語文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)積累,天道酬勤,無論是閱讀,還是寫作,只要合理去學(xué)習(xí),用心去學(xué)習(xí),最后得效果也是不錯(cuò)的。小學(xué)階段,語文重在基本功,字詞的基本功,閱讀的基本功,寫作的基本功等等。說到令不少家長(zhǎng)都感動(dòng)頗為頭痛的就是寫作了,跟我交流過的70%的家長(zhǎng)都表示,孩子作文是語文學(xué)習(xí)最大的難關(guān)。
孩子們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,大多數(shù)都是一個(gè)擠牙膏的狀態(tài),很多語句,段落,都是一個(gè)字一個(gè)字的“蹦出來的”,沒有一種整體感。而這一點(diǎn)是孩子們所必須克服的,寫作時(shí)有一個(gè)清晰的思路,知道自己要寫的主題是什么,怎么去構(gòu)成這樣一個(gè)主題。
今天,我要分享給各位家長(zhǎng)和孩子一種全新的作文寫作方法:利用思維導(dǎo)圖的方式寫作文。
第一部分:寫景狀物類作文
孩子在構(gòu)思時(shí),畫了這樣的思維導(dǎo)圖
第二部分:記事敘事類作文
具體方法如下圖:
第三部分:想象作文
更多好資料,好方法,老師也都會(huì)為大家一一分享。有任何問題也都可以來問我。
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