普羅柯菲耶夫交響童話《彼得與狼》
普羅柯菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挘瓿捎?936年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂(lè)會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象，同時(shí)使成人們也產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞，具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。
故事情節(jié)大致是：
少先隊(duì)員彼得與他的小朋友鳥(niǎo)兒一起玩耍，家中的小鴨在池塘嬉游，與小鳥(niǎo)爭(zhēng)吵。小貓趁機(jī)捕捉小鳥(niǎo)，被彼得阻攔。爺爺后來(lái)嚇唬他們說(shuō)狼要來(lái)了，把彼得帶回家。不久，狼真來(lái)了，吃掉了小鴨，還躲在樹(shù)后要捉小鳥(niǎo)和小貓。彼得不顧個(gè)人安危，在小鳥(niǎo)的幫助下捉住狼尾巴，將它拴在樹(shù)上，爺爺和獵人趕來(lái)把狼抓進(jìn)了動(dòng)物園。故事寓意深刻，表現(xiàn)了兒童彼得以勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了兇惡的狼。
作曲家運(yùn)用樂(lè)器來(lái)刻劃人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，音樂(lè)技巧成熟，形式新穎活潑，旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節(jié)，而又不是干澀地平鋪直敘；每一個(gè)角色、每一個(gè)段落不但形象鮮明，而且還含有表達(dá)盡致的藝術(shù)魅力。當(dāng)然，最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭(zhēng)，任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。
音樂(lè)中用長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響，分別代表小鳥(niǎo)、鴨子、貓、爺爺、少先隊(duì)員彼得和獵人的射擊聲等。
曲中采用長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)小鳥(niǎo)的靈活好動(dòng)
弦樂(lè)器奏出的旋律表示彼得的神情，描繪了彼得的機(jī)智勇敢
鴨子的形象由雙簧管模擬，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了鴨子蹣跚的步態(tài)
單簧管低音區(qū)的跳音演奏描繪了小貓捕捉獵物時(shí)的機(jī)警神情
爺爺老態(tài)龍鐘的神態(tài)由大管渾厚、粗獷的聲音來(lái)表現(xiàn)，節(jié)奏和音調(diào)模擬了老人的嘮叨
狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)
以定音鼓急速的滾奏開(kāi)始獵人的開(kāi)槍的主題
他寫作的旁白全文如下：
一天清晨，彼得打開(kāi)大門，走進(jìn)屋前的大牧場(chǎng)。他的好朋友小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地歡叫著：\"這里多么寧?kù)o！\"一只鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，因?yàn)楸说猛岁P(guān)門，它高興極了，決定趁些機(jī)會(huì)到牧場(chǎng)中的深水池中游個(gè)痛快。小鳥(niǎo)看見(jiàn)鴨子，就飛到鴨子旁邊的草地上，擺出一副鄙夷的樣子說(shuō)：\"你連飛都不會(huì)，也能算是鳥(niǎo)嗎？\"鴨子不甘示弱的說(shuō)：\"你連游泳都不會(huì)，才不能算是鳥(niǎo)呢。\"說(shuō)著，鴨子就撲通一聲跳進(jìn)了池塘。鴨子不停地游啊游，小鳥(niǎo)也在池塘邊不停地跳啊跳。他們互不服氣，爭(zhēng)吵不休。
