1955年5月的一天，一個60多歲老人從湖南輾轉(zhuǎn)來到了北京。對于老人來說，這里實在是太陌生了，經(jīng)過多方打聽，他這才找到了中南海的大門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著門口負(fù)責(zé)站崗警衛(wèi)的戰(zhàn)士，老人心生怯意，遲遲不敢走到近前。
在徘徊很長時間之后，老人才壯著膽子走到戰(zhàn)士的面前，然后默不作聲地掏出一封信件，遞到戰(zhàn)士的手中。戰(zhàn)士看過信件，又看了看老人，緊接著不可思議地向上報告。很快，在經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，老人在中南海里面見到了毛主席。
俗話說，故人相見，喜不勝收。在深情回憶往事之時，毛主席笑著對老人說道：“當(dāng)年你父親是有眼光的，那時候我的個性與別人不同，只有他認(rèn)可我，多方面肯定我。如果沒有他，我進(jìn)不了東山學(xué)堂，也到不了長沙，只怕還出不了韶山?jīng)_呢！”
原來，這位老人是毛主席當(dāng)年恩師之子，他此前掏出的那封信件，就是毛主席寫給他的親筆信。老人名叫譚世瑛，是湖南湘鄉(xiāng)人，他與毛主席相識于1910年秋季。那一年，17歲的毛主席考入湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，和譚世瑛是同班同學(xué)，而譚世瑛的父親譚詠春當(dāng)時是學(xué)堂里的國文教員。
東山高等小學(xué)堂是毛主席走出韶山?jīng)_的第一站，為他探索世界、改造世界奠定了實學(xué)之基。二十六年之后，毛主席曾在延安向美國記者斯諾介紹了東山高等小學(xué)堂：“在這所新學(xué)堂里，我能夠?qū)W到自然科學(xué)和西學(xué)的新學(xué)科”。
其實，在報考東山高等小學(xué)堂之時，毛主席有兩個比較大的困難。第一個困難是父親毛順生不支持，他原本打算讓毛主席去米店當(dāng)學(xué)徒。當(dāng)時，毛主席寫詩明志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！边@才讓父親改變了原先的打算。
第二困難是按照當(dāng)時就地入學(xué)的規(guī)矩，毛主席只能在湘潭縣的學(xué)堂讀書，不可以到湖南湘鄉(xiāng)縣的學(xué)堂讀書。不過，在入學(xué)考試作文《言志》中，毛主席筆下那直抒胸臆的抱負(fù)，那一氣呵成的文風(fēng)，深深地打動了時任東山高等小學(xué)堂國文教員的譚詠春。
在看過毛主席的作文之后，譚詠春忍不住驚呼：“人才啊，這樣的學(xué)生不收，東山小學(xué)堂還要收什么樣的學(xué)生啊！”于是，譚詠春急忙讓兒子譚世瑛，安排毛主席在學(xué)堂住下，然后他自己去找校長和其他教員，并想征得他們的支持。
在討論錄取新生之時，譚詠春據(jù)理力爭，對著其他教員說道：“中國學(xué)生可以去外國留學(xué)，湘潭學(xué)子為何不能到湘鄉(xiāng)讀書呢？況且，我們錄取的可是一位不可多得的可塑之才，我們有什么理由將他拒之門外呢？”
當(dāng)時，擔(dān)任東山高等小學(xué)學(xué)堂校長的李元甫，思想進(jìn)步，慧眼識才，他不僅和譚詠春一樣對毛主席的作文《言志》高度贊賞，而且還當(dāng)著眾人的面說道：“學(xué)校取了個救國才！”有了譚詠春和李元甫的支持，毛主席這才如愿進(jìn)入東山高等小學(xué)學(xué)堂讀書。
