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教師如良醫(yī)，可以根據(jù)學(xué)生的問題對癥下藥，引導(dǎo)著學(xué)生不斷進(jìn)步；但如果用錯了藥，成了庸醫(yī)，就有可能毀了這個(gè)學(xué)生的一生。所以，我要做學(xué)生的良醫(yī)，做一個(gè)合格的老師。
做一個(gè)合格的人民教師，不僅要教給學(xué)生知識，更要教給學(xué)生做人的道理。因此，老師自身得要德才兼?zhèn)?，道德高尚，有正確的三觀是德；能教好書，講好課，讓學(xué)生喜愛是才。
一個(gè)合格的人民教師，要有一顆寬容的心和耐心。沒有一個(gè)孩子天生就是壞孩子，也沒有一個(gè)孩子天生就是好孩子。孩子成長為一個(gè)什么樣的人，與他的成長環(huán)境有很大的關(guān)系。因此，老師面對熊孩子時(shí)，要給予學(xué)生足夠的耐心和寬容，一步步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。
一個(gè)合格的人民教師，要有崇高的職業(yè)道德，以身作則。因?yàn)閷W(xué)生在成長過程中，還沒有形成自己的一套行為準(zhǔn)則。老師就會經(jīng)常被學(xué)生當(dāng)成模仿的對象。因此，老師的一言一行對學(xué)生的健康成長都有著極大的影響，以身作則才是教育好學(xué)生的最佳手段。
一個(gè)合格的人民教師，不僅是學(xué)生成長道路中的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的益友。老師想要做好益友這個(gè)角色，就要做到對學(xué)生充分尊重，關(guān)心學(xué)生的情緒，關(guān)心學(xué)生的健康和安全。
做一個(gè)老師，容易；但做一個(gè)合格的老師，卻沒那么容易，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己，全心全意關(guān)注愛護(hù)學(xué)生。這樣，我們才能在成為一個(gè)合格的老師這條道路上不斷前進(jìn)！
五年一班小組
編輯：貳叁
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