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北京師范大學2010年學前教育考博試題(回憶版)

北京師范大學2010年學前教育考博試題(回憶版)


學前教育學

1.     試從社會學、心理學、教育學視角分析良好師幼關(guān)系的特點及其影響因素。

2.     試綜述學前教育質(zhì)量評價的觀點與研究成果,并闡述我國當前學前教育質(zhì)量評價的現(xiàn)狀并提出改進的對策與建議。

3.     論述我國當前學前兒童游戲理論與研究,并說明我國當前游戲活動的現(xiàn)狀及相應(yīng)解決對策與方案。

學前兒童心理學

一、    名詞解釋

1.依戀  2.守恒   3. 觀察學習 4. 直覺行動思維

二、論述題

1.學前兒童認知發(fā)展趨勢及其規(guī)律。

2.學前兒童情緒發(fā)展趨勢與最新研究成果。

3.試論述學前兒童認知發(fā)展與學前兒童社會性交往的關(guān)系。
 
 

南京師范大學2010年學前教育考博試題(回憶版)

學前教育學

1.試述《兒童的一百種語言》所蘊含的兒童觀與教育觀。

2.論述游戲?qū)和慕逃齼r值。

3.試述自然主義教育思想的發(fā)展歷史及其對學前教育的啟示。

4.談?wù)?#8220;活教育”思想產(chǎn)生的背景、主要理論及其對當前學前教育的啟發(fā)。

 

 兒童心理學

1.試述新皮亞杰主義的主要觀點及其對學前教育的影響。

2.兒童的樸素理論及其教育影響。

3.畢生發(fā)展心理學的主要觀點及其對學前教育的的啟示。

4.談?wù)勀銓和l(fā)展適宜性的理解。

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