突然，彼得在草叢中發(fā)現(xiàn)一只貓。貓躡手躡腳地爬著穿過(guò)草地。它輕輕地對(duì)自己說(shuō)：\"小鳥(niǎo)這家伙正忙著和鴨子爭(zhēng)吵，趁這機(jī)會(huì)我可以抓到他。\"它一面想，一面悄悄地溜到了小鳥(niǎo)后面。\"喂！當(dāng)心！\"彼得叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)\"嗖\"地一聲飛上了樹(shù)枝。鴨子見(jiàn)了很生氣，對(duì)著貓憤怒的嘎嘎在叫。貓繞著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，心里暗暗捉摸：該不該爬上去呢？恐怕還沒(méi)爬到，小鳥(niǎo)就飛走了。這時(shí)候，爺爺出來(lái)了，他看見(jiàn)彼得跑進(jìn)了牧場(chǎng)，非常生氣，大聲嚷道：\"這里是個(gè)危險(xiǎn)的地方，萬(wàn)一有狼從森林中跑出來(lái)那可不得了。\"彼得毫不在乎爺爺?shù)木?，因?yàn)橄笏菢拥纳傧汝?duì)員是什么都不怕的。爺爺氣呼呼地拉住彼得的手，將他拖進(jìn)大屋子里，還加了一把大鎖。
彼得才離開(kāi)不久，果然從樹(shù)林里鉆出了一只大灰狼。貓一眼看到了，嚇得馬上爬到了樹(shù)上。鴨子嚇得嘎嘎直叫，驚慌失措的竟從池塘里跳了出來(lái)。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼終于抓住了鴨子，一口將它吞進(jìn)了肚子。現(xiàn)在貓蹲在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)貓。狼在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用貪婪的眼睛望著它們。彼得在門縫里注視著外面發(fā)生的一切，他一點(diǎn)都不感到害怕。他跑進(jìn)屋子，找到了一根結(jié)實(shí)的繩子。隨后，急急忙忙地爬上了高高的圍墻，順著伸進(jìn)圍墻的樹(shù)枝爬上了大樹(shù)，對(duì)停在樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)輕輕地叫道：\"飛下去，到狼的頭頂上轉(zhuǎn)圈圈……不過(guò)要小心，別讓他抓住。\"小鳥(niǎo)差不多飛得翅膀都要碰到狼的腦袋了。狼氣得左右撲騰?？?，小鳥(niǎo)怎樣激怒了大灰狼?？?，大灰狼雙怎樣白費(fèi)力氣的想抓住小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)太機(jī)靈了，大灰狼氣呼呼地直喘氣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。彼得做了一個(gè)繩套，小心翼翼地放下樹(shù)去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉緊。狼感到自己被套住了，發(fā)瘋般地亂蹦亂跳，拼命掙扎。但彼得已經(jīng)將繩子的頭牢牢地拴在大樹(shù)上。狼越是掙扎，繩索勒得越是緊。這時(shí)候，幾個(gè)獵人循著狼的足跡從森林里走出來(lái)，他們一面走，一面開(kāi)槍。
彼得在樹(shù)上大聲的叫喊：\"別開(kāi)槍！小鳥(niǎo)和我已經(jīng)把狼抓住了。請(qǐng)幫助我們把它送到動(dòng)物園去吧。\"現(xiàn)在，請(qǐng)想象凱旋的隊(duì)伍吧。領(lǐng)頭在前面的是彼得，后邊是押著大灰狼的獵人。爺爺和貓走在最后。爺爺搖著頭說(shuō)：\"抓住了，這很不錯(cuò)。但假如彼得沒(méi)有把狼抓住，那可真是不得了。\"在大伙頭頂上盤旋起舞的小鳥(niǎo)，快活地叫道\"我們多神氣。彼得和我多友好。大家來(lái)看我們抓住了什么！\"這時(shí)候，如果你仔細(xì)聽(tīng)一下，還能聽(tīng)到鴨子在狼肚子里發(fā)出的嘎嘎叫聲。那是因?yàn)槔峭痰锰约?，鴨子在狼肚子里還活著吶。