在東山高等小學(xué)堂讀書期間，毛主席和譚詠春的兒子譚世瑛同在一個班，兩人的關(guān)系也很要好。那時候，康有為、梁啟超的文章很受學(xué)子們歡迎，被稱為“康梁體”，毛主席也十分喜愛。有一天，毛主席模仿“康梁體”寫下了《宋襄公論》一文，一些教員們讀后都搖頭，表示不能認(rèn)同。
不過，譚詠春在讀過這篇文章之后卻倍加贊賞，他對那些教員們說道：“潤之（毛主席）的文章不僅思想進(jìn)步，文筆潑辣，而且立志高遠(yuǎn)，見解精辟，令人折服呀！'康梁體’有什么不好？好，好得很！”就這樣，別的教員給這篇文章打20分，而譚詠春卻破例給這篇文章打了105分。
不僅如此，譚詠春還在這篇文章下面寫了一段批語：“視似君身有仙骨，環(huán)觀氣宇，似黃河之水，一瀉千里！”在這一時期，毛主席的每一篇文章，都能得到譚詠春的青睞和贊賞，很多文章還被譚詠春批上“傳觀”二字，意思是將文章張貼在學(xué)堂的公告欄，讓所有同學(xué)傳閱效仿。
常言道，老師的鼓勵對學(xué)生的成長很重要，甚至可以成就一個人！正是因為這樣，毛主席后來都不曾忘記譚詠春的師恩，這也就是毛主席當(dāng)著恩師譚詠春之子譚世瑛的面，說“如果沒有他，我進(jìn)不了東山學(xué)堂，也到不了長沙，只怕還出不了韶山?jīng)_呢”的原因。
說起毛主席后來到湖南長沙讀中學(xué)，其中也有譚詠春的鼓勵和幫助。有一天，譚詠春把毛主席叫到自己家中，既認(rèn)真又親切地說道：“潤之，你現(xiàn)在的國文和歷史地理，已經(jīng)到了可以上中學(xué)的程度了，其他課程成績也很好，不適合繼續(xù)讀小學(xué)堂了，你何不去長沙讀中學(xué)呢？”
到省城長沙讀書，毛主席何嘗不想呢！可是一方面家中經(jīng)濟(jì)條件困難，另一方面到長沙讀書不是想去就能去的，沒有相當(dāng)?shù)年P(guān)系推薦，恐怕很難辦到。因此，毛主席面露難色，不知道如何回答譚詠春。
譚詠春察覺到了，他寬慰道：“潤之，不要緊，你去長沙讀書，不是我一個人的意見，李（元甫）校長、賀（嵐崗）先生，還有幾位先生也都愿意推薦你去長沙。在那里，吃住公費(fèi)，不花錢。”毛主席聽了之后非常高興，并連聲向譚詠春致謝。
就這樣，毛主席很快結(jié)束了東山高等小學(xué)堂的學(xué)業(yè)，來到了湖南長沙，并在這里開始了人生旅程的關(guān)鍵一步。自從離開東山高等小學(xué)堂，毛主席就很少見到恩師譚詠春，不過每當(dāng)想起在小學(xué)堂讀書時期的一幕幕往事，毛主席都無限懷念那段美好的時光。
花開兩朵，各表一枝。毛主席離開東山高等小學(xué)堂之后，恩師譚詠春仍在小學(xué)堂教書育人，后來于1928年病逝。恩師之子譚世瑛后來子承父業(yè)，以教書謀生，曾在湘鄉(xiāng)春元中學(xué)教授高中語文，后又在國民黨邵陽縣政府當(dāng)差，生活雖然貧苦但總體上還算過得去。
話說回來，1955年，已經(jīng)60多歲的譚世瑛為什么進(jìn)京找毛主席呢？他找毛主席所為何事呢？原來，譚世瑛一共有四個兒子，大兒子名叫譚可夫，曾經(jīng)在國民黨軍隊中當(dāng)營長，干過不少為害鄉(xiāng)里的惡事，后來被人民政府逮捕鎮(zhèn)壓；二兒子名叫譚吉生，一直干著販賣壯丁的勾當(dāng)，外出未歸。
