09—10（1）政治教研室在學院和公共課程教學部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學院2009年“評建提高年”為工作重點，根據(jù)學院制定的各項工作要求有計劃地實施工作，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)?，F(xiàn)將工作作一總結(jié)：
一、09—10（1）本教研室開展工作的主要做法和經(jīng)驗

（一）、學習實踐科學發(fā)展觀，樹立現(xiàn)代教育觀，明確高職教育改革發(fā)展方向
    作為政治教研室的教師,首先我們要加強自己的政治理論和政治業(yè)務(wù)學習,我們政治教研室的全體教師，按照學院黨委的布置要求，積極參加每周三的政治理論學習，不斷提高我們的認識水平和理論修養(yǎng)。圍繞福建省教育廳關(guān)于進一步加強思想政治理論課的教學工作的若干意見以及結(jié)合我院十二五規(guī)劃等課題，組織討論，明確政治理論課新課程改革發(fā)展方向，樹立正確的教育觀。

（二）、加強教學常規(guī)管理 ，認真落實各項規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行

加強教學常規(guī)管理，是落實教學計劃的根本保證。因此，我們教研室認真按照各項規(guī)定組織教學。認真制定教學計劃，堅持相互聽課制度，組織開展青年教師授課競賽,堅持相互學習，堅持期中期末檢查制度，以保證教育教學扎實高效,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、利用每周三進行政治理論學習和教學等交流,通過每周交流反饋,做到信息暢通,動態(tài)管理。

2、圍繞“評建提高年”的要求，布置了本教研室的工作要求，提高對評估的認識，提前做好下一個評估周期的前期調(diào)研工作，做到心中有數(shù)。

3、安排和落實本學期的公開課、專題研討，系部青年教師授課競賽等，認真組織貫徹落實。

4、組織了2009年“形勢與政策”教學研討會，加強了對該課程的教學管理，使該學科各項工作形成良性互動。每月定期出一份時事政治輔導(dǎo)材料和安排《形勢與政策》集體備課，教學效果得到不斷的提高。

5、認真開展教學管理，組織對學科教學的檢查和質(zhì)量評估，指導(dǎo)和改進教學，同時指導(dǎo)好學生的第二課堂活動，做好期末復(fù)習工作和組織出好期末的試卷和做好評卷工作。

6、認真學習2009年學院新修訂的教師考核和科研工作考核方法，組織學習討論，使教研室每位老師對照標準找定位，明確自己的目標。

（三）大力開展教學研究和專業(yè)建設(shè)，開展思想政治理論課教學改革和精品課程建設(shè)

⑴認真開展教研活動。搞好集體備課，并使之制度化、規(guī)范化。

集體備課是把個人專長與集體合力結(jié)合起來的一種研討式的備課方法。我們通過集體備課，交流信息，開啟思路，分享成果；明確目標，把握重點，攻克難點；規(guī)范內(nèi)容，協(xié)調(diào)進度，設(shè)計課程。

（2）加強對思想政治理論課教師的培訓

組織參加了省教育廳組織的高校哲學社會科學骨干教師研修班和兩期的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中特社會主義理論體系》的新教材培訓，以及參加了《形勢與政策》課的負責人和師資力量培訓，同學學習培訓，拓展視野、充實提高。

（3）大力加強精品課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)，提高思想政治理論課教師的科研意識和創(chuàng)新能力，在《馬克思主義哲學原理》獲學院立項的基礎(chǔ)上，本學期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》系部立項，目前正積極籌劃準備申報院、省級精品課程，精品課程建設(shè)的后期建設(shè)正在不斷完善修訂中。

（4）組織對學科教學的管理和質(zhì)量評估，指導(dǎo)學生的第二課堂活動。

（5）進行考核方式的改革

考試方法與方式的改革是教學整體改革的有機組成部分。近期思想政治理論課考核方法改革的基本要求是：加大平時考核份量，注重能力考核，試行開卷方式考核。

（6）積極組織參加各級各類教學比賽，成績較好。

  積極組織本教研室青年教師參加了系部授課競賽，同時推薦一名教師參加學院授課競賽決賽，獲得學院總決賽第一名。參加省教育廳舉辦的“精彩教案”、“多媒體課件”競賽，蘇瑞瑩老師獲教案一等獎、江應(yīng)春老師獲課件二等獎。教研室教師參與編寫《形勢與政策》等教材，教研室有10多篇論文發(fā)表于CN刊物，核心期刊1篇，參加泉州市思想馬克思主義年會比賽獲得三等獎。

