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初中數(shù)學:線段動點問題2

線段動點問題

【解析】

(1)由F、H、G是中點,考慮連接CE、BD,可以得到FH是△DCE的中位線、GF是△BDE的中位線;

根據(jù)三角形中位線的性質易得GF與BD、FH與CE的數(shù)量及位置關系,聯(lián)系平行線的性質還可得到∠GFH的度數(shù);

結合等邊三角形的性質易證△ABD≌△ACE,于是有BD=CE.聯(lián)系上步分析推出GF與FH的數(shù)量關系,從而判斷出△FGH的形狀;

(2)連接CE,與(1)同理可將問題轉化為求BD的長.由F是等邊△ADE的邊DE的中點,考慮連接AF,得到Rt△ADF與Rt△ABF.求出DF、AF的長,利用勾股定理便可求解;

(3)等邊三角形的性質可知△FGH的周長取最值時FH取最值,由上述分析得到此時CE取最值.通過畫圖易得E在AC上時CE最小,A在CE上時CE最大,由此解答題目.

【解析】

如圖,過點B作BG⊥AC,過點A作AH⊥BC,連接AD,由直角三角形的性質和勾股定理可求BC的長,由面積法可求AH的長,可證點A,點E,點D,點F四點在以AD為直徑的圓上,設圓心為O,連接OE,OF,可得EF=2*OE*cos30°,當⊙O的直徑最小時,EF的長最小,即可求解.

【點評】

本題考查勾股定理,圓周角定理,垂線段最短,解直角三角形等知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造直角三角形解決問題,學會用轉化的思想思考問題,屬于中考填空題中的壓軸題.

【解析】

(1)由題意可求x=4,y=6,即可求點B坐標;

(2)①由折疊性質可得AD=DE,∠ADO=∠ODE,由三角形外角性質可得∠ADO=∠DBE,可得OD∥BQ,即可證四邊形BDOQ是平行四邊形;

②由題意可證△BFD~△QCB,可得BF/CQ=BD/BQ=DF/BC,可求BF=9/5,DF=12/5,由S△EOQ=S平行四邊形BDOQ-S△DEO-S△BDE可得△OEQ面積;

(3)連接RO,以RO為直徑作圓H,作HF⊥OQ于點F,由題意可得點A,點P,點R,點O四點共圓,即點P在以點H為圓心,RO為直徑的圓上,則點P,點H,點Q三點共線時,PQ值最大,由勾股定理可求HQ=v5,即可求QP的最大值.

【點評】

本題是四邊形的綜合題,矩形的性質,平行四邊形的判定和性質,折疊的性質,相似三角形的判定和性質,勾股定理,圓的有關知識,熟練運用這些性質進行推理是本題的關鍵.

【解析】

(1)連接ED,證明∠EDO=90°即可,可通過半徑相等得到∠EDB=∠EBD,根據(jù)直角三角形斜邊上中線等于斜邊一半得DO=BO=AO,∠ODB=∠OBD,得證;

(2)①分兩種情況:a)F位于線段AB上,b)F位于BA的延長線上;過F作AC的垂線,構造相似三角形,應用相似三角形性質可求得點F坐標;②應用相似三角形性質求出最值.

【點評】

本題是一道難度較大,綜合性很強的有關圓的代數(shù)幾何綜合題,主要考查了圓的性質,切線的性質和判定定理,直角三角形性質,相似三角形性質和判定,動點問題,二次函數(shù)最值問題等,構造相似三角形和應用求二次函數(shù)最值方法是解題關鍵.

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