想讓一個(gè)HR崩潰，一句話就夠了……
就拿我來(lái)說(shuō)，雖然在一家房產(chǎn)+酒店公司，坐上了綜合管理中心部門經(jīng)理的位置，負(fù)責(zé)公司行政管理、人力資源管理和計(jì)劃運(yùn)營(yíng)管理工作。
表面光鮮亮麗，但上位的頭一兩年，步步為營(yíng)，夾縫中艱難度日。
有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)HR而已，是不是戲太過(guò)了。
不，真的一點(diǎn)也不夸張，那時(shí)候我的工作常態(tài)就是：
1.領(lǐng)導(dǎo)想要推進(jìn)的事情，其他部門根本不配合，也沒人會(huì)聽我的，夾在中間左右為難；
2.其它部門看我都是帶著“有色眼鏡”的，業(yè)務(wù)部門的老大私下說(shuō)我啥都不懂，盡指手畫腳；
3.但凡遇到和人員相關(guān)的事情，一律甩給我，重要的事情都跳過(guò)我，挨罵背鍋的還是我；
4.下屬基本上不服我管，覺得整個(gè)部門在公司抬不起頭，做什么事情都是吃力不討好，沒有話語(yǔ)權(quán)
……
這種領(lǐng)導(dǎo)不愛，下屬不服，同事嫌棄的三面受敵狀態(tài)，把我虐的真慘。
后來(lái)我反思了下，是不是自己的問(wèn)題？并嘗試做出改變。
為此，我專門花費(fèi)一筆錢，用在excel的學(xué)習(xí)上，就為了做薪酬的時(shí)候效率高一些；
專門找獵頭學(xué)習(xí)招聘相關(guān)技巧，就為了讓用人部門能夠以最快的速度招到合適的人選；
還找了培訓(xùn)大師學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，就為了能為公司培養(yǎng)人才，提高員工留存率……
工作上，為了做出老板滿意的人力資源解決方案，我每天10個(gè)小時(shí)的班，下班還繼續(xù)在工作群里應(yīng)付各種領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，加班就像吃飯一樣自然。這種一邊工作一邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)持續(xù)了大半年，真的很疲憊。
某一天，大概是業(yè)務(wù)部門又去老板那打報(bào)告了。
老板對(duì)我說(shuō)，“綜管的工作要服務(wù)業(yè)務(wù)，不要光想著管控！”
這句話徹底讓我崩潰了，感覺自尊被人踩在腳下，傷害極大……
不破不立，突破認(rèn)知局限
明明付出了很大的努力，領(lǐng)導(dǎo)卻沒有看到，還總是幫著業(yè)務(wù)部門說(shuō)話，就因?yàn)樗麄儎?chuàng)造的收入多嗎？
綜管到底應(yīng)該怎么為業(yè)務(wù)服務(wù)？
難不成擼起袖子去幫他們做業(yè)務(wù)，那要他們干什么的？
那段時(shí)間真的很憋屈，為了找到發(fā)泄口，我不斷的加入一些HR學(xué)習(xí)交流群，想抱團(tuán)取暖，找安慰。
每個(gè)群里我都會(huì)問(wèn)，”我們HR的價(jià)值是什么？”
好幾次，我被嘲笑了。
大家都覺得我的問(wèn)題太“假大空”，就跟“我們?yōu)槭裁匆钪睕]啥區(qū)別。
當(dāng)然，也有比較友善的HR告訴我，HR的價(jià)值就是圍繞公司戰(zhàn)略方針，確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。
那么戰(zhàn)略是什么呢？
接下來(lái)的回答，就會(huì)層出不窮。
戰(zhàn)略是領(lǐng)導(dǎo)方略，是作戰(zhàn)指南……
戰(zhàn)略就是經(jīng)營(yíng)目標(biāo)……
甚至有人說(shuō)戰(zhàn)略就是年度目標(biāo)……
其實(shí)我也是這么認(rèn)為的，戰(zhàn)略不就是公司制定的年度目標(biāo)嗎？
每年的銷售目標(biāo)是多少，成本目標(biāo)是多少，分解到HR部門，就是招聘完成多少人，培訓(xùn)達(dá)成多少學(xué)時(shí)，巴拉巴拉一大堆看似很有邏輯的描述。
可是，這些人的目標(biāo)、培養(yǎng)的目標(biāo)又是從哪里來(lái)的呢？
這時(shí)候，很多和我一樣的HR就回答不出來(lái)了，干脆直截了當(dāng)：領(lǐng)導(dǎo)定的唄！
