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西南聯(lián)大三校長(zhǎng)之張伯苓

張伯苓是天津人,現(xiàn)代職業(yè)教育家,南開系列學(xué)校創(chuàng)辦者 ,也是西南聯(lián)大三校長(zhǎng)中唯 一留在大陸的。

青年張伯苓

張伯苓在天津北洋水師學(xué)堂學(xué)習(xí)的專業(yè)是航海駕駛,他是班里最好的學(xué)生,每次考試都是名列前茅。1895年中日甲午海戰(zhàn),北洋水師全軍?覆沒(méi),沒(méi)有留下一艘軍艦供張伯苓和他的同學(xué)們實(shí)習(xí),只得在家閑居一年。

1898年,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《中英訂租威海衛(wèi)專約》。正在占據(jù)威海衛(wèi)的日軍,按約應(yīng)當(dāng)撤出,以便清政府接受之后,再行轉(zhuǎn)讓給英國(guó)。張伯苓隨艦前往。交接儀式開始后,先取下日本的太陽(yáng)旗,掛起清朝的龍旗,然后再降下龍旗升起英國(guó)的米字旗。張伯苓目睹這場(chǎng)'國(guó)幟三易'的接收和轉(zhuǎn)讓儀式,備覺屈辱與氣憤,深感'自強(qiáng)之道,端在教育',立志'創(chuàng)辦新教育,造就新人才'。這一年,他結(jié)識(shí)倡導(dǎo)新學(xué)的嚴(yán)修,共同開啟了艱難的辦學(xué)之路。從此,張伯苓以一個(gè)教育先行者的姿態(tài)出現(xiàn)在中國(guó)近代教育的舞臺(tái)上。

張伯苓

1903年,張伯苓在日本進(jìn)行了4個(gè)月的考察,目睹了日本明治維新后的盛況,領(lǐng)略了日本對(duì)教育的重視及辦學(xué)規(guī)模和教育方法。1904年回國(guó)后,他和天津著名教育家嚴(yán)范孫成立了'私立中學(xué)堂'(南開中學(xué))。1918年,張伯苓去美國(guó)學(xué)習(xí)、考察,在哥倫比亞大學(xué)進(jìn)修了一年多的教育理論,年末回到天津后,就開始籌募辦學(xué)資金。1919年九月初舉行新生入學(xué)考試,私立南開大學(xué)宣告誕生。

1923年,1928年張伯苓又分別建立了南開女中和南開小學(xué),并于1927年,1932年創(chuàng)辦了南開經(jīng)濟(jì)研究所和應(yīng)用化學(xué)研究所,從而構(gòu)成了一個(gè)完整的南開教育體系。

1936年華北抗戰(zhàn)形勢(shì)嚴(yán)峻,張伯苓進(jìn)行?在重慶創(chuàng)辦了被千百萬(wàn)重慶人贊譽(yù)為'人才的沃土,院士的搖籃'的南渝中學(xué)(后改名為重慶南開中學(xué))。

南開系列學(xué)校,是張伯苓和嚴(yán)修創(chuàng)辦的一系列旨在促進(jìn)中國(guó)近代教育發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校以'允公允能,日新月異'為校訓(xùn),并以'容止格言'為學(xué)生的儀容舉止規(guī)范。

南開大學(xué)最著名的畢業(yè)生是我們的周恩來(lái)總理。周恩來(lái)1913年暑假考入南開中學(xué),他品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒。張伯苓十分賞識(shí)周恩來(lái),并給予他許多關(guān)心和愛護(hù),免去了周恩來(lái)的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、宿費(fèi),讓周恩來(lái)業(yè)余幫助學(xué)校做些抄寫、刻字的雜事。周恩來(lái)常到他家中去,師生倆經(jīng)常就社會(huì)問(wèn)題和國(guó)家大事進(jìn)行?討論。