普羅柯菲耶夫
俄羅斯作曲家、鋼琴家和指揮家普羅科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev 謝爾蓋·謝爾蓋耶維奇·普羅科菲耶夫，1891-1953）6歲寫出第一首鋼琴曲《印度加洛普舞曲》，九歲自編劇詞創(chuàng)作歌劇《巨人》，由家里人表演。23歲彼得堡音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)時(shí)獲得金質(zhì)獎(jiǎng)和魯賓什坦榮譽(yù)獎(jiǎng)。
普羅科菲耶夫的作品力圖表現(xiàn)出形象鮮明的俄羅斯民族風(fēng)格，又表現(xiàn)出對(duì)十八世紀(jì)古典作曲家的偏愛(ài)，有時(shí)也能反映出現(xiàn)代主義傾向。他的作品具有青春的活力、熱情、樂(lè)觀、清晰而富有魅力。二十年代前后的十五年間，他僑居國(guó)外，在日、美、英、法、德、比、意、西等國(guó)彈奏、指揮自己的作品演出，享有世界性聲譽(yù)?；貒?guó)后選取愛(ài)國(guó)主義主題，把蘇聯(lián)現(xiàn)實(shí)生活中的人物放在首位進(jìn)行創(chuàng)作。先后獲得極高榮譽(yù)：勞動(dòng)紅旗勛章、人民藝術(shù)家，六次獲斯大林獎(jiǎng)；外國(guó)諸多有名音樂(lè)組織成員。世界各國(guó)藝術(shù)界一致認(rèn)為他是二十世紀(jì)最著名的作曲家之一。
普羅科菲耶夫的重要作品幾乎包括各種曲式，主要作品有：
（1）舞臺(tái)作品：歌劇《馬格達(dá)倫》，《賭徒》，《火天使》，《謝苗·科特科》，《三桔愛(ài)》，《修道院的訂婚禮》，《真正的人》；芭蕾舞?。恫浚ā读_密歐與朱麗葉》和《灰姑娘》。
（2）樂(lè)隊(duì)作品：7部交響曲，小交響曲，序曲，交響組曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，兩部小提琴協(xié)奏曲，大提琴協(xié)奏曲，電影配樂(lè)多部。
（3）室內(nèi)樂(lè)４首；鋼琴曲十幾首以及聲樂(lè)曲多首。
代表作：交響童話《彼得與狼》；D大調(diào)《古典》交響曲（第一交響曲）。
交響童話《彼得與狼》
（欣賞課）
一、 課題：交響童話《彼得與狼》（欣賞課）
二、 教學(xué)任務(wù)和要求：
1 了解作者，感受《彼得與狼》的內(nèi)容和形式，獲得欣賞交響童話的知識(shí)和能力。
2、這個(gè)寓言故事寓意深，它告訴學(xué)生：貌似強(qiáng)大的敵人并不可怕，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢機(jī)智地和它斗爭(zhēng)，就一定能取得勝利。
三、 課時(shí)安排：1課時(shí)
四、 教具準(zhǔn)備：
1、 錄音帶、錄音機(jī)
2、 電腦課件
五、 教學(xué)過(guò)程
1、 復(fù)習(xí)談話（6-8分鐘）：同學(xué)們，我們所接觸到的音樂(lè)大致分為兩大類：一類是用人聲演唱的叫聲樂(lè)，一類是用樂(lè)器演奏的叫器樂(lè)。這是最簡(jiǎn)單的區(qū)分。那么，從體裁和形式上又可分為：歌曲（獨(dú)唱、重唱、合唱）、歌劇、戲曲、舞?。灰约懊耖g樂(lè)曲如：絲竹、吹打、說(shuō)唱音樂(lè)；再就是樂(lè)器獨(dú)奏、重奏、合奏、大型的器樂(lè)曲，有管弦樂(lè)曲和交響曲。今天我們要欣賞的這部作品就是交響曲中的一類叫交響童話，（板書(shū)課題）它和交響詩(shī)如：《嗄達(dá)梅林》（辛瀘光），音畫(huà)《花中亞細(xì)亞草原上》（蘇.鮑羅?。瑢偻活?。
2、 導(dǎo)入新課（28-30分鐘）：
