http://edu.cyol.com 2010-11-18 16:42:07
2011考研能夠戰(zhàn)斗到最后一刻的人有多少，或許上帝都不知道。因為沒有人專門守在考場門口，數(shù)著有多少人從里邊意氣風發(fā)的走出來。今年的報名人數(shù)，130萬？140萬？or150萬？等著有關部門發(fā)布統(tǒng)計結果好了，哪有必要去搞什么大預測！“考研持續(xù)火熱”或“考研或將降溫”這種空泛而蒼白的描述，對考生沒有任何實質性的幫助。
考研大局將如何尚無結論，但有一點現(xiàn)在就能肯定：在可以預見的三五年內(nèi)，經(jīng)管類考研會持續(xù)火爆！在數(shù)得出來的報考人數(shù)最多的十個專業(yè)中，經(jīng)管類至少占去半壁江山：工商管理(MBA)、金融學、企業(yè)管理、行政管理、會計學、管理科學與工程……存在的便是合理的，經(jīng)管考研熱，必有熱的原因。我不會對它一頓亂批，“見誰火跟誰過不去”的憤青思維是低級的。但考生在一頭扎進經(jīng)管考研前，必須想清楚：你有什么樣的職業(yè)發(fā)展思路？你看中了經(jīng)管專業(yè)哪方面價值？你準備了何種方案？那些無聊的數(shù)據(jù)，讓媒體去操心好了，考生若只關心報了多少人，簡直比關心索馬里海盜還不靠譜！所以，今天寫這些文字，就是讓經(jīng)管考研熱得其所，別讓考研的泡沫比房地產(chǎn)的還大。
經(jīng)管類考研是指報考專業(yè)從屬于經(jīng)濟學(代碼02)或管理學(代碼12)兩大學科門類。兩個學科在初試科目構成、報考熱度、復試分數(shù)線、學習內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展規(guī)律等方面具有一定相似性，所以常常被歸為同一類型，考研輔導時，對考經(jīng)濟和考管理的考生也習慣于采用同一思路進行。但就是因為這種習慣性的叫法，導致很多考生片面的理解為“經(jīng)濟管理不分家”，只知道經(jīng)管很熱，懵懵懂懂中上了“賊船”。
選專業(yè)首先是確定人生路徑，選學校往往是側重人生效率。我曾多次在課里強調(diào)過：職業(yè)規(guī)劃思路決定專業(yè)選擇的側重點，專業(yè)的學科特征和社會認可方式不會因考生的意志而轉移，為避免少走彎路，認清某專業(yè)的總體發(fā)展模式是前提，經(jīng)管類考研也一樣。經(jīng)濟學和管理學所囊括好幾十個專業(yè)(見下表)，絕對不是一碼事，存在相當差異。從職業(yè)規(guī)劃的角度，我把它們大體分三類：
學科門類
一級學科及代碼
二級學科代碼
二級學科名稱
02 經(jīng)濟學
0201 理論經(jīng)濟學
020101
政治經(jīng)濟學
020102
經(jīng)濟思想史
020103
經(jīng)濟史
020104
西方經(jīng)濟學
020105
世界經(jīng)濟
020106
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學
0202 應用經(jīng)濟學
020201
國民經(jīng)濟學
020202
區(qū)域經(jīng)濟學
020203
財政學(含∶稅收學)
020204
金融學(含∶保險學)
020205
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學
020206
國際貿(mào)易學
020207
勞動經(jīng)濟學
020208
統(tǒng)計學
020209
數(shù)量經(jīng)濟學
020210
國防經(jīng)濟
12管理學
1201 管理科學與工程
注∶本一級學科不分設二級學科(學科、專業(yè))
1202 工商管理
120201
會計學
120202
企業(yè)管理 (含：財務管理、市場營銷、人力資源管理)
120203
旅游管理
120204
技術經(jīng)濟及管理
1203 農(nóng)林經(jīng)濟管理
120301
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
120302
林業(yè)經(jīng)濟管理
1204 公共管理
120401
行政管理
120402
社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理
120403
教育經(jīng)濟與管理
120404
社會保障
120405
