3．第三階段是從14歲到成年——在這個(gè)階段，男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變，就需要成熟男人的引導(dǎo)。這時(shí)，父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位，但是他們必須為兒子挑選好的引導(dǎo)者，否則兒子就會(huì)在同樣無(wú)知的同伴身上尋找自我。在這一階段，男孩參加成人社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，這些活動(dòng)將幫助他們學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，讓他們成為有責(zé)任感、自尊自愛(ài)的人。
注意：父母在以上每個(gè)階段扮演的角色是不一樣的，他們的角色轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的，并不是轉(zhuǎn)眼之間就能完成的。最好的做法是，在孩子的童年時(shí)期和青春期，父母雙方都守護(hù)在孩子身邊。在這個(gè)時(shí)期，父母的重心有所轉(zhuǎn)變：男孩6~13歲這段時(shí)間內(nèi)，父親的角色越來(lái)越重要；14歲之后，引導(dǎo)者在男孩的生活中發(fā)揮著日益重要的作用。但是父母應(yīng)當(dāng)慎重選擇男孩的引導(dǎo)者，讓引導(dǎo)者引領(lǐng)男孩順利地成為一個(gè)正直的人。
通過(guò)了解這三個(gè)階段，我們知道了養(yǎng)育男孩的過(guò)程中許多應(yīng)該做的事情。比如，對(duì)于那些身為6~13歲之間男孩的父親來(lái)說(shuō)，他們不應(yīng)該再把精力只放在工作上。父親常常缺席家庭活動(dòng)會(huì)給男孩造成不良影響，會(huì)讓男孩感覺(jué)不到來(lái)自父親的支持。這樣的父親必然會(huì)傷害他們的兒子。（然而，在20世紀(jì)，絕大多數(shù)父親卻一直在這樣做——我們孩童時(shí)期的記憶就說(shuō)明了這一點(diǎn)。）
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