小伙伴們，你們是不是總是會有以下的感覺：
不要著急，兄弟們，你要知道，有這種想法的，絕對不止你一個人，有這樣困境的人，太多太多（例如我）
這里推薦幾種閱讀方法，學(xué)會之后，絕對能大幅度提高閱讀的效率。
我們?yōu)槭裁撮喿x質(zhì)量不佳？因為在書中讀到的內(nèi)容沒有與我們已經(jīng)掌握的知識體系形成共鳴。
我們?yōu)槭裁匆⒆约旱闹R體系呢？
因為我們只有建立了自己的知識體系，才能進而通過自己的知識體系來進一步建立自己的思維模型或思維框架，只有建立了思維模型之后，我們才能高效地使用思維模型，將每一件事情看作是單獨的案例，進行分析。
而對事件的分析質(zhì)量，則取決于我們的思維框架的數(shù)量與質(zhì)量。
思維模型會給你提供一種視角或思維框架，從而決定你觀察事物和看待世界的視角。頂級的思維模型能提高你成功的可能性，并幫你避免失敗。”
查理·芒格，是股神巴菲特的終身合伙人，他號稱有超過100種的思維框架，而這一點也讓他的好友巴菲特佩服不已。
如果我們還尚未建立自己的思維模型，那么在閱讀的過程中，我們首先要做的，就是建立屬于自己的思維模型/思維框架。
如何建立思維模型呢？
推薦使用通讀法。通讀法是一種無意識地積累知識點，從而產(chǎn)生「量變引發(fā)質(zhì)變」效應(yīng)的讀書方法。
通讀法指的就是通過大量的閱讀，讓自己在短時間內(nèi)對一些重要的知識點產(chǎn)生一定的印象。當(dāng)閱讀的書籍越來越多，會發(fā)現(xiàn)這個知識點好像以前在哪里看過，那本書里面的闡述和這本書里面的闡述基本上差不多啊。
這樣一邊閱讀，一邊梳理知識點，從而將自己所掌握的知識點進行歸類，最終形成思維框架的過程。
其實這個過程就好像我們整理電腦中的文件一樣。
整理之前，我們腦海中的知識點是零散、雜亂的，就像有人喜歡把所有的文件全都存在電腦的桌面上；
整理之后，我們的知識點開始逐漸體系化，就像我們將桌面上亂七八糟的文件分門別類放進不同的文件夾一樣。
但在這個通讀的過程中，有一點需要注意：
從概念出發(fā)，慢慢理解現(xiàn)象，把基礎(chǔ)的東西讀透。
有時候，當(dāng)我們需要在短期內(nèi)學(xué)習(xí)某個新領(lǐng)域的知識，這種情況下，可以采用主題閱讀法。
所謂的主題閱讀法，就是當(dāng)需要學(xué)習(xí)某個領(lǐng)域的知識后，我至少找出10本同領(lǐng)域同類型的書籍，然后仔細想想作者的看法是否一致，逐漸得出在這個領(lǐng)域的思考框架。
使用主題閱讀法進行時，有可能出現(xiàn)上面提到的情況，即
因此，在進行主題式閱讀之前，需要先做好功課，不會被不同的看法所誤導(dǎo)。
要做好什么功課呢？
需要掌握一定的批判式思維方式，推薦通過這本書的學(xué)習(xí)來入門批判式思維
有許多人總是會「好心地」推薦少數(shù)幾本這個領(lǐng)域公認最權(quán)威，最經(jīng)典的書籍。但實際上，多讀幾本書，多接觸對同一個知識點不同的解讀，對于訓(xùn)練自己的批判性思維是非常有幫助的。
在主題閱讀的過程中，可以采取這樣的步驟進行閱讀：
有很多書，雖然名氣很大，但是內(nèi)容晦澀 ，邏輯不清晰，結(jié)構(gòu)雜亂，作者也是想到哪里就寫到哪里。
讀這種書，非常辛苦。要通過它的目錄去把整本書的脈絡(luò)理清楚非常困難。
這個時候，就可以采用圖讀法了。
所謂的圖讀法，最簡單的就是根據(jù)自己的書籍的理解形成相應(yīng)的思維導(dǎo)圖。
有的書，脈絡(luò)清晰，跟住書籍自身的目錄就是一篇非常高質(zhì)量的思維導(dǎo)圖。但有些書，需要自己記錄知識點，將各個知識點歸納整理后，才能成為一篇優(yōu)質(zhì)的思維導(dǎo)圖。
