教育學(xué)心理學(xué)試題及答案2010年題庫版------名詞解釋必練題(一)
參考答案： 經(jīng)濟(jì)方法的特點：利益性、公平性、即效性。 答案解析：
1、經(jīng)濟(jì)方法的特點
參考答案： 法律方法的特點：權(quán)威性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性。 答案解析：
2、法律方法的特點
參考答案： 經(jīng)濟(jì)方法：是指學(xué)校管理者運(yùn)用工資、獎金等經(jīng)濟(jì)手段或措施進(jìn)行管理的方法。經(jīng)濟(jì)方法的手段主要包括：工資、獎金、補(bǔ)貼加薪、待遇、實物、罰款以及經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)政策等等。 答案解析：
3、經(jīng)濟(jì)方法
參考答案： 動態(tài)評價：是指對于評價對象的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評價，動態(tài)評價的特點是著重縱向比較，考察其歷史情況，注意其發(fā)展的潛力和發(fā)展趨勢。 答案解析：
4、動態(tài)評價
參考答案： 定性分析：就是對教育過程和結(jié)果的性質(zhì)進(jìn)行分析，這種分析側(cè)重與事物的質(zhì)的分析；定量分析就是對教育過程和結(jié)果從數(shù)量方面進(jìn)行分析，這種分析側(cè)重與事物的量的方面。 答案解析：
5、定性分析
參考答案： 總結(jié)性評價：是指在學(xué)校工作進(jìn)行到一個階段，或者說完成某一階段性工作時進(jìn)行的評價，其目的主要是肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向。教育評價的價值取向有兩種觀點：一種是為社會發(fā)展服務(wù)，即社會本位思想；一種是為個人的生存和發(fā)燕尾服服務(wù)，即個人本位。 答案解析：
6、總結(jié)性評價
參考答案： 形成性評價形成性評價：是在學(xué)校工作方案、計劃實施過程中進(jìn)行的評價，是對照學(xué)校工作目標(biāo)經(jīng)常地檢驗學(xué)校工作狀況和學(xué)生各方面發(fā)展水平關(guān)況而進(jìn)行的評價，其目的是為了了解工作過程中的狀況，以便及時 調(diào)節(jié)器整工作的狀態(tài)，因而，這種評價將有助于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時對方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 答案解析：
7、形成性評價
參考答案： 診斷性評價：是指某項工作開始前，某一決策出臺前或評價活動前所進(jìn)行的準(zhǔn)備性評價。其目的是為了了解評價對象的現(xiàn)狀和存在的主要問題，同時也包括對評價對象的各種優(yōu)勢、優(yōu)點和特殊性的識別，為制定符合評價對象實際情況的工作方案和計劃，有針對性地開展學(xué)校各方面工作做準(zhǔn)備。 答案解析：
8、診斷性評價
參考答案： 校長負(fù)責(zé)制：是指學(xué)校工作有校長全面負(fù)責(zé)，黨支部起保證監(jiān)督作用，教職工參與民主管理的校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)體制。 答案解析：
9、校長負(fù)責(zé)制
參考答案： 學(xué)校管理體制：是指學(xué)校內(nèi)部實行領(lǐng)導(dǎo)和管理的組織體系和制度，它規(guī)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理力量的地位、作用、職權(quán)范圍、彼此關(guān)系，規(guī)定了組織機(jī)構(gòu)。 答案解析：
10、學(xué)校管理體制
參考答案： 教育方法：是指學(xué)校管理老通過說服教育、啟發(fā)覺悟使受教育提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作積極性和自覺性的方法。教育方法是實施各種管理方法的先導(dǎo)，它為人們的工作行為提供了思想基礎(chǔ)。 答案解析：
11、教育方法
參考答案： 法規(guī)方法：是指學(xué)校管理者運(yùn)用國家機(jī)關(guān)指定的具有法律性質(zhì)的有關(guān)駕御的規(guī)范性文件進(jìn)行管理的方法。 答案解析：
12、法規(guī)方法