實踐證明:思想政治理論課新課程改革給我院的思想政治理論課教學帶來的變化十分顯著，從思想政治理論課調(diào)查問卷數(shù)據(jù)可以看出:(針對07、08、09級三年專學生，共進行651份試卷抽樣調(diào)查)其中對思想政治理論課教師教學水平和敬業(yè)精神感到滿意以上的占到了90%以上；92%的同學認為使用多媒體教學給學習帶來幫助，決大部分同學認為進行思想政治理論課新課程方案是十分有必要而且十分重要的，說明了我院新課程改革發(fā)展態(tài)勢良好。

二、存在的問題

1、社會實踐活動有待加強。實踐課時偏少，利用平時集體組織社會實踐的困難較大。

2、思想政治理論課新教材的輔導(dǎo)和參考資料偏少，思想政治理論課網(wǎng)上資源共享平臺較少。

3、《形勢與政策》課教學效果有待加強。

三、今后工作的思路
 1. 圍繞學院的“評建提高年”的“提高年”的總體要求，不放松，鞏固已經(jīng)取得的成果，認真落實評建“提高年”工作要求,以評促建，保質(zhì)保量地完成好學院和系部布置的工作。為學院下一個評估周期的到來打下堅實基礎(chǔ)。
 2. 通過加強日常教學工作的管理，促進本教研室的教學質(zhì)量水平得到進一步提高，規(guī)范日常教學行為，并在教學方法、教學手段上能有所創(chuàng)新，積極參與思想政治理論課教學改革和精品課程建設(shè)，提高老師的科研水平，不斷提高我院思想政治理論課的影響力度。

3、認真按照學院績效考核工作要求，完善規(guī)章制度，認真務(wù)實做好本教研室的日常工作，保證高效有序。

3、加強輔導(dǎo)員老師的《形勢與政策》課的教學管理工作，多出一些輔導(dǎo)材料，不定期地進行教學能力培訓，使該課發(fā)揮教育學生的作用。

4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，指導(dǎo)學生開展第二課堂工作。

在認真研究學生問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，深入學生實際，了解學生的真實想法，切合實際地開展學生第二課程的指導(dǎo)活動，不段提高學生的實際能力和創(chuàng)新思維，做到學以致用，實現(xiàn)思想政治教學的目的。

5、加強對思想政治理論課教師的培訓。

努力拓寬培訓途徑和培訓內(nèi)容，建立健全培訓制度，優(yōu)先安排思想政治理論課教師的學歷培訓；要相應(yīng)建立脫產(chǎn)進修制度、在職培訓制度、新教師上崗導(dǎo)師指導(dǎo)制度、社會考察制度、教學交流制度等，學校在經(jīng)費上應(yīng)給予支持。   

6、認真開展教研活動。

特別要注意搞好集體備課，并使之制度化、規(guī)范化。集體備課是把個人專長與集體合力結(jié)合起來的一種研討式的備課方法。其功能和作用在于：交流信息，開啟思路，分享成果；明確目標，把握重點，攻克難點；規(guī)范內(nèi)容，協(xié)調(diào)進度，設(shè)計課程。集體備課的形式可以多樣化，但無論采取何種形式，都必須做到有規(guī)劃、有主題、有記錄，特別是要講求實際效果。

7、積極營造科研氛圍，研究思想政治理論課的發(fā)展動態(tài)，加強與省內(nèi)外其他高校的聯(lián)系，大力支持思想政治理論課教師加強有關(guān)教學內(nèi)容的科研活動，對于在科研上有顯著成果和突出貢獻的思想政治理論課教師，學校應(yīng)給予表彰和獎勵，以調(diào)動思想政治理論課教師開展科研工作的積極性和主動性，使教學科研工作邁上新的臺階，積極參加學校等各級部門組織的教學比賽，組織一些社會調(diào)研，不定期的請一些專家、知名學者來學院做現(xiàn)場報告。