沒錯(cuò)，大多數(shù)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)都是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋定出來(lái)的，咱也不敢說(shuō)，咱也不敢問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)指哪兒，我們就打哪兒，從來(lái)沒有人敢去質(zhì)疑。
在社群里，大家爭(zhēng)論的言語(yǔ)激烈，經(jīng)常討論著討論著，就變成了人身攻擊。為此我沒少在群里被人懟，也沒少懟別人，換來(lái)的是，我被踢出了N個(gè)群聊。
找不對(duì)圈層，盲加100個(gè)社群也是白搭，而遇到正確的人，一個(gè)足矣。
有一天，在一個(gè)社群里，有一個(gè)不同的聲音出來(lái)了。
“戰(zhàn)略不僅只是年度目標(biāo)這么簡(jiǎn)單，它的背后是一整套完整的商業(yè)邏輯，是公司經(jīng)營(yíng)的根本。
戰(zhàn)略也是需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整的，而有些關(guān)鍵的調(diào)整甚至關(guān)系到公司的生死存亡，為什么有的公司明明發(fā)展的很好，突然之間就銷聲匿跡了？
就像當(dāng)初的諾基亞，就是因?yàn)闆]有在技術(shù)的更替中，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方向，最后成了一代人的回憶?！?/span>
這個(gè)回答成功吸引了我的注意力。
我直接加了微信號(hào)，私下把我的遭遇一頓傾訴。
理直氣壯的反問(wèn)，為什么我覺得自己專業(yè)上已經(jīng)牛逼了，可老板仍然不認(rèn)可？
為什么想融入到業(yè)務(wù)管理中，比登天還難？
他很爽快的對(duì)我的情況做了梳理分析，說(shuō)我的日常工作說(shuō)白了就是個(gè)事務(wù)性的工作者，雖然是屁股上去了，可腦袋還停留在執(zhí)行層面。
在公司運(yùn)營(yíng)、戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)上是一竅不通，我這種人要插足業(yè)務(wù)部門，就是給人家添麻煩。
如果想要拿到話語(yǔ)權(quán)，更是天方夜譚。
那一刻，我覺得他的“毒舌”就是我老板本人再現(xiàn)，他懂老板心里所想的一切。
唯一不同的是，在他面前我有勇氣把不敢直接跟老板攤開說(shuō)的問(wèn)題，全盤拋出。
我追問(wèn)道，我到底該怎么做才能拿到話語(yǔ)權(quán)？
才能讓老板收回他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句“綜管的工作要服務(wù)業(yè)務(wù)，不要光想著管控！”
他說(shuō)HR想在高位上有話語(yǔ)權(quán)，不能只癡迷于專業(yè)技能層面，更重要的在于思維認(rèn)知層面的轉(zhuǎn)變。
想破局必須先具備老板思維。還為我分析出了一條適合我的可達(dá)成的發(fā)展思路。
后來(lái)，這個(gè)人成了我的老師，也可以說(shuō)是我的朋友，在職場(chǎng)生涯中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕?/span>
一個(gè)人也能當(dāng)老板？能……
什么是老板思維呢？在老師的帶領(lǐng)下，我開始學(xué)著把自己當(dāng)做老板，假設(shè)自己開設(shè)一家公司，從0開始制定公司的戰(zhàn)略，進(jìn)而分解，制定架構(gòu)，制定業(yè)務(wù)流程，制定營(yíng)銷策劃方案等等。
接下來(lái)我就是在磨練中蛻變成長(zhǎng)的，也很過(guò)癮，那種沉浸在角色中的不能自拔，絕地反擊的感覺，讓我終生難忘，受益一生。
第一，老師說(shuō)要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變。得把自己進(jìn)行轉(zhuǎn)變，把自己當(dāng)老板，從現(xiàn)有公司的一切信息中抽離出來(lái)。
這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難，經(jīng)常做著做著就代入了當(dāng)下公司的信息。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候老師總是不厭其煩的指正，我才能及時(shí)剎車。
