現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，一些家長對于孩子花錢有求必應(yīng)，逐漸青少年花錢不眨眼的現(xiàn)象越來越嚴重，這時候需要正確的理財觀念來引導(dǎo)。
青少年的階段的人群無論從生理上還是心理上都處在從兒童走向成人的轉(zhuǎn)型期。從生理上講，青少年接近成年人。但其心理活動往往比成年人更為復(fù)雜，他們已有了強烈的成人意識，并開始用成人的眼光審視社會。
非理性消費行為是主流，對自己的需求和欲購買的商品或勞務(wù)沒有清楚的了解，不能合理地確定消費水平、消費結(jié)構(gòu)和消費方式。消費中的從眾心理較突出。一方面，青少年對商品的認知程度不足，缺乏必要的自信，需要借助他人的力量來幫助自己實現(xiàn)消費的目的時。更多地表現(xiàn)出從眾心理；另一方面，青少年追求名牌的意識在整個教育領(lǐng)域表現(xiàn)得最為突出，不求實際的攀比，追求時尚，趕時髦。
青少年盲目消費心理也較明顯。隨著電視的普及，以及新聞媒體的大肆渲染，影視明星、歌星成為他們心中的偶像，為了追星，以表示對明星的崇拜之情，青少年會克服經(jīng)濟上的種種困難，不惜花費大筆的金錢用于購買歌星的磁帶或光碟，用于去參加偶像的歌唱會。
孩子理財觀念缺失，父母是直接影響者?，F(xiàn)在父母在培養(yǎng)孩子理財問題上存在兩種錯誤極端：一種是害怕跟孩子談錢，不讓孩子參與消費，什么都包辦；另一種是很放任，沒有計劃，孩子要多少給多少，缺乏對孩子的監(jiān)管，從而讓孩子產(chǎn)生畸形的理財觀念。
青少年理財意識缺失的原因何在？根本原因在于對孩子的嬌生慣養(yǎng)。由于父母沒有培養(yǎng)孩子理財?shù)囊庾R，父母無暇顧及孩子，隨便給孩子錢，孩子在應(yīng)試教育下忙于學(xué)習(xí)，沒有賺錢不易的切身體會。
旺財貓認為理財能力是生存必備技能之一，應(yīng)該從小培養(yǎng)。專家指出，理財教育是一套完整的體系，錢從哪里來是第一個問題，第二個問題是財富如何儲存和保管，第三個問題是如何消費的問題。
理財教育從小學(xué)三年級開始比較合適，家長要告訴孩子如何合理花錢，如何使用銀行、存款取款等基礎(chǔ)的金融工具。而在此之前，日常消費中，家長就要灌輸一些節(jié)約、不攀比的觀念，主要是品德教育。
