè)完整的、有意義的故事。優(yōu)秀的圖畫故事書蘊(yùn)含了多樣的社會(huì)生活內(nèi)容，滲透了豐富的人類情感，寶寶在閱讀中可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓展思考的空間，學(xué)習(xí)表達(dá)與交往。閱讀圖畫故事還可激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力，增加想象的空間，讓他充分體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)。
閱讀技巧
★ 繼續(xù)遵照寶寶的意愿，反復(fù)讀他最喜愛(ài)的書，討論他提出的意見(jiàn)和各種問(wèn)題。
★ 將你讀的內(nèi)容與寶寶的生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。
★ 開始談?wù)摃臉?biāo)準(zhǔn)組成部分，例如標(biāo)題、作者、圖解和封面等。
★ 閱讀時(shí)用你的手指隨著文字移動(dòng)。教寶寶從每一頁(yè)的頂端開始讀起，并且從左向右閱讀。
★ 緩慢地讀，讓寶寶對(duì)他聽到的內(nèi)容在腦海里形成印象。
分月齡給寶寶進(jìn)行早期閱讀的方法你掌握了嗎?
早期閱讀你給寶寶閱讀過(guò)哪些內(nèi)容呢？
如果你也有這些育兒困惑，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：兩個(gè)賈說(shuō)【lianggejiashuo】。聽專家講育兒
聯(lián)系客服
