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肖明虎 | 由高考作文題所想到的
原創(chuàng) 時光撿漏 您生活的筆記本 時光撿漏 


『時光撿漏』您生活的筆記本

今年全國卷高考作文題提供一則古代“智子疑鄰”的寓言故事,語言材料來自《韓非子·說難》。故事是這樣的:宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。作文要求是請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。我在這里不是研究這個話題作文如何寫的問題,而是就此話題作文所想到的有關社會問題想談一點拙見。

這則寓言的內容是一個看似平常的小事,而且在現(xiàn)實生活中我們也會遇到類似的情況。只是,這件小事所引發(fā)的關于“感情的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?”這樣一個問題是值得思考的。不光涉世未深,還沒有多少社會閱歷的高中生需要思考,而且我們成年人更需要思考。因為,感情是一個主觀因素,事物是一個客觀因素,在它們之間,每個人都會有自己的認知方式,并以之進行分析和思考。首先,古代寓言告訴我們:生活小事中隱含著許多有價值的道理,關注生活,思考身邊常見的事物,就能夠在對事物的認知上有收獲;其次,這個話題也告訴我們,在現(xiàn)實生活中,人與人之間在感情上的親疏遠近這類現(xiàn)象是普遍存在的,是司空見慣的。親人之間、朋友之間、師生之間、同事之間、上下級之間等等都會存在性質不同、程度不同的關系。由這個寓言引發(fā)出來的寓意其實也是十分淺顯的,就是我們在認識客觀事物和處理客觀問題時,不能單憑感情上的親疏遠近作出是非正誤的判斷,對一個人或一件事,不能單憑主觀感覺去認知,也不能情感化地作出判斷評價,而應客觀公正地、理性化地去認真區(qū)分對待。再由這個寓意引發(fā)出來的聯(lián)想也是很豐富的。比如,在現(xiàn)實生活中我們時??梢钥吹揭恍扒槿搜劾锍鑫魇?,陌路之中成東施”的例子。另外,一些家長對自家小孩子與他家小孩子雙重對待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有自古以來就有“靠親戚開后門”“靠熟人走捷徑”的套路也屢見不鮮。在絕對權力的支配下,一些領導干部利用手中的權力,為自己的親戚、朋友、同事大開方便之門的現(xiàn)象比比皆是。還有某些領導,在選拔干部上,任人唯親,順我者昌,逆我者亡。在平時處理問題中,偏聽偏信,對自己關系“親”的,就聽,對自己關系“疏”的就不聽,判斷問題的標準就是“親疏”。豈不知很多黨的高級干部就栽倒在感情這個陷阱中,以致不能自拔,最終走向犯罪的道路。人與人如此,國家之間也如此。像美國對外就實行雙重標準,對關系親密國家與疏遠、敵對國家采取截然不同的態(tài)度。

世界是復雜的,生活是多彩的??墒?,也有一些例外的情況,像從古到今全中國人引以為驕傲的包拯,他真可謂稱得上是六親不認,執(zhí)法如山的“包青天”。我國加入WTO后,與外國打交道的機會多了起來,國人在與外國人交往中,有一個共同的感受:在一些資本主義國家,法是高于一切的,他們處理任何事情,都是通過法律的手段來解決,認法不認人情,“情”在這里不起任何作用。與我們國家正好相反,并非我在這里替資本主義唱贊歌,事實就是如此嘛!

人的認識因人而異,客觀上受當時社會條件的制約,主觀上又與一個人的立場、人生觀、知識水平有著直接的關系。由感情親疏來決定事物的認識,其實質也是一種片面的唯心主義,沒有客觀地全面地去認知事物。

所以,不管一般平民,還是身居高官顯位的領導干部,只有端正自身的立場,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,全面地認知事物才能擺脫“感情”的囚籠,實現(xiàn)理性的飛躍,才能真正“用雙眼看世界?!弊鳛橐幻刹?,才能真正做到廉潔自律,以法執(zhí)政,勤政為民。用雙眼看世界不僅是一種科學的認知方法,也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿,一視同仁,今有眾多人民公仆視人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙興夜寐地戰(zhàn)斗在抗洪第一線上。我們偉大的祖國在沉睡后振興,用平等互利的原則對外開放,用非歧視原則與各國友好貿易,以無敵國外交享譽世界。

讓我們用雙眼看世界,沖破“感情”的桎梏,你會發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好,世界原來可以如此精彩美麗。

END
版權歸“時光撿漏”所有

作者簡介

肖明虎,陜西鳳翔人,生于1952年9月16日。1988年開始發(fā)表作品。20多年來,已經在全國各地報刊上發(fā)表散文隨筆,教學論文500多篇,近百萬字。出版專著《與中學生談作文》《文章從哪里來》《高考作文智能訓練》。主編初,高中教輔用書10余本,參編寶雞市創(chuàng)新教育教改實驗教材3套。與人合編《全國學生中考優(yōu)秀作文年選》《全國學生高考優(yōu)秀作文年選》(2000~2005)。


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