第二，跟以往的輔導(dǎo)模式最大的不同在于，總經(jīng)理班沒有作業(yè)，只有方案，而且沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有定稿，如果邏輯通了，方案能否落地只有靠實(shí)戰(zhàn)去檢驗(yàn)。
而市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是這樣的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有適者生存，不適者淘汰。
老師說(shuō)他的目的就是帶著我在這模擬的商業(yè)場(chǎng)景中，體會(huì)經(jīng)營(yíng)者是如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中排兵布陣，謀劃生存與發(fā)展的。
第三，在戰(zhàn)略目標(biāo)制定環(huán)節(jié)，我從提煉公司的使命、愿景、價(jià)值觀開始，剖析企業(yè)到底是什么，要做什么，從哪里來(lái)要到哪里去的問(wèn)題。
通過(guò)公司業(yè)績(jī)盤點(diǎn)，提煉核心競(jìng)爭(zhēng)力，找到公司靠什么立足。
這幾個(gè)步驟，背后隱藏著強(qiáng)大的商業(yè)邏輯，做完老師給的這幾張表單之后，突然明白，公司戰(zhàn)略絕不是幾句口號(hào)那么簡(jiǎn)單，年度目標(biāo)也不是拍腦袋定出來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)的。
所有的經(jīng)營(yíng)都要遵循商業(yè)邏輯，你的用戶是誰(shuí)？
用戶有什么問(wèn)題急需解決？
你能提供什么樣的解決方案？
用戶憑什么選擇你的解決？
你的產(chǎn)品就是針對(duì)用戶的剛需問(wèn)題的解決方案，而你的整個(gè)公司的所有人，所有設(shè)計(jì)，全部都是解決方案實(shí)現(xiàn)的一部分。
來(lái)看看我們表單上這幾行醒目的大字。
再來(lái)看看我們的表單邏輯：
剛開始，我真的很難把自己從現(xiàn)有公司的業(yè)務(wù)中抽離出來(lái)，我清晰的記得，第一稿方案我很快完成了，花了10幾分鐘，照搬現(xiàn)有公司的套路抄上去，洋洋自得地交給老師了，心想現(xiàn)有公司的東西，總不會(huì)出錯(cuò)吧，這畢竟是實(shí)操驗(yàn)證過(guò)的東西啊？
沒想到的是交上去就被秒退了，真的是秒退啊。
我委屈的說(shuō)：“老師，我已經(jīng)盡力了?！?/span>
老師說(shuō)：“不，你沒有?！?/span>
老師說(shuō)，人與人的差距，都是在小事上拉開的。
不論是完成方案還是完成工作，你比別人寫的更新更詳盡，你就可能脫穎而出；
你比別人寫的更深更高，就可能比別人走的更遠(yuǎn)；
堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好，就是不平凡。成功的人，都是簡(jiǎn)單事情堅(jiān)持做，重復(fù)做，用心做。
于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)回顧知識(shí)點(diǎn)，前前后后聽了5遍課程，來(lái)回翻閱老師的輔導(dǎo)記錄不下10次，其實(shí)每次老師輔導(dǎo)的時(shí)間都很長(zhǎng)，這樣做還是很耗費(fèi)時(shí)間的，但為了保質(zhì)保量，我都會(huì)仔細(xì)琢磨其中的深意，對(duì)照這些我大概反復(fù)修改了13遍，終于過(guò)關(guān)了。
畢業(yè)這么多年，職場(chǎng)沒讓我屈服，反倒是老師的做事風(fēng)格把我收拾得服服帖帖，往后的每一次交方案前我都要仔細(xì)檢查5、6遍才放心，硬是把雙魚座的我逼成了處女座。
后來(lái)復(fù)盤的時(shí)候，我分析確實(shí)是自己偷懶了，思想上的輕視導(dǎo)致了行為上的懶惰?；仡櫭恳桓宸桨傅男薷暮圹E，看得出自己對(duì)知識(shí)的理解顯然是在逐漸加深的。
一整套學(xué)習(xí)下來(lái)，我的任督二脈終于打通了。
我這才知道，平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排我做這做那的源頭來(lái)自于哪里，都是來(lái)自公司的戰(zhàn)略需要的一個(gè)又一個(gè)解決方案。
我才知道，老板經(jīng)常說(shuō)的服務(wù)于業(yè)務(wù)，不是要求我去給業(yè)務(wù)部門談心，送溫暖，而是要幫助業(yè)務(wù)部門解決實(shí)實(shí)在在的難題。
