寫在演講之后
9月2日，分公司舉行了以“‘解放思想’大討論”為主題的演講比賽。我因脫稿演講及普通話方面的優(yōu)勢勉強擠進了獲獎的行列——三等獎最后一名。因以前參加分公司、公司的比賽表現(xiàn)尚可，也曾代表安寧到市里比過賽，所以開賽前被大家寄以了厚望。但結果卻令大家失望了。其實，說心里話，對于我的講稿來說，能拿獎已屬意外。因為這篇稿子，根本就不是用來演講的，只是自己關于“解放思想”理論方面的一點認識。之前和我們郭書記講好的，這次我不參賽了。然而，上星期卻臨時通知我必須參加，只有硬著頭皮上了，卻來不及改稿了，只是擯棄了原稿的開頭、結尾，重新作了安排?？筛遄拥南忍觳蛔?，卻注定了我的最終成績。出于對演講的愛好，也出于做為省演講學會會員的責任，我想我有必要將我這次的比賽做一個總結，以與愛好演講的朋友共勉。
首先，這篇稿子的最大的問題是犯了演講的大忌——裝腔作勢，內容空洞。比賽開始前，與李國曾（本次比賽的第一名）談到我的稿子，我對他講：我的稿子很糟糕，沒有材料！的確，這篇稿通篇幾乎都是理論名詞及其解釋的蒼白堆砌。而對于演講稿最重要的元素——材料，卻只有一個，還是很虛渺的歷史材料。
演講是一門利用有聲語言和態(tài)勢語言去感染聽眾，使自己的情感與聽眾產生共鳴的藝術。既然是要去感染聽眾，那么，你所講的東西就必須要有具體內容，也就是所謂的材料。如果你講的都是書上的理論方面的東西，那聽眾盡可到圖書館查閱，何必巴巴的來這聽你念或背書呢？所以，在演講稿的創(chuàng)作中，材料是第一位的。省演講學會會長蔡朝東蔡老師給我們講課時曾講過：對于演講，你不能奢望太多，六、七分鐘的演講完了之后，如果聽眾能記起你講過的一、兩點東西，那你的演講就算是成功了。這“一、兩點東西”是什么呢？當然不可能是能從書上找著的“理論”，而是那些能感動聽眾，能支持、充實、烘托你所要講的主題的事跡，也就是我們說的材料。材料的取舍，是一件頗費思量的事。其實，發(fā)生在我們身邊的許多事跡，假如浮去表面的，我們習以為常而熟視無睹的東西，那都是很感人，很值得我們去講的。只是我們沒有去深入的發(fā)掘。如果這些事跡是你自己的，就更好了。比如揚琦這次演講的材料就是用自己的事跡，從而感動了評委，感染了聽眾，所以也就理所當然的取得了二等獎的好成績。反觀我的講稿，內容空洞得只剩下一些文字的跳躍。寫它的初衷，是為了在小報上從字面上討論一下對“解放思想”的理論方面的認識，是純文字的。如果非要用來講，當口號或許還行。
還有就是我的講稿的選題的問題。“解放思想的理性認識”——典型的裝腔作勢！光看就知道是一些名詞解釋的堆砌。到不是說題目糟糕，而是這題目并不適合我來講。這就好比讓一名解放軍戰(zhàn)士講“高校管理與改革”，恐難勝任。若講“戰(zhàn)士肩上的重任”，自然就深有體會，滔滔不絕了。用評委老師的話說，就是：題目選大了。我們選題時，一定要選擇自己比較熟悉并能勝任的主題，即選擇適合于自己的題目。記得上次演講比賽時的第一名，題目是《勞動光榮》。“勞動”，多么平凡的題目，然而，她用教育自己孩子要愛勞動這樣一個平凡的材料，引出自己對勞動的思考，真實而感人，平凡卻充滿了哲理，因而博得了滿堂喝彩。這就是讓我記得那么長時間的“一、兩點東西”。
當然，我的講稿也不是一無是處。開頭和結尾是我比較滿意的。結合題目，我用猶太民族的諺語：“人類一思考，上帝就發(fā)笑”作為開頭引出話題，然后再將這句諺語升華到：“上帝笑是贊賞的笑”從而肯定了人類的思考作為結尾，也算用心良苦吧。
演講既然是一門藝術，就必然有許多值得我們去探討，去思考的東西。路漫漫其修遠兮。權當我的又一塊磚頭吧。
2008年9月