而圖讀法的更高級的做法，是制作一份讀書筆記的PPT。
讀一本書，有很多種消化核心思想，吸收書中精華內(nèi)容的方法。把一本書的內(nèi)容梳理成一個讀書筆記的PPT，是一種非常有挑戰(zhàn)的方式。
為什么說做PPT是一件有挑戰(zhàn)性的事情呢？
因為制作PPT，不僅僅要求調(diào)用你的左腦，發(fā)揮提煉抽象概念的邏輯思維能力，也要求開動你的右腦，發(fā)揮你的形象化表達和展示的能力。
這樣才能制作出一份即美觀，又有內(nèi)涵的PPT，獲得他人的認可。
框架閱讀法，主要是針對于一些相對來說難度比較高，或者實踐意義不是太強，需要自我分析，思考后才能真正理解相應(yīng)知識點的書籍。
比如有的《系統(tǒng)思考》這本書，里面講述得更偏向與「道」
該書里面的知識，是沒有辦法在看完書之后就能立即就能讓我們獲得系統(tǒng)思考能力的。
在閱讀這種書籍的時候，使用框架閱讀法，能夠幫助我們更好地吸收其中的知識。
所謂的框架閱讀法，就是使用自己學(xué)到的思考框架去理解作者的邏輯，進而對書中的知識產(chǎn)生共鳴，從而加強我們對書中內(nèi)容的吸收。
比如，我們可以采取這樣的框架來讀這類的書籍：
對不同類型的書籍，我們可以使用不同的思維框架去進行分析，比如社科類、人物傳記類、技術(shù)類分別采用不同的框架。而掌握更多的不同框架，能讓我們事倍功半。
但這種方法有一個非常重要的前提條件：你必須已經(jīng)構(gòu)建了一套自己的思維框架。
一本書洋洋灑灑幾千字，里面涉及到的知識點錯綜繁雜。
那么，在閱讀完畢后能掌握所有的知識？
顯然是不現(xiàn)實的。
當(dāng)讀完一本書時，我們可能只會對書中少數(shù)的內(nèi)容產(chǎn)生深刻的印象。
而所謂的提煉閱讀法，就是把書中最精華的內(nèi)容提煉出來，把這些精華變成自己的知識儲備。
就拿《斷舍離》這本書來舉例，可能整本書最精華的內(nèi)容就是「斷」、「舍」和「離」這三個字了。
斷 = 斷絕想要進入自己家的不需要的東西；
舍 = 舍棄家里泛濫的破爛兒；
離 = 脫離對物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在的空間；
當(dāng)我們需要做一些決策的時候，只要想到這三個字，就能在一定程度上幫助我們來做出更好的判斷。
有一些書，如果去豆瓣看書評的話，會發(fā)現(xiàn)兩極分化非常嚴(yán)重。支持的人奉為圭臬，而反對的人則將它貶低得一文不值。
我們該怎么辦呢？
這個時候，逆向閱讀法就派上用場了。逆向閱讀法還有個別名，叫「抬杠閱讀法」。
尤其是當(dāng)你不認同書中作者的某些觀點的時候，這種方法能讓枯燥的閱讀變成一件有意思的事情。
具體的方法很簡單，每當(dāng)你對作者表達的觀點不爽的時候，找到作者邏輯中的硬傷，對其進行無情的駁斥。
比如《貨幣戰(zhàn)爭》這本書。
如果你認同作者的觀點，那么很好，你能享受愉快的陰謀論；但反過來，如果你覺得這本書里絕大多數(shù)是胡說八道的話，那么可以使用逆向閱讀法來和作者斗智斗勇，將作者的智商按在地上摩擦。
這種閱讀法的優(yōu)缺點都很明顯：
優(yōu)點：能夠培養(yǎng)自己的批判性思考；
缺點：很容易變成杠精，一看到與自己觀點不和的就開杠，甚至是演變?yōu)椤笧楦芏堋?，容易喪失對不同觀點兼收并蓄的態(tài)度；
因此，在使用逆向閱讀法之前，還是建議先去學(xué)一點兒批判性思維的方法，這樣就容易看出哪些是隱含價值沖突，哪些是隱含不同的假設(shè)，哪些是有邏輯錯誤，哪些是論據(jù)不可靠。
