今年高考已落下帷幕，被錄取的考生早已準備就緒，迫不及待的想早日開學，感受盼望已久的大學生活。幾乎每年高考，都會出現(xiàn)一些“高考學霸”，比如今年剛滿15歲就考上清華大學的鹿?jié)捎睢＿@些天才少年年紀輕輕便取得了令人羨慕的成績，真是太牛了！
今天我們要說的同樣是一位天才神童，他的名字叫魏永康。在很小的時候，魏永康便表現(xiàn)出了遠超同齡人的學習天賦，1歲多就能寫六七十個漢字。由于他太聰明了，不管什么知識一學就會，因此上學時他一路跳級，8歲考上當?shù)刈詈玫母咧校?3歲參加高考，高分考上湘潭大學。
因為年紀太小，魏永康的母親選擇與他一起進入湘潭大學照顧他。生活完全不用管，沒有了后顧之憂，魏永康繼續(xù)著自己的神童之路，終于在17歲的時候以總分第二的成績考入中科院物理研究所，碩博連讀。如果魏永康能夠按部就班的讀下去，將來必定會成為一名優(yōu)秀的科研人員。
但事與愿違，由于沒有了母親的陪伴照顧，魏永康在中科院的生活一團糟。不知道換衣服，不會洗衣服打掃衛(wèi)生，甚至連考試時間都記不清而導致掛科。最終，在讀第三年研究生時，魏永康被中科院勸退了。當對他期望頗高的母親得知后，怒罵：我恨不得他死了才好！
曾令人羨慕的天才少年卻落得如此下場，令人唏噓！而魏永康似的例子還有很多，比如曾在八十年代風靡一時的中科大少年班“三大神童”寧鉑、謝彥波和干政，如今或遁入空門或銷聲匿跡。這樣的事情令人費解，明明他們都具有遠超常人的智商，為何最后都變成“傷仲永”了呢？
我覺得，大體有下面這三種原因：
一是潛力用完。在同齡人放肆玩耍的時候，這些天才少年們只能用功讀書，維持自己的“天才光環(huán)”，長此以往，他們的潛力被挖掘殆盡，越往后越跟不上，最后只能銷聲匿跡了。
二是不注重“情商”的培養(yǎng)。就如魏永康的母親一樣，她是這樣教育孩子的：你只管學習就好，其余什么都不用管。這些家長包辦了孩子的一切，孩子慢慢的被培養(yǎng)成了除了學習什么都不會的“木頭人”，最終適應(yīng)不了社會生活，跌落神壇。
三是媒體的過分干預。很多時候，媒體為了吸引人們的眼球，經(jīng)常會大肆宣揚這樣天才神童。他們生活中的一點一滴都被暴露在人們的眼前，甚至有時候犯一點錯就要被人們猛烈批評。結(jié)果就是，這些天才少年們背負了沉重的心理壓力，一些心里不夠堅強的少年會慢慢被壓垮。
種種原因?qū)е逻@些天才少年的隕落，魏永康的經(jīng)歷令人惋惜，曾經(jīng)最牛的天才少年卻成為最可惜的天才少年。從他的經(jīng)歷中，我們也要吸取教訓，不要光注重智商的培養(yǎng)，情商以及心里承受能力同樣非常重要。你覺得呢？歡迎留言交流。