學(xué)會(huì)戰(zhàn)略思考開始反哺工作
帶著這套邏輯，我對(duì)公司的業(yè)務(wù)進(jìn)行了盤點(diǎn)，我把自己的立場(chǎng)換成了老板。
我居然發(fā)現(xiàn)我們公司的商業(yè)模式上存在巨大的問(wèn)題，我們的產(chǎn)品不是根據(jù)客戶的需求來(lái)設(shè)計(jì)的，而是想像客戶需要什么樣的產(chǎn)品，先設(shè)計(jì)好了產(chǎn)品再去找客戶買單，完全是本末倒置了，這也是很多房地產(chǎn)公司的通病。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的問(wèn)題后，我終于知道，老板和業(yè)務(wù)部門整天焦頭爛額的根源了。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還不夠，得解決問(wèn)題才行啊。于是找老師，讓他幫我想想對(duì)策。
老師說(shuō)，這種根源上的問(wèn)題，不是我這個(gè)段位說(shuō)解決就能解決的。
但是要想轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜管的觀念，必須創(chuàng)造點(diǎn)價(jià)值。
而價(jià)值怎么創(chuàng)造呢？
那得搞清楚老板的關(guān)注點(diǎn)，老板最關(guān)注的核心無(wú)非兩個(gè)：增加收入，降低成本。
正在我苦苦尋找突破口的時(shí)候，突發(fā)疫情，公司的經(jīng)營(yíng)受到空前的影響，收入受損，成本居高不下，這樣下去，公司遲早要出事。
而現(xiàn)階段，受客觀環(huán)境的影響，公司無(wú)法短時(shí)間內(nèi)獲得收入的提高，那只能縮減成本。
于是，我即刻盤點(diǎn)了公司的各項(xiàng)管理成本，發(fā)現(xiàn)公司租用的辦公區(qū)成本占了管理成本的20%，而我們的辦公區(qū)在裝修、家具購(gòu)置上的一次性投入也有將近百萬(wàn)元，實(shí)際很多業(yè)務(wù)崗位的工位使用頻率卻不高，如果能在這上面縮減下費(fèi)用，那將為公司省下一大筆錢。
按照老師教的職場(chǎng)謀略的邏輯，要想順利推進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目，得先理清各層級(jí)關(guān)系，結(jié)合公司導(dǎo)向找準(zhǔn)當(dāng)下痛點(diǎn)，通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值認(rèn)知、思維模式、行為習(xí)慣、關(guān)注追求的分析，適當(dāng)借勢(shì)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)滿足需求就能事半功倍。
剛好這時(shí)候，老板最關(guān)注公司的生存問(wèn)題，而且最信任的財(cái)務(wù)總也三番五次在提管理費(fèi)用的問(wèn)題，我就借勢(shì)而上，給領(lǐng)導(dǎo)提出縮減辦公區(qū)域的方案，領(lǐng)導(dǎo)表面很認(rèn)可，但也有幾點(diǎn)顧慮：
1、如果縮減辦公區(qū)，租賃合同還沒有到期，解約面臨違約風(fēng)險(xiǎn)；
2、前期的裝修、家具投入成本無(wú)法收回；
3、會(huì)觸及相關(guān)部門的利益，遭到反對(duì)。
雖然沒有得到領(lǐng)導(dǎo)肯定的回復(fù)，但是我也沒放棄。
誰(shuí)讓咱學(xué)過(guò)問(wèn)題分析與解決的技能也就是現(xiàn)在的邏輯思維，經(jīng)過(guò)層層分析之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些顧慮，換句話說(shuō)就是領(lǐng)導(dǎo)怕額外支出費(fèi)用，偷雞不成蝕把米。
老師建議我，既然要做出成績(jī)，首先得消除老板的顧慮，要給出有把握的對(duì)策。
為此，我跟部門的行政立即展開資產(chǎn)盤點(diǎn)，尋找資源，跟物業(yè)談判，摸清楚了各方面的門道和信息之后，我心里有了一定的把握，首先，如果提前退租，物業(yè)肯定要收違約金，但是我們可以跟物業(yè)談轉(zhuǎn)租，即我們找到下家來(lái)接盤，對(duì)物業(yè)來(lái)說(shuō)不會(huì)有空置期的租金損失，對(duì)我們而言，可以把成本轉(zhuǎn)嫁給第三方。
