導(dǎo)讀 2018年7月17日，第十五屆全國“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”年會精彩繼續(xù)。期間，未來教育高精尖創(chuàng)新中心融合應(yīng)用實驗室主任陳玲博士、北京師范大學教育技術(shù)學院書記馬寧副教授、北京師范大學教育技術(shù)學院副院長傅騫副教授、未來教育高精尖創(chuàng)新中心常務(wù)實驗室主任李曉慶老師，分別作：“精準網(wǎng)絡(luò)教研模式和案例分享”、“混合式理念下的項目式學習”、“STEM視角下的計算思維培養(yǎng)”、“大數(shù)據(jù)助力區(qū)域教育改革的理論與實踐”主題報告。同時，“新模式·新方法”、“新技術(shù)·新工具”、“新閱讀·新理念”、“新課題·新教研”、“新常態(tài)·新發(fā)展”等5大分會場的一線代表老師與專家就語文、數(shù)學、英語、音樂等學科教學相互分享并探討教育技術(shù)在課堂中應(yīng)用產(chǎn)生的新模式、新工具、新理念、新發(fā)展。面對面的交流，打開了各地區(qū)參會教師在教育與技術(shù)方面雙向融合的思維。 圖1陳玲主任作《精準網(wǎng)絡(luò)教研模式和案例分享》報告 圖2 馬寧副教授作《混合式理念下的項目式學習》主題報告 圖3 傅騫副教授作《STEM視角下的計算思維培養(yǎng)》主題報告 圖4 李曉慶常務(wù)主任作《大數(shù)據(jù)助力區(qū)域教育改革的理論與實踐》主題報告 圖5 分會場現(xiàn)場情況 最后，經(jīng)過為期兩天的專題報告、優(yōu)秀案例研析、主題研討、名師經(jīng)驗分享等活動，500余名參會代表迎來了激動人心的頒獎儀式。此次年會，共收到教學論文314篇，綜合課例440個，校本教研專題網(wǎng)站19個，師生共讀網(wǎng)站14個，經(jīng)過專家的嚴謹評審，各類獎項產(chǎn)生。頒獎儀式上，分別為與會教師代表，頒發(fā)優(yōu)秀作品獎551份、骨干老師結(jié)業(yè)獎73名、跨越名師提名獎7名、跨越名師8名。 跨越之路創(chuàng)新前沿，跨越之路任重道遠。獎項不僅僅代表一種榮譽與激勵，更代表一種責任與使命，期望獲獎老師作為先鋒代表，與教育專家及各界同仁一起，走在“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”道路的前沿，引領(lǐng)示范新時代中國基礎(chǔ)教育的跨越發(fā)展。 圖6 傅騫副教授、李曉慶常務(wù)主任頒發(fā)年會優(yōu)秀作品獎 圖7 陳玲主任頒發(fā)骨干教師培訓結(jié)業(yè)獎 圖8 吳娟副教授頒發(fā)第六屆“跨越名師提名獎” 圖9 何克抗教授頒發(fā)“第六屆跨越名師獎” 圖10 2019年跨越式年會接旗儀式，我們北京昌平見！ 圖11 2018年跨越式年會會務(wù)組合影
