這樣的結(jié)果我們可以看到80-90后在社交中存在的以下8種明顯的偏差：一是普遍恐懼與陌生人交往，希望在一切被準備好的情況下去接觸安全的新關(guān)系；二是社交中缺少對于人情世故的認知與社交技巧，社會行為具有明顯的生澀性；三是主觀上拒絕認可社交的價值，把社交看成非主流的末技，不足而偏不去補足；四是在社會關(guān)系結(jié)構(gòu)中，缺乏明確主張與堅持的能力，在強勢人物與社會結(jié)構(gòu)中，比較多采用避讓與跳離的方式；五是想象得多、行動得少，遲疑中喪失了很多本來可以獲得的交往機會；六是更多的線上交流關(guān)系，較少線下社交關(guān)系，經(jīng)受實際社會活動檢驗的條件比較薄弱；七是個人承諾能力較弱，不容易構(gòu)建寬幅持久的組織性社會關(guān)系；八是容易為家長與組織中的權(quán)威人物限定社交交往范圍與模式，被動交往色彩也很明顯。
因此我對于年輕朋友有以下8個發(fā)展社交能力的策略建議：一是多參與外部論壇講座，現(xiàn)場結(jié)識那些愛學習渠道中的朋友，尤其注意帶名片換名片；二是積極參與公益與志愿者活動，在公益服務(wù)中結(jié)識其他朋友；三是積極參與社團與組織活動，在群體活動中獲得規(guī)模的社交機會；四是不只注意考試與一般的學校工作要求，也學習周圍社交達人的社交經(jīng)驗，嘗試一些新的社交方法，比如一起聚餐、群體約定朋友的朋友一起活動、發(fā)起與組織興趣小組等等；五是透過實習或者社會調(diào)查等活動，結(jié)識社會兼職范圍中的準同事，發(fā)展社會上的人脈圈；六是培養(yǎng)一些專長性的項目，參與專業(yè)圈子的活動，結(jié)識專業(yè)朋友；七是豐富話題表達能力，在自己出行的場合結(jié)識周圍本來陌生的朋友；八是鍛煉公共表達的能力，爭取在多人場合的表現(xiàn)與溝通機會。
如何讓自己變成一個社交能力不斷增長，又會受人歡迎的人：一是愛讀書多見識，經(jīng)常能為其他人提供好的知識性幫助，同時有建設(shè)性地加入別人話題的能力；二是熟悉與敏感人情世故，知道適當?shù)厥褂枚Y貌、堅持與令人意外的交往策略；三是能經(jīng)常先行投入，讓其他人感覺到對你欠有些許人情；四是成為組織與活動中的積極分子，以自己的積極服務(wù)與行動，而讓其他人認同你的品格、功能與價值；五是知道為了做成有價值的事情而需要容納不同意見，總能努力在自己有些不喜歡的人身上找到可以學習的點；六是與人分享自己最喜歡的好東西，有的時候甚至因此而吃了點虧；七是在不需要利用人的時候與人有交情，為別人經(jīng)常做一點不大但有心的事情，在不是為自己的事情與整合朋友的力量造福第三者；八是既有同齡的朋友還要忘年交，有同行的朋友還有其他行當?shù)呐笥选?/p>