這種閱讀法最適合的是文學(xué)類書籍。
我相信小時候，語文老師都曾讓我們摘抄一些優(yōu)美的詞語、句子甚至是段落吧？摘抄完畢后，存在小本本里，哪天寫作文的時候，就從本本里翻出之前抄下來的好詞好句，名人名言等，讓整篇作文的逼格一下就上去了。
沒錯，這就是摘抄閱讀法的典型。
比如這樣的：
世上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛生活?！_曼·羅蘭
這樣的：
走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。——楊絳
甚至是這樣的：
我慢慢明白了我為什么不快樂，因為我總是期待一個結(jié)果?？匆槐緯诖屛易兩羁?，吃飯游泳期待它讓我一斤斤瘦下來，發(fā)一條短信期待它被回復(fù)，對人好期待它回應(yīng)也好，寫一個故事說一個心情期待它被關(guān)注被安慰，參加一個活動期待換來充實豐富的經(jīng)歷。這些預(yù)設(shè)的期待如果實現(xiàn)了，長舒一口氣。如果沒實現(xiàn)呢？自怨自艾?？墒切r候也是同一個我，用一個下午的時間看螞蟻搬家，等石頭開花，小時候不期待結(jié)果，小時候哭笑都不打折。———馬德《允許自己虛度時光》
當(dāng)需要用到的時候，脫口而出，或者放在文章中恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
是不是感覺一下子檔次就上來了？
這種方法最適合的就是閱讀技術(shù)類書籍。
所謂的亦步亦趨閱讀法，就是先不要去管其他的內(nèi)容，直接根據(jù)書上的指示一步一步來，直到達到書中示例的效果為止。
當(dāng)你學(xué)習(xí) Linux 的時候，你是不是照著書中給出的命令一條一條老老實實地敲出來？
當(dāng)你學(xué)習(xí) Python 編程語言的時候，是不是也是老老實實地敲 print('Hello World') 呢，這些都是在使用亦步亦趨閱讀法進行學(xué)習(xí)。
開口閱讀法，絕對是語言學(xué)習(xí)的神兵利器。
古人有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
同理，學(xué)英語，學(xué)日語，都要大膽地說出來。優(yōu)美的古詩詞，同樣值得我們反復(fù)朗誦，直至能夠脫口而出背誦出來。
學(xué)英語的時候，當(dāng)能夠流利地念出來或者背出來后，我們還可以對句子本身做一定的修改。
比如把句子中的主語、謂語、賓語等進行合理的替換，或者在保持句子結(jié)構(gòu)不變的情況下，使用固定的句式造句，從而加深對某個語法知識點的掌握。
你去看看學(xué)校里的老師，是不是也經(jīng)常要求小朋友們背誦書上的課文？
而這，正是一個從閱讀 --> 記憶 --> 開口 --> 固化 --> 應(yīng)用的過程。
休閑閱讀法就是看一些放松心情的書籍時候用的方法了。
這個時候，大腦充分放松，閱讀的目的純粹是為了有趣，我們不用尋找主題思想，不用去觀察遣詞造句，不用去歸納總結(jié)，就是為了爽。
這種方法我一般用在網(wǎng)絡(luò)小說、微博上各種各樣的段子、或沒事的時候拿起一本書消磨時光的時候用，讓大腦得到充分的休息。
以上就是讀書時，常用的十種非常有用的閱讀方法。
當(dāng)然，上面的方法經(jīng)常需要根據(jù)不同的閱讀目的交叉使用，我們平時需要熟悉不同的方法，做到靈活應(yīng)用。
你學(xué)廢了么？
一看就會，一學(xué)就廢