參考答案： 經(jīng)濟(jì)方法：是指學(xué)校管理者運(yùn)用工資、獎金等經(jīng)濟(jì)手段或措施進(jìn)行管理的方法。經(jīng)濟(jì)方法的手段主要包括：工資、獎金、補(bǔ)貼加薪、待遇、實物、罰款以及經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)政策等等。經(jīng)濟(jì)方法的特點：利益性、公平性、即效性。 答案解析：
13、經(jīng)濟(jì)方法
參考答案： 行政方法：是指學(xué)校管理者依照組織系統(tǒng)。運(yùn)用行政命令對被管理對象實施管理方法。行政方法是學(xué)校管理的基本方法，其實質(zhì)是以學(xué)校組織中的行政關(guān)系為手段實施管理。行政方法的特點：權(quán)威性、強(qiáng)制性、直線性。 答案解析：
14、行政方法
參考答案： 學(xué)校管理方法：是指為順利開展管理活動、實現(xiàn)管理目標(biāo)的手段和措施。學(xué)校管理方法從層次上分為：學(xué)校管理哲學(xué)、一般方法、具體方法。 答案解析：
15、學(xué)校管理方法
參考答案： 民主性原則：是指學(xué)校管理工作要尊重、信任廣大教職工堅持"從群眾中來，到群眾中去"的作風(fēng)。激發(fā)他們參與管理的積極性，并為他們參與學(xué)校管理創(chuàng)造條件。 答案解析：
16、民主性原則
參考答案： 學(xué)校管理原則：是開展學(xué)校管理工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則。它是學(xué)校管理規(guī)律的反映，是學(xué)校管理實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括，也是教育管理思想的體現(xiàn)。學(xué)校管理原則是知道學(xué)校管理工作的思想準(zhǔn)繩。 答案解析：
17、學(xué)校管理原則
參考答案： 組織實施：按照計劃決策的目標(biāo)和任務(wù)要求，將人、財、物時間、空間、信息等各種管理要素組織運(yùn)轉(zhuǎn)起來，將計劃決策付堵行動的活動。組織實施環(huán)節(jié)包括：組織、指揮、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和極力等一系列管理活動。 答案解析：
18、組織實施
參考答案： 技能：指學(xué)生通過練習(xí)獲得的能順利完成某種任務(wù)的行為方式 答案解析：
19、技能
參考答案： 學(xué)校管理：是學(xué)校管理人員運(yùn)用一定的手段方法，組織協(xié)調(diào)學(xué)校辦學(xué)資源，引誘師生員工以正確的方向，游戲地實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的組織活動。法國管理實踐家法約爾說過："管理過程是管理的職能活動過程。"學(xué)校管理過程有別于一般管理過程就在于它以育人為根本目的。學(xué)校工作的總體目標(biāo)包括教育工作目標(biāo)和管理工作。美國"PDCA循環(huán)說"（戴明）學(xué)校管理過程運(yùn)行的基本環(huán)節(jié)包括計劃決策、組織實施、督促檢查、總結(jié)評價。 答案解析：
20、學(xué)校管理
參考答案： 知識：是人們對自然和社會現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)認(rèn)識。 答案解析：
21、知識
參考答案： 智育：是教師有目的、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能、發(fā)展智力的活動。 答案解析：
22、智育
參考答案： 講授法：是指教師通過口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)連貫地傳授知識的方法，它包括講解、講讀、講演、講評五種方式。 答案解析：
23、講授法
參考答案： 學(xué)前教育：是指社會和家庭對0~6歲兒童實施的教育。 答案解析：
24、學(xué)前教育
參考答案： 課程：是指各級各類學(xué)校為了實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目等表達(dá)某種思想感情，傳遞信息的一種特殊語言。 答案解析：
25、課程
參考答案： 雙軌制：由縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)就是~ 答案解析：
26、雙軌制
參考答案： 單軌制：由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是~。
27、單軌制
參考答案： 美育：是對受教育者進(jìn)行的審美觀點。 答案解析：
28、美育