1917年中學(xué)畢業(yè)后,周恩來(lái)到?日本留學(xué)一年多。1919年回到天津,正值南開大學(xué)成立,張伯苓準(zhǔn)予周恩來(lái)免試入文科學(xué)習(xí)。

張伯苓的另一名學(xué)生梅貽琦后來(lái)是清華大學(xué)的校長(zhǎng)。梅貽琦從美國(guó)回來(lái)后在清華當(dāng)老師,當(dāng)了半年,不想當(dāng),就去找張伯苓訴苦。張伯苓說(shuō)他,才當(dāng)了半年怎么就知道沒(méi)興趣?接著回去教書。梅貽琦聽老師的話,回去老老實(shí)實(shí)教書,才最終成為了清華“永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”。

老年張伯苓

張伯苓在半個(gè)世紀(jì)的歲月中,歷盡艱辛,為國(guó)家和民族培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。在創(chuàng)辦這些學(xué)校的過(guò)程中,他都是白手起家,經(jīng)費(fèi)是從社會(huì)上一點(diǎn)點(diǎn)募捐而來(lái)。由于社會(huì)各界感念張伯苓辦教育的赤誠(chéng),紛紛慷慨相助,募集所得?數(shù)百萬(wàn)資金,他自己分毫不沾。張伯苓退休后,晚年完全靠3個(gè)兒子贍養(yǎng)。去世時(shí)房無(wú)一間,地?zé)o一畝,亦無(wú)存款,口袋中僅有6元7角錢。

張伯苓與學(xué)生們(右一為鄧穎超)

除了在教育方面的杰出成就,張伯苓還是奧運(yùn)先驅(qū)。他是最早將奧運(yùn)概念帶入中國(guó)的人,是中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的最早倡導(dǎo)者和奧林匹克精神的最早傳播人,也是力促劉長(zhǎng)春首個(gè)參賽奧運(yùn)的主導(dǎo)人物,被譽(yù)'中國(guó)奧運(yùn)第一人'。1945年抗戰(zhàn)勝利后,他組織召開體育協(xié)進(jìn)會(huì)會(huì)議,申辦第15屆奧運(yùn)會(huì),這是中國(guó)歷史上第一次申奧活動(dòng)。 在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,國(guó)際奧委會(huì)主席羅格感慨萬(wàn)千:'這個(gè)首次在北京舉辦的盛會(huì),將圓一個(gè)中國(guó)人--張伯苓先生一個(gè)世紀(jì)以前表達(dá)的夢(mèng)想。'

張伯苓題字

張伯苓一生從事教育事業(yè)。在教育過(guò)程中,他重視學(xué)生的體育鍛煉,重視美育教育,通過(guò)戲劇、音樂(lè)、環(huán)境教育提升學(xué)生的綜合素質(zhì),對(duì)當(dāng)前的教育仍有重要的借鑒意義。作為天津人,他總能以一口天津話激情四溢地鼓舞年輕人。他說(shuō):'中國(guó)不亡吾輩在!''每個(gè)人都要自強(qiáng),只要人人有了自我,中國(guó)就亡不了。我們必須有這么想的氣概,不管人家怎么說(shuō),自己要有這種信念!'他的激情影響了許多年輕人的選擇。

張伯苓作為南開的創(chuàng)始人之一,一生對(duì)南開中學(xué)懷有特殊感情。但他被婉拒參加南開的校慶典禮,卻成了他一生中最大的憾事。1950年10月16日晚,南開中學(xué)的一位老師找到張伯苓的兒子,大意是不要讓校長(zhǎng)去參加第二天的校慶。第二天早上,張伯苓臨出門前,兒子說(shuō):'外面下雨了,爸爸您還是別去了,他們不太歡迎您去。'張伯苓聽出話中意思,脫下雨衣說(shuō):'好,既然下雨了就暫時(shí)不去吧!'

1951年2月,張伯苓在天津家中病逝。

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