那一年，我22歲，剛剛畢業(yè)。
那時(shí)候的我，
發(fā)量濃密，白衣飄飄，夢想走天涯，追尋自己的詩與遠(yuǎn)方。
可是父母說外面太浮躁，
不如回老家當(dāng)個(gè)老師。
離家半小時(shí)車程的學(xué)校正在招老師。
基本工資+課時(shí)費(fèi)+補(bǔ)貼
做五休二，寒暑假（一年休息時(shí)間好像很長）
五險(xiǎn)一金+免費(fèi)體檢（有保障）
作為剛剛走上講臺(tái)的一線老師
我以為教師就是朝八晚四，語文、輔導(dǎo)兩節(jié)課，
而實(shí)際是上課40小時(shí)，備課2個(gè)鐘，
從來沒有正點(diǎn)下班過。
我以為孩子們天真可愛，
實(shí)際上每天都像西天取經(jīng)，一路打怪。
我以為學(xué)生每天是這樣
而他們實(shí)際上是這樣
玩手機(jī)，沒不沒收 學(xué)生欺負(fù)別人，如何管 犯錯(cuò)，懲不懲罰 女宿，查不查寢
老師，他打我， 老師，同桌的胳膊超過線了 老師，我作業(yè)忘帶了
你們班有學(xué)生踩草坪 你們班學(xué)生打架了 你們班同學(xué)遲到被卡校門口，你去接一下
下午檢查各科教學(xué)計(jì)劃、教案和作業(yè)批改。 慶祝兒童節(jié)，全體老師集中開個(gè)會(huì)
老師，我家孩子天天不吃青菜，他聽您的，幫我勸勸他？ 老師，我孩子脾氣倔，你幫我說說他，他聽你的 我孩子最近心情失落，課上多表揚(yáng)她
我也想說服自己，何必那么不近人情呢？ 你玩你的手機(jī)，我念我的經(jīng)，眼不見為凈…… 你將來大富大貴，也不會(huì)帶我分錢，你將來成為階下囚，也賴不著我。
可是我還是說服不了我自己。
你們喊我一聲老師，我就得對(duì)得起這個(gè)稱呼，對(duì)得起這個(gè)職業(yè)。
你是個(gè)老師，怎么可以抽煙 你是個(gè)老師，怎么說臟話 你是個(gè)老師，怎么可以談錢……
紅包都收上萬了， 一天2節(jié)課，沒課坐著嘮嗑追劇， 神仙日子寒假、暑假隨便浪……
在人們的想象中，老師這個(gè)職業(yè)天然地與安穩(wěn)、輕松、體面畫上等號(hào)。
很多父母，也希望孩子把“當(dāng)老師”視為求職的第一選擇，可是誰苦誰知道，年輕人入行后迅速發(fā)現(xiàn)，這個(gè)職業(yè)遠(yuǎn)非他們期待的那樣。
當(dāng)老師也需要起早貪黑，加班加到?jīng)]時(shí)間休息，講課講到口干舌燥、嗓子沙啞，教育變成了服務(wù)業(yè)，老師成了保姆。
更令人心酸的是，付出未必得到理解，甚至還有冤枉和委屈。
我們不敢自詡是人類靈魂的工程師，更害怕別人這樣以這樣的期待要求我。只希望社會(huì)把老師當(dāng)成普通人對(duì)待，多給老師一分支持和理解。
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