三兒子名叫譚斗生，曾在國民黨軍隊中當(dāng)過排長，解放后不知悔改，屢犯罪惡，被人民政府鎮(zhèn)壓了；四兒子名叫譚可有，一直在家務(wù)農(nóng)。當(dāng)時，譚世瑛本人也因為曾給國民黨當(dāng)差，被人民政府管制教育一年。譚世瑛覺得人民政府處理不當(dāng)，自己遭受了不公，所以這才壯著膽子試探性地寫信給毛主席告狀。
早在1949年末，湖南湘鄉(xiāng)解放之后，譚世瑛就曾給毛主席寫過一封信。譚世瑛覺得自己和毛主席是老同學(xué)，自己的父親譚詠春又是毛主席的恩師，毛主席自然不會不念舊情。很快，到了1950年1月，當(dāng)郵遞員將印有“中國人民革命軍事委員會”的大信封，交到譚世瑛的手中，整個村子都沸騰了。
這是毛主席的回信，信上說“尊況如何，甚念，如有意見，尚望隨時示告”！村子里的人們奔走相告：“毛主席來信了！毛主席來信了！”村民們竊竊私語：“不得了，譚老倌（譚世瑛）要飛黃騰達(dá)了，可能要當(dāng)大官了！”
譚世瑛也沒有想到，毛主席會如此有情有義，因此他的內(nèi)心無比激動和興奮。不久之后，譚世瑛又提筆給毛主席寫了一封信，一把鼻涕一把淚地訴說了自己當(dāng)前的種種遭遇和苦難，想請毛主席為他謀份差事。
毛主席很快就回了信，他對譚世瑛的實際困難“極表同情”，建議他的工作“就近解決為上策”。不過，譚世瑛還是不甘心，于1953年5月再次致信毛主席，請求為他安排工作。此后，毛主席回信道：
世瑛學(xué)兄：
五月來信收讀，又承贈以長歌，深感厚意。生活困難，極為同情?，F(xiàn)在到人民政府所屬機(jī)構(gòu)做事，或到學(xué)校教書，薪入甚微，對于家口眾多者不易贍給；又須入相當(dāng)學(xué)校學(xué)些馬克思主義觀點(diǎn)，方能齊一步調(diào)，有共同作風(fēng)。以吾兄狀況觀之，能就近獲得工作職位，為最好；否則須遠(yuǎn)出參加短期研究班的學(xué)習(xí)，須準(zhǔn)備吃很大的苦楚，又難以贍家，未知有此決心否？順致敬意！
日理萬機(jī)的毛主席，先后四次親筆給恩師之子譚世瑛回信，并兩次寄款，給予資助，可謂不忘舊情，情真意切。不過，在原則性問題上，毛主席不徇私情，對譚世瑛要求安排工作一類的事情，總是婉言謝絕。
比如，毛主席曾給譚世瑛回信說：“（你）情況困難，（我）甚表同情，寄上人民幣一百元，聊為杯水之助！如有所需，尚望續(xù)告，（你）年老出門，頗多不便，似以勞動為宜！如體健興高，亦可出門看看！此復(fù)，順頌教祺！”
譚世瑛沒有明白毛主席的良苦用心，在看到“亦可出門看看”之后，他就高高興興地拿著信來到了湖北武漢。為什么要來到武漢呢？因為當(dāng)時擔(dān)任中南軍政委員會副主席的譚政，和譚世瑛不僅是近鄰，而且還是同族。還有一點(diǎn)，譚政少年時期，也曾是譚詠春的學(xué)生。
譚世瑛來武漢找譚政，目的有二：一是治療眼疾，二是請求安排工作。可是，當(dāng)譚世瑛來到武漢之時，不巧譚政正好外出辦公。怎么辦？譚世瑛思前想后，最終決定拿著毛主席的回信，直接到北京去找毛主席。
這樣一來，就出現(xiàn)了我們在文章開頭說的那一幕——譚世瑛在中南海見到了毛主席。毛主席對于恩師之子的到來非常高興，他們一起回憶了當(dāng)年在東山高等小學(xué)堂讀書的生活。在談到恩師譚詠春之時，毛主席深情地對譚世瑛說：“你父親是一位熱心的教育者，他是愛惜人才的！”