而下家怎么找呢？這里我就運(yùn)用了老師教的營(yíng)銷策劃中產(chǎn)品策劃的邏輯。
首先，找準(zhǔn)目標(biāo)客戶，分析用戶三類角色及痛點(diǎn)，我們鎖定了目標(biāo)客戶是園區(qū)及周邊急需擴(kuò)大辦公場(chǎng)所的企業(yè)。
這樣的用戶期望新辦公區(qū)不能離總部太遠(yuǎn)，有穩(wěn)定的現(xiàn)金流，注重辦公品質(zhì)，能承擔(dān)超出市場(chǎng)價(jià)的租賃費(fèi)用，因?yàn)榧毙钄U(kuò)大辦公區(qū)域，裝修工期長(zhǎng)，采購(gòu)任務(wù)繁多，新裝修后有甲醛污染等問(wèn)題成為了的這類企業(yè)用戶的痛點(diǎn)。
其次，根據(jù)目標(biāo)客戶需求分析，我們把辦公區(qū)的氛圍進(jìn)行了包裝，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)辦公區(qū)的裝修風(fēng)格、家具擺設(shè)、功能布置等，并拍照。
第三，找準(zhǔn)營(yíng)銷渠道，通過(guò)對(duì)三類用戶角色的行為習(xí)慣分析，我們把轉(zhuǎn)租信息定向投遞給園區(qū)的相關(guān)網(wǎng)站、中介渠道。很快在我們園區(qū)內(nèi)部真的有一家公司上門來(lái)，一眼就看重了我們的辦公室，在極短的時(shí)間內(nèi)完成了合約簽訂。
一來(lái)二去，公司不僅沒有因?yàn)樘崆巴俗赓r償違約金，還經(jīng)過(guò)包裝，小賺了一筆。
所有的工作，都在提出方案后，2周內(nèi)圓滿完成了任務(wù)。
因?yàn)橥瓿傻煤芷?，領(lǐng)導(dǎo)專門特批了一筆巨款獎(jiǎng)勵(lì)我們，而為了感謝各部門的配合，我們給涉及搬遷的部門都考慮了紅包，整個(gè)過(guò)程大家都很開心。
來(lái)看看我們的部分表單：
這次事件后，老板說(shuō)我做事情越來(lái)越有章法。
往后，每次重大事項(xiàng)，都會(huì)先征求我的意見，然后再做最終決策，有了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，升職加薪就是自然而然的事情。
為業(yè)務(wù)部門創(chuàng)造價(jià)值
領(lǐng)導(dǎo)從嫌棄我到離不開我
老師提醒我，要想持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值，還是得從業(yè)務(wù)下手。
俗話說(shuō)：管理業(yè)務(wù)不分家。領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的永遠(yuǎn)就是創(chuàng)收、降成本。
但是，管理部門和業(yè)務(wù)部門之間存在著天然的屏障。要想真正切入到業(yè)務(wù)部門還是非常困難的。
換位思考，這也很正常，誰(shuí)都不想在工作上被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，何況在業(yè)務(wù)部門眼里，綜管對(duì)業(yè)務(wù)是啥都不懂的，盡瞎指揮。
有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)之后，準(zhǔn)備開干。
老師叮囑我，一定要從容易切入的點(diǎn)開始，千萬(wàn)不要一上來(lái)就選擇難度超級(jí)大的骨頭，否則局面一旦失控，我會(huì)死的很難看。
所以，我做了一套職場(chǎng)謀略分析后，找準(zhǔn)了一個(gè)要害部門。
當(dāng)時(shí)這個(gè)部門的狀況是：
1.業(yè)務(wù)出現(xiàn)了困境，公司下達(dá)的任務(wù)重，而收入?yún)s提不起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，三天兩頭都要召集開會(huì)研究。
2.我跟這個(gè)部門的老大之前打過(guò)幾次交道，幫他的部門組建了銷售團(tuán)隊(duì)，關(guān)系也比較不錯(cuò)，團(tuán)隊(duì)成員我也比較熟悉，便于開展工作，也容易得到支持。
經(jīng)過(guò)幾輪的交流以后，我盤點(diǎn)出來(lái)了他們業(yè)務(wù)的痛點(diǎn)在于：渠道資源不夠。
因?yàn)榍赖膯?wèn)題，客戶不精準(zhǔn)，人員的儲(chǔ)備上也急需招聘和培養(yǎng)渠道拓展方面的人才。
換作以前，可能我頂多盡快把渠道人員招聘到位就溜之大吉。
