先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可以在心里先思考一下。這個(gè)問(wèn)題就是:“成績(jī)到底是不是決定孩子一生的標(biāo)準(zhǔn)?”曾在1916年至1927年擔(dān)任北大校長(zhǎng)的蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書(shū)中曾經(jīng)說(shuō)到:決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)!身為現(xiàn)代社會(huì)的父母,您真的知道到底該怎么去教育孩子嗎?我個(gè)人一直覺(jué)得到底難道真的只有讀書(shū)才是孩子唯一的出路嗎?答案當(dāng)然不是,但是其實(shí)很多的家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中都過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),從而對(duì)孩子的性格和品德的教育大大缺失。我在這里不禁想要發(fā)問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)俸玫娜?,學(xué)歷再高,可是如果連做人的基礎(chǔ)都不會(huì),這樣的孩子就是家長(zhǎng)希望的嗎?當(dāng)今最重要的我認(rèn)為就是改變父母的教育觀念。正確地家庭教育應(yīng)該是父母幫助孩子建造一個(gè)良好的人生發(fā)展平臺(tái),讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人和成功的真正含義。
在我教學(xué)期間,發(fā)現(xiàn)了許多大師和成功人士的學(xué)習(xí)方法其實(shí)都是一套有跡可循的規(guī)律體系。如果你掌握了這套規(guī)律體系,學(xué)習(xí)的效率會(huì)提高數(shù)倍。對(duì)于這套體系的使用人群來(lái)說(shuō),一分鐘背完一首古詩(shī),一小時(shí)記住一篇文言文,一天記住300個(gè)單詞都不再是不可能的事情。
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