在親切交談過程中，毛主席還詢問了譚世瑛的生活狀況，在得知譚世瑛長年患有眼疾之后，他還特別安排譚世瑛到醫(yī)院治療。在北京治療眼疾期間，譚世瑛或當(dāng)面，或用書信向毛主席反映自己的家庭遭遇，說兩個兒子被人民政府鎮(zhèn)壓，自己也被管制教育一年。
譚世瑛認(rèn)為人民政府處理不當(dāng)，并希望毛主席能夠為自己討回“公道”。面對恩師之子兼老同學(xué)的反映和訴求，毛主席如何處理呢？毛主席處理非常高明，首先他沒有輕易相信譚世瑛所反映的內(nèi)容，更沒有輕率表態(tài)，而是親自安排調(diào)查，向湖南湘鄉(xiāng)當(dāng)?shù)卣儐柫擞嘘P(guān)情況。
毛主席在給湖南湘鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝嗣裾男胖校炎T世瑛進(jìn)京的來龍去脈說了一遍，然后說：“據(jù)他（譚世瑛）說，他有兩個兒子在鎮(zhèn)反斗爭中被鎮(zhèn)壓，他本人也被管制教育一年，現(xiàn)雖解除管制，但未能加入農(nóng)會。此人的歷史，我完全不清楚，請你們查明告我為盼！”
湖南湘鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝嗣裾诮拥矫飨男胖蠓浅Ｖ匾?，立即派專人做了詳?xì)的調(diào)查，并很快將情況寫成材料向毛主席匯報。1955年6月4日，譚世瑛在治療好眼疾之后，他給毛主席寫信說，自己準(zhǔn)備要離京返鄉(xiāng)了。此時，毛主席情真意切地給譚世瑛寫了一封信。
在回信中，毛主席對譚世瑛關(guān)懷備至，并實事求是地向他解釋了人民政府的政策。毛主席很有原則性地說：“根據(jù)調(diào)查，你的兩個兒子確實有罪，這是因為他們在幾次寬釋之后還要犯罪，而且是犯有嚴(yán)重罪行。因此，人民政府對他們依法處理，是應(yīng)該的！你則只有一些舊社會帶來的缺點(diǎn)和對兩個兒子的態(tài)度有些不當(dāng)，故給以一年的管制，無其他罪行。我認(rèn)為，人民政府給你的評語，是公道的！”
說完了這些調(diào)查情況之后，毛主席又動之以情，曉之以理：“你應(yīng)當(dāng)在新舊社會的根本變化上去看問題，逐步轉(zhuǎn)變思想和情緒，這樣就可以想開些，把一些缺點(diǎn)改掉，督促全家努力生產(chǎn)，最要緊的是服從政府法令，聽干部的話。這樣幾年之后，人們對你的態(tài)度就會更好些了！”
可以說，毛主席的這封回信，既是對恩師之子譚世瑛的關(guān)懷、幫助，也婉轉(zhuǎn)地進(jìn)行了批評，提出了嚴(yán)格要求。也就是說，毛主席并沒有利用自己的權(quán)力，為譚世瑛開脫罪責(zé)。盡管毛主席在原則性問題上寸步不讓，但是信里的字里行間，卻洋溢著濃厚的友情。
毛主席如此高明的處理，譚世瑛深深地被折服了。在譚世瑛看來，毛主席重情重義，沒有忘記過去，而在對“譚世瑛兩個兒子被政府鎮(zhèn)壓”這件事的處理上，既沒有為情所動，僅聽一面之辭，又親自過問調(diào)查，給了他一個滿意的答復(fù)。
后來，譚世瑛聽從了毛主席的建議，回到湖南湘鄉(xiāng)農(nóng)村務(wù)農(nóng)，他不僅自己變得勤懇老實，而且還不忘教育兒子和親屬聽政府的話，遵守政府的法令。1962年，年近七旬的譚世瑛老人因病去世。毛主席對待恩師之子譚世瑛，友誼源遠(yuǎn)流長，原則寸步不讓，讓我們向偉大的毛主席致敬！
