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編者按：段落是一篇文章的基石，寫作應從寫好段落開始。本文介紹阿什福德大學寫作中心（AFUWC-Ashford University Writing Center）針對作業(yè)給出的如何寫好一個段落的建議。這些建議在去掉與作業(yè)相關的描述后，也可以用于論文寫作。

How to Write a Good Paragraph

A Step-by-Step Guide

寫好文章的一個學術段落可能很棘手。以下是如何起草、擴展、提煉和解釋您的想法的指南，以便您寫出清晰、完善的段落。

第一步

確定段落主題

Decide the Topic of Your Paragraph

在你開始寫作之前，你需要知道你在寫什么。首先，（對于作業(yè)問題）看看寫作提示或作業(yè)主題。當你看到提示時，記下任何關鍵術語，以便在書寫段落時使用這些詞。然后問自己:

1. 我應該寫什么主題？
2. 我對這個話題已經了解多少？
3. 如果我不知道如何回答這項任務，我可以去哪里尋找答案？
4. 這項任務對我來說意味著什么？
5. 我和它有什么關系？

在看了提示并做了一些額外的閱讀和研究后，你應該更好地理解你的主題和你需要討論的內容。（對于學術研究問題，你應該自己思考要表達什么主題）。

第二步

創(chuàng)作一個主題語句

Develop a topic sentence

在寫一個段落之前，首先要思考這個主題，然后你想對這個主題說些什么，這很重要。

大多數(shù)情況下，主題很簡單，困難是你想對這個主題說什么。這個概念有時被稱為控制思想（controlling idea）。

強有力的段落通常只會涉及一個主要的想法或主題，這通常在一個主題句中明確陳述。好的主題句應該總是包含一個主題和一個控制思想。

這里的主題是指段落中涵蓋的主要問題?？刂扑枷胗糜诮o內容構成提供方向性指導。 當你的段落包含一個明確陳述的主題句，比如下面的一句話，那么你的讀者將會知道期望什么，從而更好地理解你的想法。

以下是主題句示例。它們都包含一個主題(紅色)和一個控制思想(藍色)。

1. 人們可以通過 采取某些預防措施 來 避免剽竊 。
2. 在線教育 有 幾個優(yōu)勢 。
3. 有效的領導 需要任何人都 能 發(fā)展的特定品質 。

第三步

證明你的觀點

Demonstrate Your Points

陳述完你的主題句后，你需要提供信息來證明、說明、澄清和/或舉例說明你的觀點。

問問你自己:

1. 我可以用什么例子來支持我的觀點？
2. 我能提供什么信息來幫助澄清我的想法？
3. 我如何用具體的數(shù)據(jù)、經驗或其它事實材料來支持我的觀點？
4. 讀者需要知道什么信息才能理解我的觀點？

以下是您可以添加到段落中的信息類型列表:

1. 事實、細節(jié)、原因、示例
2. 閱讀材料或課堂討論的信息
3. 釋義或簡短引語
4. 統(tǒng)計數(shù)據(jù)、民意測驗、百分比、研究數(shù)據(jù)
5. 個人經歷、故事、軼事、生活中的例子

有時，添加過渡或介紹性短語，如: “例如”、“第一”、“第二”、“最后”。這 有助于引導讀者。此外，確保你引用的來源恰當。

第四步

給段落賦含義

Give Your Paragraph Meaning

在你給讀者足夠的信息來理解你的觀點之后，你需要解釋為什么這些信息是相關的、有意義的或有趣的。

問問你自己:

1. 提供的信息是什么意思？
2. 它與你的總體觀點、論點或論文有什么關系？
3. 為什么這些信息很重要/重要/有意義？
4. 這些信息與我正在接受的任務或課程有什么關系？

第五步

下結論

Conclude

在用相關信息闡明你的觀點后，添加一句結束語。結束語將一段與下一段聯(lián)系起來，并提供另一種方法來幫助你確保你的段落是統(tǒng)一的。

雖然不是所有的段落都包含一個總結句，但你應該始終考慮一個總結句是否合適。結束語在段落寫作中有兩個重要作用:

首先，收集你提供的信息，通過以下方式闡述你的控制思想:

1. 總結你提出的觀點。
2. 重復主題句中的關鍵術語。
3. 使用表示正在得出結論的連接詞(例如，“因此”，“結果表明”)。

其次，結束語經常將當前段落與下一個段落聯(lián)系起來。結束語可以通過以下方式預測下一段的主題句:

1. 引入一個新的術語或新概念，然后在下一段的主題句中加以介紹。
2. 使用指向前方的單詞或短語(例如“以下”、“另一個”、“其他”)。

第六步

檢查和校對

Look Over and Proofread

好的段落寫作的最后一步是校對和修改。在你提交文章之前，至少再看一遍你的作品。試著大聲朗讀你的段落，確保它有意義。

另外，問問你自己這些問題:

1. 我的段落是否回答了問題并支持我的論文？
2. 有意義嗎？ 它使用了合適的學術表述方式（academic voice）嗎？