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名校長——開學日,想起“以愛育愛”的符號

名校長——開學日,想起以愛育愛的符號

真好啊,疫情被毫無懸念地控制住了!31日,如期開學。清晨5:30,北京第二實驗小學的華應龍習慣性起床,洗漱,讀書。不過,沒有習慣性地讀王中江先生的《老子》,而是重溫起昨晚剛剛看完的,蘇步青先生的《神奇的符號》。這本大科學家講的小故事為什么取名《神奇的符號》?書讀完了,華應龍還不知道答案,因此華應龍在尋找……華應龍的夫人在微信華家議事廳里提醒:孩子們,今天最高溫度才4度,要多穿些。春捂秋凍啊!并再次催華應龍早些去學校,怕路上堵車。華應龍本來想,夫人退休了,早晨華應龍就不用著急下樓遛狗,可以多讀一會書??墒峭浟私裉焓侵芤?,又是開學日,路上會常態(tài)性地劇堵。華應龍趕緊打開滴滴約車。華應龍自己的車尾號是8,周一限行。以往都是兩三分鐘就有應答的,今天一直沒有。華應龍一邊看著書,一邊關(guān)注滴滴平臺。加了五種車型了,還沒有應答的。這是從來沒有過的。兒媳婦在華家議事廳里回應說:嗯嗯,謝謝媽媽!外面下雪啦——”華應龍到陽臺一看,樓頂都被白雪覆蓋了。昨天下了一天的雨,沒想到夜里還會下雪。下雪后,上路的車會少些。華應龍明白為什么沒有車應答了。記得朋友說過高德打車,好使,華應龍換了高德打車,選中八種車型,五分鐘過去了,還是沒有一個應答。就剩豪華車沒選了。因為那沒有意義,華應龍開自己的奧迪車上班,被罰100元,也比豪華車便宜。已經(jīng)6:42了,怎么辦?孩子們的車尾號是7,為了不添堵,周一都不開車,而是坐地鐵上班。華應龍應該向孩子們學習。華應龍果斷地說坐地鐵。從華應龍家走到地鐵口,大概要10分鐘。要知道,平常上班日,7點鐘的光景,華應龍已經(jīng)在學校用完早餐了。華應龍趕緊出門,走到小區(qū)門口,看到每輛單車上都是積雪,特別是車座上的積雪有3厘米厚。拿什么擦雪?餐巾紙是不行的。華應龍?zhí)统鰝溆每谡?,使勁擦。上層是積雪,下層是結(jié)冰……華應龍擦著擦著,擦出了美好的往事——

北京第二實驗小學召開家長會,家長們都進各個教室開會了,外面下起瓢潑大雨。操場上,家長們的自行車排得整整齊齊,洗得干干凈凈。李烈校長做完全校的家庭教育報告之后,接著是各班的家長會。

華應龍陪同李烈校長巡視各班。李校長看著雨中的自行車,問華應龍:小華,你覺得這會兒服務中心的人應該做件什么事?華應龍看樓道、操場上干干凈凈,沒有一張廢紙,那些自行車已經(jīng)排得整整齊齊。華應龍搖著頭說:校長,華應龍不知道。李烈校長說:小華,你想象一下,家長會散了,家長們要騎自行車的話……”校長欲言又止。華應龍有些木訥,還是不知道該建議服務中心的老師們做什么。李校繼續(xù)說:小華,通知服務中心的人,打上雨傘,給每輛自行車擦干車座,再套上方便袋。啊,仁者李烈,圣者李烈,處處為他人著想的李烈!提出并踐行以愛育愛教育思想的李烈校長,真是偉大!華應龍想,看到華應龍這篇文章的,老實驗二小的家人們,大概會回味起那暖心的場景——大雨中,滿操場的自行車,都戴著白色的帽子……帽子就是物化以愛育愛的一個神奇的符號。華應龍希望小區(qū)的管理者和服務人員也能給共享單車戴上帽子?如果是那樣,該有多美好啊!可能有朋友要說那是烏托邦,那是桃花源……”。其實,學校是精神文明建設的高地和窗口,是會影響社會、輻射小區(qū)的,華應龍相信并期待著。高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購被稱為華應龍國新四大發(fā)明。共享單車的發(fā)展過程就是一種文明的進步。從大街小巷到處亂扔,到整齊排放于指定區(qū)域,大家有目共睹。沒有做不到,只有想不到。千萬不能是反過來了,小區(qū)里可能存在的世俗利惠污染了學校,學校成了一幫精致利己主義者的家園。那,真是一種悲哀,而且不只是教育的悲哀。

1924年,夏丏尊先生含淚譯完意大利名著《愛的教育》之后,寫下了這樣的話:學校教育到了現(xiàn)在,真空虛極了。單從外形的制度上方法上,走馬燈似地更變迎合,而于教育的生命的某物,從未聞有人培養(yǎng)顧及。好像掘池,有人說四方形好,有人又說圓形好,朝三暮四地改過不休,而于池的所以為池的要素的水,反無人注意。教育上的水是甚么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你方形也罷,圓形也罷,總逃不了空虛。”2021年全國教育工作會議指出,華應龍國教育進入整體抓質(zhì)量的新階段,教育工作的重心又一次歷史性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,高質(zhì)量成為教育工作的主要目標和衡量標準。夏老在100年前說的這段話,值得當下的華應龍們深思之、細研之。一個國家以愛育愛,眾志成城,可以展現(xiàn)出無窮的偉力;一個家庭以愛育愛,關(guān)心體貼,可以享受天倫之樂的溫馨;一個學校以愛育愛,立己達人,可以締造一個又一個傳奇……以愛育愛,天長地久。7:19,華應龍走出地鐵,學生們像鮮花次第盛開一樣地揮手問好,新的學期就這樣幸福地展開了。衷心祝愿每一位老師、每一名同學都能享受到以愛育愛的幸福!無論接受愛,還是施予愛,那都是一種實實在在的幸福……

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