①《彼得與狼》的作者是前蘇聯(lián)的普羅科菲耶夫，這首作品創(chuàng)作于1936年，從朗誦詞到音樂(lè)都由他自己構(gòu)思，是專為少年兒童創(chuàng)作的，這是他創(chuàng)作晚期的作品。這個(gè)時(shí)期，他力求音樂(lè)語(yǔ)言大眾化，創(chuàng)作上出現(xiàn)嶄新的面貌。同年5月上演獲得一致好評(píng)。它通過(guò)樂(lè)器的演奏和朗誦描述了一個(gè)非常生動(dòng)的童話故事。
②整個(gè)樂(lè)曲為自由發(fā)展的奏響曲式，呈示部有多個(gè)主題，但彼得的主題占突出位置，是全曲的主導(dǎo)旋律。展開(kāi)部從狼的出現(xiàn)開(kāi)始，并加入兩個(gè)新的插部或主題—描寫狼出現(xiàn)的部分和獵人的音樂(lè)，再現(xiàn)部從描寫勝利隊(duì)伍中的彼得音樂(lè)主題由圓號(hào)奏出開(kāi)始。
③聽(tīng)錄音，同時(shí)電腦打出各種樂(lè)器圖片：讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)辨，視聽(tīng)統(tǒng)一，感受各種樂(lè)器所代表的人物及動(dòng)物形象。
注意：1、樂(lè)器音色和表現(xiàn)力。
2、人物及動(dòng)物的形象特點(diǎn)。
A、 長(zhǎng)笛的高音區(qū)以它善于演奏快速華彩的音樂(lè)表現(xiàn)小鳥(niǎo)。C大調(diào)，4/4拍子。(略)
B、 由雙簧管的扁哨發(fā)出的嗄嗄聲可使人聯(lián)想到鴨子的扁嘴巴，同時(shí)在節(jié)奏上和音調(diào)上也形象地刻畫(huà)了鴨子的蹣跚步伐。(略)
C、 用單簧管低音區(qū)的跳音奏法描寫小貓?jiān)诓蹲将C物和行動(dòng)時(shí)的那種機(jī)警的神態(tài)。(略)
D、 用大管所特有的渾厚又低粗的聲音描寫老爺爺?shù)凝堢娚駪B(tài)，以及在節(jié)奏音調(diào)上又著意刻畫(huà)了老人喋喋不休地規(guī)勸孫兒和自言自語(yǔ)的形象。ｂ小調(diào)(略)
E、 用三支圓號(hào)奏出濃重的和聲效果，造成陰林可怕的狼嚎聲，描寫狼的出現(xiàn)和行動(dòng)。ｇ小調(diào)（略）
F、 主人公彼得是用全部的弦樂(lè)器演奏的旋律代表的。（略）
G、 獵人的槍聲是用定音鼓和大鼓的音響來(lái)代替的。（略）
④檢查新課（放錄音、加電腦圖片、小黑板）（5分鐘）：
分辨每種樂(lè)器演奏所代表的人物形象
人物、動(dòng)物 樂(lè)器 形 象
小鳥(niǎo) 長(zhǎng)笛 活潑、跳躍
鴨子 雙簧管 蹣跚步伐
大黑貓 單簧管 機(jī)警、敏捷
老爺爺 大管 龍鐘神態(tài)，喋喋不休
大灰狼 三支圓號(hào) 陰森、可怕、嚎叫
彼得 弦樂(lè)器 清新、聰明、可愛(ài)勇敢
獵人的槍聲 定音鼓、大鼓
⑤ 機(jī)動(dòng)：（5分鐘）：
⑴即興創(chuàng)作練習(xí)。選擇一種動(dòng)物、人物或事件情境用一種樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)，再創(chuàng)作1-2句旋律，用人聲模仿演奏。
⑵提問(wèn)：這個(gè)寓言故事告訴我們什么道理？
⑥布置作業(yè)：（自修欣賞）
A、 交響組曲《舍赫拉查達(dá)》又叫《一千零一夜》、《天方夜譚》（蘇）里姆斯基—科薩科夫。
B、 音樂(lè)童話《龜兔賽跑》史真榮
提示：從體裁、樂(lè)器所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)及音樂(lè)的表現(xiàn)作用等方面去欣賞，并寫出欣賞體會(huì)。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
彼得與狼 （又譯《彼德與狼 》
體裁：交響童話
作者：（蘇）普羅科菲耶夫 1936年創(chuàng)作
人物與動(dòng)物：（小黑板）分別用各種樂(lè)器演奏
曲式結(jié)構(gòu)：
顯示部：（多主題）彼佳的主題
自由式奏鳴曲式 展開(kāi)部：狼、獵人的音樂(lè)
再現(xiàn)部：彼得的音樂(lè)