然而這次，我不僅要求招聘專員把渠道人員的招聘列為緊急重點(diǎn)工作以外，還通過(guò)自己的人脈資源，幫助這個(gè)業(yè)務(wù)部門找到了一個(gè)現(xiàn)有區(qū)域以外的渠道資源。
而正是這個(gè)渠道，在短短一個(gè)月的時(shí)間里，幫公司去化了5套房子，創(chuàng)收幾百萬(wàn)。
業(yè)務(wù)部門的老大對(duì)我真是畢恭畢敬，還在老板面前感謝我。
我認(rèn)為能獲得業(yè)務(wù)部門的尊敬，這應(yīng)該是給予我最大的榮譽(yù)了吧。
也因?yàn)檫@件事，我職場(chǎng)生涯以來(lái)，第一次在大會(huì)上，得到了老板的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，還因?yàn)閯?chuàng)收的業(yè)績(jī)，得到了一筆意外的提成收入。
從此以后，我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也開始看我的眼神有點(diǎn)不一樣了。
這樣拿得出手的業(yè)績(jī)累積多了以后，領(lǐng)導(dǎo)就越來(lái)越信任我，在大事面前，總要把我叫來(lái)一起探討，甚至有的時(shí)候，在眾多人的意見當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)直接把我的意見采納，然后讓大家執(zhí)行，那種感覺，真的很爽。
我開始意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)從不認(rèn)可我到離不開我了。
我始終覺得，普通人最低成本的逆襲方式，就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我是癡狂的。跟著老師從M1職業(yè)素養(yǎng)一直學(xué)到M5副/總經(jīng)理輔導(dǎo)班，歷時(shí)兩年，順利通過(guò)畢業(yè)認(rèn)證，獲得“高手一段”“高手二段”能力認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)期間，我基本保持每年10%左右的薪資增長(zhǎng)，因?yàn)槲覀児镜男劫Y在行業(yè)內(nèi)比較有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以，這個(gè)漲幅我已經(jīng)很滿足了。
同時(shí)，我還備考了一所985/211雙一流大學(xué)的MBA，并順利拿到錄取通知書，目前即將進(jìn)入研二的學(xué)習(xí)。
這兩年的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的蛻變，不僅體現(xiàn)在收入上，更在于我認(rèn)知層面的突破。
有人問(wèn)過(guò)我，學(xué)習(xí)難嗎？
確實(shí)挺難的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上，最難的就是認(rèn)知上的突破，而人與人之間的差距，最終也體現(xiàn)在思維認(rèn)知上。
每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備不同，學(xué)習(xí)方法不同，努力程度不同，最終有的人可以拿滿分，有的人可能剛剛及格。
分?jǐn)?shù)其實(shí)不重要，重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我了解了解題思路，掌握了思考的能力。
換一個(gè)場(chǎng)景，我能將它運(yùn)用在職場(chǎng)上應(yīng)對(duì)各種管理問(wèn)題的解題法寶。
所以，掌握邏輯就是掌握職場(chǎng)通關(guān)的籌碼。
職場(chǎng)也永遠(yuǎn)沒有定稿，只有不斷實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)，不斷突破。
想都是問(wèn)題，做才有答案，你的時(shí)間放在哪里，答案就在哪里。
在職場(chǎng)修煉晉升的路上，如果你也總是領(lǐng)導(dǎo)不愛，下屬不服，同事嫌棄，如果你也想了解老板到底在想什么？
想進(jìn)一步學(xué)習(xí)改變，可以掃碼找老師獲取學(xué)習(xí)診斷表，針對(duì)性分析個(gè)人成長(zhǎng)中的問(wèn)題，獲得快速學(xué)習(xí)的能力。
聯(lián)系客服
