大家好我是西門(mén)君，每天幾分鐘，為你解密生活中的傳播學(xué)。

有一個(gè)詞人們總是掛在嘴邊，那就是“批判性思維”?？墒裁此季S算是批判性思維，你想過(guò)嗎？

從傳播學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，所謂“批判性思維”，便是“人們對(duì)接收到的信息進(jìn)行合理且系統(tǒng)的評(píng)價(jià)?！?/strong>

為什么那些牛人們對(duì)“批判性思維”倍加推崇呢？因?yàn)樗軌驇椭覀兏玫乩斫膺@個(gè)復(fù)雜的世界，同時(shí)避免有害信息的誤導(dǎo)。

那，如何訓(xùn)練我們的批判性思維呢？西門(mén)君有三個(gè)建議。

建議一：請(qǐng)從“海綿式思維”過(guò)渡到“淘金式思維”。

什么叫“海綿式思維”？顧名思義，當(dāng)海綿遇到水，它只會(huì)做一件——吸收。

乍一聽(tīng)，大量地吸收信息可以快速實(shí)現(xiàn)自我提升，沒(méi)毛病呀。然而，“海綿式思維”是有致命缺陷的——它無(wú)法區(qū)分有效信息和垃圾信息。

一個(gè)人從不聽(tīng)他人的建議，可悲不？可悲。但是更可悲的，是別人說(shuō)啥他都信，連謠言也不例外，完全沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

那句俗語(yǔ)說(shuō)的好啊，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。

而另外一種思維方式是“淘金式”的——我自己選擇去吸收什么，忽略什么，甄選什么，如同大浪淘沙一般。

想要鍛煉這種思維能力，需要你在接觸信息的時(shí)候，時(shí)刻帶著一種懷疑的態(tài)度。比如，你在刷到一則爆文的時(shí)候要問(wèn)自己：“這則新聞的信源可靠嗎？大家都這么說(shuō)，所以真相就果真如此么？”

海綿式思維重在獲取信息的數(shù)量，而淘金式思維則強(qiáng)調(diào)獲取信息的質(zhì)量，哪個(gè)更值得我們學(xué)習(xí)，想必聰明的你一目了然。

建議二：明辨信息的價(jià)值觀假設(shè)。

什么是價(jià)值觀假設(shè)呢？?jī)r(jià)值觀假設(shè)指的是，人們對(duì)于某些價(jià)值觀的相對(duì)可接受程度。它們大部分時(shí)候，被視為一種理所當(dāng)然的看法。

比如，“成年人應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng)”“丈夫應(yīng)該溫柔對(duì)待妻子”，這些價(jià)值觀通常都是主流價(jià)值觀，也為大部分所接受。

有些居心叵測(cè)的傳播者，利用偽主流的價(jià)值觀宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，騙的不少人稀里糊涂歪了三觀。

舉個(gè)例子，“父母有權(quán)力管教孩子，所以適當(dāng)?shù)捏w罰也無(wú)可厚非?！?，這句話前半句基本是正確的，但是前半句和后半句有什么因果關(guān)系嗎？完全沒(méi)有！

如果你不勤加思考，真的一不小心就被“帶到溝里去”了。

希望你明白，一個(gè)人的價(jià)值觀會(huì)影響到他推導(dǎo)出的結(jié)論。價(jià)值觀也許沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，但是結(jié)論恐怕還是有的。

建議三：區(qū)分“事實(shí)”和“觀點(diǎn)”。

“觀點(diǎn)”是什么？我說(shuō)吳彥祖長(zhǎng)得很帥，這是觀點(diǎn)，但不是事實(shí)，因?yàn)檫@世上并沒(méi)有什么衡量帥或丑的具體標(biāo)準(zhǔn)。

換言之，觀點(diǎn)是一種主觀的評(píng)價(jià)。

而“事實(shí)”是什么？今天氣象局通報(bào)說(shuō)杭州有37度，這是事實(shí)，它是客觀世界的既定屬性。

一個(gè)人告訴你“窮人的孩子早當(dāng)家”，雖然總的來(lái)說(shuō)這話有一定的道理，但是細(xì)細(xì)一分析就知道，它是觀點(diǎn)而不是事實(shí)。因?yàn)楦F人的孩子早早學(xué)壞的，多了去了。

當(dāng)然，有時(shí)候“觀點(diǎn)”和“事實(shí)”不是那么好區(qū)分，那應(yīng)該怎么辦呢？

教你一個(gè)訣竅：一個(gè)人跟你提出一個(gè)聲明，你區(qū)別它是個(gè)“觀點(diǎn)”還是“事實(shí)”的主要方法，就是看相關(guān)的證據(jù)現(xiàn)狀，對(duì)一個(gè)看法的支持性證據(jù)越多，這個(gè)看法就越接近“事實(shí)”。

比如，一開(kāi)始“日心說(shuō)”只是一個(gè)觀點(diǎn)，但當(dāng)大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其正確性后，它便成為了一個(gè)事實(shí)。

今天的宣講到這里就接近尾聲了，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種信息魚(yú)龍混雜，我們稍不留神就可能被欺騙、洗腦甚至被操縱。如果你不想任人擺布而是可以獨(dú)立思考并理性決策，那就趕快用批判性思維來(lái)武裝你的大腦吧！