為切實加強對我校處級領導干部的監(jiān)督管理，激勵他（他）們廉潔自律、自重、自省、自警、自勵，努力學習、勤奮工作、正確履行職責，加強領導班子建設，進一步加強學校黨風廉政建設和干部隊伍建設，關心、愛護干部，把對領導干部執(zhí)行黨紀、政紀情況的監(jiān)督與經(jīng)常性的教育、管理結(jié)合起來，增強拒腐防變和抵御風險能力，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)定。
一、 建立領導干部談話制度必須堅持實事求是、以人為本、注重實效和解決實際問題同思想教育相結(jié)合的原則，懲前毖后，治病救人，教育和保護干部。
（一）堅持以黨的基本理論、基本路線、方針和政策為指導，以黨章、黨紀、政紀和國家法律為依據(jù)，認真貫徹《黨政領導干部選拔任用條例》。
（二）與干部進行談話，是組織上了解干部，關心、愛護干部，加強對干部教育、管理、監(jiān)督的重要手段。通過談話，更好地體現(xiàn)黨的干部政策，增進組織與干部之間的溝通與理解，增強領導干部的自律意識，為創(chuàng)造有利于干部健康成長的環(huán)境、充分調(diào)動和發(fā)揮干部的積極作用提供組織保證。
（三）與干部談話，要實事求是、客觀公正，根據(jù)不同對象、不同情況，從溝通、轉(zhuǎn)告、勉勵、告誡等不同角度，有針對性地進行。
（四）與干部談話，可以根據(jù)需要隨時進行。按照不同的情況，原則上由組織找個人進行談話。
二、 領導干部談話根據(jù)不同情況和工作需要分不定期談話、任職談話和誡勉談話等以下幾種方式。
（一）學校黨委領導班子成員、紀委書記和黨委組織部負責人，根據(jù)工作需要與要求，應當不定期與下級黨政領導班子主要負責人談話。談話的主要內(nèi)容：了解該單位學習和實踐“三個代表”重要思想、堅持科學發(fā)展觀、執(zhí)行黨的路線方針政策、堅持民主集中制、實施黨內(nèi)監(jiān)督的情況和領導班子及其成員廉政勤政的情況，提出建議和要求。
（二）任職談話。對副處級以上領導干部進行職務調(diào)整、換崗交流、下派掛職、選調(diào)一線鍛煉或任職前提出任職及廉政要求的談話。談話的主要內(nèi)容：介紹新的工作崗位情況，提出新的要求和希望；根據(jù)新的領導崗位職責，對領導干部提出在貫徹執(zhí)行民主集中制、廉政勤政方面的要求；對存在的問題予以提醒，要求其注意克服和認真整改；介紹其履任部門的黨風廉政建設情況及存在問題，明確黨風廉政建設責任制的有關要求；聽取本人對即將任職崗位的工作設想。
（三）提醒談話。群眾來信來訪或在考察中對干部有反映時，需要提醒談話對象引以為戒，加強自律。
（四）幫助談話。干部在工作中出現(xiàn)失誤，或受到黨紀、政紀處理時，組織上幫助談話對象分析原因、吸取教訓，放下思想包袱，明確努力方向，樹立工作信心。
（五）批評談話。領導班子不夠團結(jié)時，需要幫助領導班子成員溝通思想，交換意見，增進團結(jié)，對影響班子團結(jié)的主要責任者給予批評教育，限期改正。
（六）誡勉談話。發(fā)現(xiàn)領導干部在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭性問題，及時按照干部管理權限對其進行的談話教育。涉及違法違紀問題的，應按黨政紀有關辦案程序辦理。 （七）組織上認為需要的其他談話。
三、 同領導干部進行談話，原則上按干部管理權限和黨風廉政建設責任制的規(guī)定分工負責。
（一）各單位黨政領導班子負責人或主持工作的副職，由校黨政主要領導、紀委書記負責談話；
（二）各單位黨政副職、處級調(diào)研員一般由分管（或聯(lián)系）的校領導或紀委、監(jiān)察處、黨委組織部負責人負責談話，根據(jù)實際情況，也可由所在單位正職負責談話。
（三）誡勉談話，也可根據(jù)實際需要，由學校紀委、監(jiān)察處直接找有關人員談話。談話時，可請相關部門或所在單位的負責人參加。
