01
周末，好友阿思帶著她的兒子豆豆來家里玩。豆豆今年四歲，很可愛。我和阿思坐在沙發(fā)上吃著零食聊著天時，他會貼心地幫我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。而我們擇菜準(zhǔn)備午飯時，他也躍躍欲試地在旁邊想要幫忙。
當(dāng)然，他幫的大部分都是倒忙。扔垃圾，垃圾撒了一地；擇菜，弄得滿地都是菜葉。阿思說了幾遍“不許搗亂”后，豆豆仍然樂此不疲。實在沒轍了，阿思打了豆豆的屁股。
這樣一來，豆豆倒是消停了，一下午乖巧地坐在那兒看動畫片。但是看得出來，豆豆很委屈，一直悶悶不樂。我勸阿思去跟豆豆道歉，我的理念是，小孩主動幫忙做家務(wù)是好事，我們就應(yīng)該從小培養(yǎng)小孩做家務(wù)。
但阿思回我，這哪里是幫忙，明明是搗亂。再說這都什么年代了，家務(wù)活請個保姆就是。他從小把書讀好，把情商提上去，才是正經(jīng)事。
其實抱有這種想法的家長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止阿思一個。不讓小孩做家務(wù)的理由也很充分：
孩子那么小，哪舍得讓他們干體力活，萬一磕到傷到哪就不劃算了；
孩子的首要任務(wù)是提高智商和情商，做家務(wù)這種體力勞動，壓根就不是孩子未來的加分項；
讓孩子做家務(wù)是在幫倒忙，反而增加大人的工作量……
于是家長聚在一起時，說得最多的是“你家孩子都會被唐詩了啊，真厲害”“你家孩子好懂禮貌”這類的話，很少有人會因為一個孩子會做家務(wù)而夸他。
如果不是因為我自己在個人成長的路上，吃過不會做家務(wù)的虧，我肯定也是這樣的家長。從小，我媽對我的要求只有一個，那就是把所有的心思和精力都用在讀書上。然后，她盡心盡力地將我的生活安排得妥妥帖帖。
這樣做的后果是，大學(xué)宿舍里，我的桌子和衣柜永遠(yuǎn)都是最凌亂的。甚至，我到現(xiàn)在，還覺得疊衣服是一件吃力的事。畢業(yè)后租房子的那段日子，常?？砍悦娑热铡@些年過去，被生活推著，我漸漸變成家務(wù)小能手。但這中間吃過的虧，付出過的代價，想起來還真不少。我的動手能力差，我做事情專注度不夠，除了學(xué)習(xí)成績，在其他方面，我的自信心匱乏……這些負(fù)面影響，雖然在長大成人后慢慢調(diào)整過來，但這個過程卻非常痛苦。
正是因為自己有這樣的經(jīng)歷，所以在女兒身上，我從來不去打擊她做家務(wù)的積極性。女兒一伊現(xiàn)在一歲多，她可能還不懂什么是做家務(wù)，但看到我們擦地板，她也會拿著抹布在地上擦來擦去；看到垃圾，她也會搶著要扔到垃圾桶。很多時候，她的幫忙，確實是在幫倒忙。但在這個過程中，她鍛煉了動手動腦的能力，也潛移默化地知道了自己是這個家庭中的成員，要為這個家出自己的一份力。而我相信，這對她的成長是有利的。
02
其實在我國古代流傳甚廣的《朱子家訓(xùn)》，開篇的第一句是這樣寫的：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。足見古人對小孩做家務(wù)的重視。
現(xiàn)在生活條件好了，很多科技元素也被用到家務(wù)上，反而讓我們覺得，做家務(wù)只是簡單的體力勞動，并不能體現(xiàn)個人價值。于是越來越多的家長，忽略甚至阻止孩子做家務(wù)。
實際上，哈佛大學(xué)學(xué)者曾做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛干家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。
事實也證明，愛做家務(wù)的孩子往往學(xué)習(xí)成績更好。我老家有個親戚，有點重男輕女。所以時常使喚女兒做家務(wù)，將兒子視若珍寶。但后來，女兒考上重點大學(xué)，兒子只上了個?？?。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，并不是女兒比兒子聰明，而是她的動手能力執(zhí)行能力都比弟弟強。