參考答案： 學(xué)制：是學(xué)校教育制度的簡稱，是一個國家各級各類的學(xué)校體系，它規(guī)定了各級各類的學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的相互關(guān)系。 答案解析：
29、學(xué)制
參考答案： 德育：是對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育、政治教育和道德教育的總稱。 答案解析：
30、德育
參考答案： 智育：是對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的知識、技能和能力的教育。 答案解析：
31、智育
參考答案： 環(huán)境（廣義和狹義）：包括自然和社會環(huán)境兩方面。是指個體生活在其中并受其影響的客觀世界。 答案解析：
32、環(huán)境（廣義和狹義）
參考答案： 年齡特征：是兒童發(fā)展過程中呈現(xiàn)的一般的、典型的、木質(zhì)的共同特征。 答案解析：
33、年齡特征
參考答案： 遣傳（遣傳素質(zhì)）：指個體從先代那里繼承下來的解剖的生理特點。 答案解析：
34、遣傳（遣傳素質(zhì)）
參考答案： 人的發(fā)展：是指個體從出生到成人身體和心理等方面的發(fā)生、發(fā)展及變化過程。 答案解析：
35、人的發(fā)展
參考答案： 文化融合：將不同質(zhì)，不同源的文化綜合起來，從而形成新的文化，是文化發(fā)展的法則之一。 答案解析：
36、文化融合
參考答案： 文化（廣義和狹義）：廣義：指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義：指精神文化，是各種社會意識形態(tài)的總和。 答案解析：
37、文化（廣義和狹義）
參考答案： 教師資格：是指教師任職所需要的學(xué)歷與道德修養(yǎng)及能力標(biāo)準(zhǔn)。 答案解析：
38、教師資格
參考答案： 《大教學(xué)理論》：被19世紀(jì)英國哲學(xué)家的約翰穆勒稱作是"整個文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書。 答案解析：
39、《大教學(xué)理論》
參考答案： 教師職業(yè)道德：是從事某一職業(yè)所必須遵循的行動規(guī)范。 答案解析：
40、教師職業(yè)道德
參考答案： 教育機(jī)智：教師在處理各種突發(fā)的教育問題時，要有能夠迅速作出判斷并進(jìn)行快速反映的能力。 答案解析：
41、教育機(jī)智
參考答案： 教師的體態(tài)語言：是指教師運(yùn)用面部表情、身體姿勢、眼神動作等表達(dá)某種思想感情，傳遞信息的一種特殊語言。 答案解析：
42、教師的體態(tài)語言
參考答案： 狹義教育：狹義的教育就是學(xué)校教育。所謂學(xué)校教育，是由社會專門組織的，對青少年一代身心成長有目的、有計劃地施加影響，以期把它們培養(yǎng)成為社會需要的人的活動。 答案解析：
43、狹義教育
參考答案： 實驗研究法：是通過對實驗對象施加新異實驗變量，并對環(huán)境干擾因素加以控制，然后觀察實驗對象變化的方法。 答案解析：
44、實驗研究法
參考答案： 廣義教育：是泛指一切有意識地影響人、培養(yǎng)人的活動，這種活動的結(jié)果在不同程度上都可能使人增長知識才干或影響人的情感、個性的發(fā)展。 答案解析：
45、廣義教育
參考答案： 歷史研究法：是通過已經(jīng)發(fā)生的教育事件進(jìn)行發(fā)掘和考察，認(rèn)識教育現(xiàn)象機(jī)器發(fā)展規(guī)律的方法。 答案解析：
46、歷史研究法
參考答案： 調(diào)查研究法：是借助樣本分析，達(dá)到弄清教育現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和規(guī)律的方法。 答案解析：
47、調(diào)查研究法
參考答案： 亞里斯多德：是古代希臘學(xué)術(shù)思想的集大成者，首次系統(tǒng)闡述了體育、道德、智育、美育和諧發(fā)展的教育思想。 答案解析：
48、亞里斯多德
參考答案： 六經(jīng)：是西周時代流傳下來的典籍，時稱詩、書、禮、樂、易、春秋。 答案解析：
49、六經(jīng)
參考答案： 學(xué)記：是戰(zhàn)國末期樂正克的作品。是學(xué)記的教育哲學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地總結(jié)先秦時代教育理論和實踐研究的教育學(xué)專著。 答案解析：
50、學(xué)記
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