四、紀委書記同下級黨政主要負責人談話
（一）談話目的
紀委書記同下級黨政主要負責人談話制度是紀檢監(jiān)察部門充分發(fā)揮保護、懲處、監(jiān)督、教育職能，關口前移，防范在先，強化對領導班子及其成員管理和監(jiān)督，密切上下級聯(lián)系和溝通，交換意見，研究問題，進一步做好反腐倡廉工作的制度。通過紀委書記同各院（部）、處（科）室黨政主要負責人談話，強化組織監(jiān)督，完善約束機制，增強黨員領導干部廉政勤政意識和落實黨風廉政建設責任意識，提高領導班子的戰(zhàn)斗力。通過談話，同下級黨政主要負責人交換意見，研究問題，共同做好黨風廉政建設和反腐敗工作。
（二）談話時機
學校紀委書記同各院（部）、處（科）室黨政主要負責人談話原則上每年至少安排一次，遇到下列情況時應及時進行談話：
1、發(fā)現(xiàn)領導班子或領導干部在遵守黨紀國法、廉政和思想、工作、生活作風方面的問題時；
2、領導干部出現(xiàn)思想疙瘩，班子內(nèi)部出現(xiàn)不團結(jié)、不協(xié)調(diào)的苗頭和問題時；
3、領導干部在反腐倡廉工作中遇到困難和挫折時，或主動要求同紀委書記匯報談心時；
4、其他需要談心談話時。
（三）談話內(nèi)容
主要圍繞加強黨風廉政建設、保證廉潔從政等情況交換，研究問題，以利于共同做好反腐倡廉工作。談話內(nèi)容要根據(jù)不同情況有所側(cè)重：對領導班子或領導成員在廉政勤政、作風方面存在的苗頭性問題，要側(cè)重警戒，懲前毖后，治病救人，幫助他們吸取教訓，改正錯誤；對本部門落實黨風廉政建設責任制不力，廉政建設方面存在問題較多，群眾意見較大的問題，要側(cè)重誡勉，幫助探討問題癥結(jié)，指導他們改進工作；對領導班子戰(zhàn)斗力強，工作業(yè)績突出的部門，要側(cè)重勉勵，提出新要求，對應注意的問題加以警示。談話要突出重點，觸及要害，對有關人員重要問題的談話，必要時可指定專人記錄并存檔。
五、誡勉談話的要求和規(guī)定
（一）誡勉談話的主要內(nèi)容：
1.向被約談人說明群眾反映的主要問題及談話的用意和目的；
2.要求被約談人就有關問題作出實事求是的說明；
3.根據(jù)被約談人的陳述和情況，對其提出戒勉要求，或要求其就有關問題進行整改；
4.要求被約談人表明自己的態(tài)度。 （二）進行誡勉談話時，約談人不得少于2人，對該領導干部提出的戒勉要求和該領導干部的說明及表態(tài)應當做好書面記錄，經(jīng)本人核實簽字后，由組織部門或紀檢監(jiān)察部門留存。
對談話中涉及的較重要問題，需要被約談人作出書面說明和落實整改的，被約談人要在規(guī)定的時間內(nèi)提交書面材料。
（三）談話中如發(fā)現(xiàn)有較嚴重問題而被約談人未能如實說明情況，需要進行初核的，按有關規(guī)定和程序辦理。
涉及舉報問題的談話，談話人不得向談話對象泄露舉報人的姓名，更不能將舉報信件直接交談話對象閱看；談話對象不得以任何方式追查、打擊報復舉報人。違反者，將按照有關規(guī)定嚴肅追究其責任。
對舉報反映失實的，應向被約談人說明情況，已造成不良影響的應在一定范圍內(nèi)，選擇適當時間和場合給予澄清。
六、同領導干部談話一般以個別談話為主，特殊情況下也可以采取集體談話的方式。
七、建立談話登記制度
不定期談話、任職談話、提醒談話、幫助談話和批評談話由學校黨委組織部負責落實，并由專人做好登記，登記內(nèi)容包括：談話時間、地點、被約談人、約談人、談話內(nèi)容等。
誡勉談話由學校紀委辦根據(jù)領導干部存在問題提出談話擬辦意見，報校紀委書記審批。談話時，紀委辦派人參加并做好記錄。
八、本規(guī)定適用于學校管理的副處以上中層領導干部。
九、科級干部的談話，由學校人事部門、二級黨委、紀委或部、處、室參照上述規(guī)定進行。 十、本規(guī)定由學校紀委、學校黨委組織部負責解釋。