就像心理學(xué)家皮亞杰說的，兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展。讓孩子做家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，統(tǒng)籌能力，語言能力乃至學(xué)習(xí)能力，還能增強孩子的自信心、責(zé)任心和成就感。而哈佛大學(xué)心理學(xué)家理查德·韋斯布爾德認(rèn)為，家務(wù)能增強孩子的同理心，讓他們更懂得關(guān)心他人。
我們的生活中，有些父母在這一點上做得非常好。綜藝節(jié)目《媽媽是超人》里，安吉和小魚兒這對“鯽魚兄弟”一直是行走的吸粉機(jī)。仔細(xì)看節(jié)目會發(fā)現(xiàn)，他們的媽媽胡可經(jīng)常讓倆兄弟做一些力所能及的家務(wù)事：讓他們幫忙掃地，三人一起包餃子，而去超市挑選食物時，讓兩人比賽誰先拿到意大利面和番茄醬，讓采購過程變得有趣極了。倆兄弟能得到觀眾的喜愛，胡可功不可沒。
在國外，家長都普遍重視孩子做家務(wù)的能力。我老公有個同學(xué)，娶了個美籍華人姑娘。定居美國后，他們養(yǎng)了兩個孩子，而他最大的感觸是，在美國，大多數(shù)孩子都會參與做家務(wù)，并且還有詳細(xì)的家務(wù)活清單。比如：9-24個月，自己扔尿布；2-4歲，扔垃圾、整理玩具、澆花、喂寵物等。而在德國，甚至還在法律里明確規(guī)定：孩子必須幫助父母做家務(wù)。
很多時候，讓孩子幫忙做家務(wù)，比自己動手更費時費力。不僅需要花時間跟孩子示范，還需要時刻關(guān)注他們的安全。但這個做家務(wù)的過程，卻能給孩子帶來隱形的財富。而你舍不得讓孩子做家務(wù)，才真的有可能是害了他。
03
當(dāng)然，也有一些父母雖然明白讓孩子做家務(wù)的重要性，但在實際操作過程中，卻時常陷入一些誤區(qū)。那么我們到底應(yīng)該怎樣來幫助孩子養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣呢？
? 父母要做好榜樣的作用。如果父母本身就習(xí)慣邋遢，或者一做家務(wù)就帶有抱怨的情緒，那么孩子對做家務(wù)就很難抱有好感，所以父母首先一定身體力行，起好帶頭作用。
? 切忌追求完美主義。讓孩子做家務(wù)，重要的不是結(jié)果，而是過程。他們洗碗，擦玻璃需要你返工的時候，一定要放棄完美主義的標(biāo)準(zhǔn)，多多鼓勵孩子，而不是批評他們沒達(dá)到要求。而我們還應(yīng)該盡量安排對孩子來說合理的家務(wù)，并把任務(wù)細(xì)致化，盡可能讓孩子有成就感，提高孩子做家務(wù)的熱情。
? 提供獎勵的方式要得當(dāng)。有段時間，身邊流行小孩做家務(wù)賺零花錢的現(xiàn)象。有專家提醒，這種把做家務(wù)當(dāng)成條件的做法其實是不可取的，會讓孩子走入“一切都是交換利益”的認(rèn)知誤區(qū)。家長提供獎勵的方式要得當(dāng)，譬如可以跟他說，今天有幾件事情要做，洗碗、擦地、逛商場買玩具等，按照順序一件件做好，把最后那件事當(dāng)成獎勵?；蛘呖梢园l(fā)小紅花、小卡片，然后集中起來滿足孩子的一個愿望。
? 分配給孩子家務(wù)要確保安全。看過一則新聞，有個媽媽聽了親子講座后，決定讓5歲的兒子開始做家務(wù)，還特意給他劃分了“家庭衛(wèi)生責(zé)任區(qū)”。但悲劇卻在有天她出去買菜時發(fā)生了，孩子一個人在家觸電身亡。這類悲劇警示我們，在給小孩分配家務(wù)時，千萬要確保小孩的安全。
聰明的父母，不僅注重孩子的智商情商，還會注重提高孩子的“體商”。其實不論是我國古代流傳下來的那句“一屋不掃，何以掃天下”，還是高爾基說的“勞動使人建立起對自己的理智力量的信心”，都無一不在說明，把做家務(wù)這種小事做好了，才能做真正地去做大事。
如果你真的愛自己的孩子，就讓他積極參與家務(wù)勞動吧?？目呐雠鲆矝]關(guān)系，畢竟成長這件事，從來就不會一路芬芳。相反，若是你在小時候?qū)⑺Ｗo(hù)得太好，長大后，可能他還是會在別的地方交更多的學(xué)費。
