孩子算是整個家庭的中心，對于父母來說，孩子各個方面都是不能怠慢的，從出生的那一刻起，很多父母就開始為孩子做好了規(guī)劃，生怕孩子會被其他人拉落下。
而孩子的智商高低是分先天與后天兩個條件造就的，正常來說，無論是先天智商高還是經(jīng)過后天培養(yǎng)都差不多的，主要是取決于后天的努力，當(dāng)然，如果家長想讓自己的孩子聰明伶俐，除了物質(zhì)上的培養(yǎng)之外，你不經(jīng)意的動作也可以幫助到寶寶，美國兒科醫(yī)生：寶寶這3處要多摸，孩子更聰明，可是很多家長不碰。
根據(jù)美國兒科學(xué)會的醫(yī)生博士的研究結(jié)果證明：孩子身上是有很多部位的，而且這些部位上有很多密集的神經(jīng)，多進(jìn)行觸摸，能夠激發(fā)孩子的神經(jīng)和感官的發(fā)育的，并且進(jìn)一步促進(jìn)大腦的發(fā)育，孩子會變得更聰明。
那么摸哪些部位可以讓孩子變聰明呢？
第一處：多摸摸孩子的腳
腳部對于人是很重要的，根據(jù)中醫(yī)學(xué)中了解，人腳部上一共有66個穴位和72個反射區(qū)，這些對于身體上的五臟六腑有著密切關(guān)系，經(jīng)常按摩腳部不僅可以達(dá)到保健的效果，還能夠治療疾病，所以，家長可以適當(dāng)?shù)拿幻⒆拥男∧_丫，這樣可以促進(jìn)腳底中的血液循環(huán)，能夠平衡身體中的激素，讓孩子長得高身體更健康。
其次，經(jīng)常對孩子進(jìn)行腳底按摩還可以為大腦提供含氧血液，從而促進(jìn)大腦發(fā)育，最后，按摩還能夠讓寶寶更快的適應(yīng)走路，可以讓父母們省了不少心。
第二處：適當(dāng)?shù)膿崦殞毜氖种?/strong>
英國牛津大學(xué)對于孩子的肢體發(fā)育做過研究，發(fā)現(xiàn)孩子在一歲左右，正處于動作敏感期。這也意味著孩子的手部以及腳部，對于觸覺是非常敏感的。
比如孩子在抓東西的時候，是需要帶動手部上的肌肉，以及肌肉里面的神經(jīng)，家長多多去撫摸孩子的手部，孩子能夠更好的感受到。心理學(xué)家瓦·阿·蘇霍姆林斯基曾說過：兒童智力的發(fā)育體現(xiàn)在手指尖上。
我們老話常說“十指連心”是有一定道理的，父母通過簡單的撫摸手指，孩子的神經(jīng)元就會產(chǎn)生反應(yīng)，可以幫助寶寶更好的去認(rèn)識這個新鮮世界，如果家長能借此機(jī)會， 經(jīng)常跟孩子進(jìn)行手指互動的話，能夠促進(jìn)大腦發(fā)育，讓娃變得更聰明。
第三處：多摸摸孩子的后背
孩子小時候是處于快速發(fā)育的階段，所以新陳代謝對健康是非常重要的，在人體中后背是新陳代謝速度最快的地方，我們通常可以通過撫摸孩子的背后來感知孩子的冷熱情況。
對于小孩子來說，父母長期撫摸孩子的背部，會給他們一種安全感，特別是在孩子哭鬧的時候，我們可以撫摸孩子的背部，讓他們的情緒逐漸穩(wěn)定下來。
背部中的脊柱神經(jīng)是人體中重要的神經(jīng)系統(tǒng)，經(jīng)常撫摸這些地方會使得相關(guān)部位的神經(jīng)發(fā)育加快，不僅對于智商的提高有作用，還會提高增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。
每個家長都希望“望子成龍，望女成鳳”，沒有多少孩子天生就智商高，主要還是找對方法，適當(dāng)?shù)拈_發(fā)右腦，可以讓孩子變得更聰明。
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院瓊斯教授研究發(fā)現(xiàn)，寶寶智力開發(fā)，右腦特別重要。右腦主要掌管記憶和人的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，如果得到充分開發(fā)，大腦會變得更加聰明和智慧。
而右腦是藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦，負(fù)責(zé)想象、創(chuàng)意、第六感、音韻律，決定了創(chuàng)造力、直覺力、速讀力、想象力、記憶力。
所以系統(tǒng)的開發(fā)孩子的右腦很重要，多做開發(fā)右腦的游戲，鍛煉孩子的右腦思維，激發(fā)孩子的大腦潛能。通過找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小游戲提高孩子的“藝術(shù)思維”，讓孩子的思維發(fā)散，并且激發(fā)孩子的想象力，專注力以及觀察力。
這套《幼兒左右腦潛能開發(fā)游戲書》就寓教于樂，讓孩子在很輕松、愉快的游戲中開發(fā)了左右腦，激發(fā)大腦的無限潛能，提升了孩子的智力水平，讓孩子更聰明。
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除此之外，父母注重培養(yǎng)孩子的思維能力，可以讓他們變得更聰明，“愛因斯坦的科學(xué)，從爸爸給他的指南針開始；愛迪生的科學(xué)，從媽媽送他的實驗書開始。你的科學(xué)呢？就從這里開始吧！
《游戲中的科學(xué)》具有魅力的科學(xué)實驗書籍，在游戲中激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣，激發(fā)孩子的好奇心、探索力、思考力，讓他們成為”小小科學(xué)家“！
這些看似神奇的科學(xué)游戲，其實根本不用高深的技巧，只要利用小小的科學(xué)原理，每個孩子都能創(chuàng)造讓人眼前一亮的奇跡。
“游戲中的科學(xué)”全書共有6冊分別是《蹦蹦跳跳的豌豆》、《懸浮的鐵釘》、《不怕火的紙》、《會游泳的雞蛋》、《不怕風(fēng)暴的硬幣》、《不會掉落的樹葉》，包含了多個精心設(shè)計可操作性強(qiáng)的科學(xué)實驗，生動展現(xiàn)了空氣、水、光、電、聲、磁、熱、力等物理、化學(xué)現(xiàn)象。
通過讓孩子親手做實驗，學(xué)習(xí)隱藏在生活中的科學(xué)原理，小讀者既能夠從中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識，又能感受到科學(xué)的神奇與有趣。
游戲中的科學(xué)內(nèi)容涉及科學(xué)領(lǐng)域的多個方面，能夠擴(kuò)大孩子的知識面，用漫畫的形式展現(xiàn)了科學(xué)的奧秘，用最簡單的材料去鍛煉孩子動手能力。
與其讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瘋狂追星，追網(wǎng)紅，不如讓孩子去迷戀愛因斯坦這樣的科學(xué)家，去引導(dǎo)孩子用科學(xué)家的實驗，科學(xué)家的思考方式去習(xí)慣性思考，說不定下一個愛因斯坦就是你家的小寶貝呢！
