“大語文時代”語文變得越來越重要，然而語文考試的核心是閱讀和作文。作文和閱讀是一個互逆的過程，簡單來講：作文是寫自己的文章，閱讀是看別人的文章。閱讀是分析主旨大意，文章脈絡(luò)，行文情感，思考感想；作文是自己思考感想，主旨大意，文章脈絡(luò)，行文情感。
今天青云閱讀寶典就帶大家一起看看西安五大名校的語文老師是如何拆解這4個方面的，幫助孩子在閱讀里面能夠獲得更高的分數(shù)。
一、主旨大意：
主旨大意是一篇文章的靈魂。無論哪種問題，記敘文，說明文，散文，議論文，這個核心的主旨都是要有的，只是具體的文體里面叫法有所不同。記敘文里面我們叫中心思想，說明文我們叫主要內(nèi)容，散文我們叫主旨，議論文我們叫論點。
考點：這個知識點在大小考試里面是必考的一道題目，考察的知識點就是考察讀者是否正真讀懂文章，能夠抓住核心意思。
難點：讀者很難在不同的文體里面進行切換，定位相應(yīng)文體；讀者不能剪掉枝蔓立主腦，過于糾結(jié)于細節(jié)里面。
突破點：首先對文體進行分類；其次掌握該文體的主要特點，快速通篇預(yù)覽文章，不糾結(jié)與細節(jié)上面，抓住本文的核心意思；最后，用簡短的一句話總結(jié)出來。
二、文章脈絡(luò)：
文章脈絡(luò)是一篇文章的骨架。不論哪種文體，作者在行文的時候都有其一套完整的體系。記敘文里面的故事發(fā)展；說明文里面的時間順序；散文里面的人物感情；議論文里面的總分論點。
考點：文章脈絡(luò)在考試中考察頻繁，也是讀懂一篇文章的關(guān)鍵，考察的是讀者如何梳理文章的能力。
難點：讀者粗放會去分析文章，而不是用縮段落，縮句子的方式精準的定位文章，進行文章脈絡(luò)的整體梳理。
突破點：我們知道句子有一個主謂賓定狀補，段落也有一個主干部分，解釋和渲染部分，讀者需要去除修飾部分，抓住核心的意思表達，就如同縮句里面，我們需要去掉這些修飾和解釋說明的部分，留下來句子的主干部分：主謂賓。
三、行文情感:
行文情感是一篇文章的血肉。行文情感是作者訴說故事事件的飽滿度。說明文相關(guān)文體本著客觀公正的原則，減少作者主觀的表達判斷，突出原有的狀態(tài)，其他文體都是隨著作者表達，延伸文章。
考點：情感表達類題目最常見的方式和修辭，表現(xiàn)手法結(jié)合，這類的題目在我們常規(guī)考試里面屬于絕對的必考題。
難點：讀者很難將修辭，表現(xiàn)手法和作者情感表達有機的結(jié)合，基礎(chǔ)差的孩子，可能都沒有徹底搞明白修辭和表現(xiàn)手法等作用；中等的孩子能夠明白修辭和表現(xiàn)手法的作用但是讀不懂作者的表達的點；程度好的，就可以有機的結(jié)合兩者取得好的成績。
突破點：首先從基礎(chǔ)的修辭和表現(xiàn)手法通過實例，幫助孩子正確理解，其次訓(xùn)練孩子進行相應(yīng)手法的使用，最后通過專項的訓(xùn)練，提高孩子做該類題目的技巧。
四、思考感想：
思考感想是正真讀懂再表達的關(guān)鍵。通常我們的閱讀題目最后一道題目，都有一個發(fā)散性的題目，問讀完文章的感想等等。
考點：這個題目的分值一般都在6-8分，常見我們的學(xué)生都是4分以下的成績，原因大多數(shù)不是沒有讀懂文章，而是不會表達。
難點：這個題目的難點就在于一方面學(xué)生需要很強的閱讀文章能力，同時又具備良好的閱讀擴展表達