土地資源管理
1205 圖書館、情報與檔案管理
120501
圖書館學
120502
情報學
120503
檔案學
第一類：“純管理”類型。以行政管理、教育經(jīng)濟與管理、旅游管理、社會保障(或稱人力資源管理)、企業(yè)管理、土地資源管理、檔案學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等專業(yè)為代表。
在我看來，它們之間沒有根本性的區(qū)別。如果學校牌子夠硬并且考生本人綜合能力夠強，專業(yè)名稱上的差異在求職時完全會被忽略掉。不會有HR死乞白賴地非要看你在讀研階段搞了個什么課題，做了篇什么論文。好！你說你學管理，是否勝任相關崗位，還用干巴巴地考你管理學理論嗎？在社會經(jīng)驗豐富的面試官跟前，你基本就是透明的。“一句問候，一個眼神，舉手投足之間”全都有了答案。所以，沒必要在選擇上過于糾結和痛苦。
可能有考生質疑：這些專業(yè)怎么能沒區(qū)別呢？怎么會是純管理的呢？管理前面不是有個限制性定語嗎！如行政、旅游、農(nóng)林經(jīng)濟、公共衛(wèi)生……如果你非要轉這個牛角尖，證明你的確是位沒走出校園的學生。管理的核心是“人”，它是建立在實踐、經(jīng)驗和資源的基礎上的，因為管理的路數(shù)都基本相通，真正優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人從 IT業(yè)跳到快銷業(yè)，從快銷業(yè)跳到制造業(yè)，從制造業(yè)跳到教育業(yè)，都一樣游刃有余。
經(jīng)常遇到考生問我：某專業(yè)畢業(yè)之后是干什么？如果你學的“純管理”專業(yè)，將來干什么只有上帝知道。職業(yè)與專業(yè)并非一一對應，“對口”與“不對口”的概率是一樣大。比如，你學的是行政管理，但實際就業(yè)崗位卻可能是人事管理，或是財務運營，再或是銷售；如果你小子學東西特別快，單位沒準培養(yǎng)你做核心業(yè)務；當然不機靈的甚至被安排去打雜開車送報紙。如果你望文生義的理解，學管理的將來只有去管別人，才算對得起自己辛苦幾年的考研讀研，那基本屬于YY。一個剛從學校里出來的小屁孩，拿什么去管理？假設我是個醫(yī)生，難道就必須招個學公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的碩士來我們醫(yī)院管我？這不是有病嗎！
那考生說，既然沒區(qū)別，教育部吃飽了撐的非要整出這么多專業(yè)來？設置多層級多學科體系的初衷是為研究，如果考研是沖著研究去的，這些專業(yè)當然有區(qū)別，并且隨著科研方向的不同，學科的觸角會伸到很前沿的領域。但經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，為學術而考研的學生只占報考總人口的不足5%，在報考經(jīng)管專業(yè)的人中更是鳳毛麟角。所以，大多數(shù)考生必須清楚，“純管理”考研的核心價值是謀求一個平臺，找個更高的就業(yè)起點。換句話說，很多時候你覺得自己能說會道、有熱情、有創(chuàng)意、對未來充滿無限遐想，但就是缺個機會！那些所謂成功人士從事的偉大事業(yè)，在你看來，似乎也沒什么技術含量。對的！這就是現(xiàn)實。
胡永科說：“……我們單位(中國人民銀行)前幾年的還會招一、兩個本科，但如果按照編制走的話，本科和碩士、博士進來肯定是很不一樣的。首先你要轉正為科級，包括要晉升，至少要是一個碩士，到了碩士之后上不上博士是一回事。但是你如果沒有一個碩士文憑的話，在這種機關單位肯定是競爭不過別人。我現(xiàn)在了解，這幾年進我們這種單位至少都是碩士。”
王琳說：“……好多大公司招聘的時候，他會把他的筆試和前一、兩輪面試，全部外包給人力資源公司，比如我們熟悉的智聯(lián)招聘，他們審簡歷的時候，不會一個人一個人去看，先把學歷選成碩士，然后圈定幾所學校，這樣不是名校的學校就已經(jīng)被刷掉了。”
“純管理”專業(yè)難道非一定要考研？當然不是。這一方面，取決于你對你將來職業(yè)和生活的期許。如果你沒想窮折騰、發(fā)大財、冒風險，也沒想到京滬深廣等一線城市試試身手，你完全可以尋求相對保險的方案。另一方面，取決于你的綜合素質、家庭背景、資源積累程度?？佳杏植皇强婆e！“朝為田舍郎，暮登天子堂”——考研沒有這種能量。有些考生缺乏自我判斷，又對管理型專業(yè)的就業(yè)情況認識不足，導致高學歷反倒成了負擔。
簡單點說吧！學歷的“敲門磚”作用在“純管理”專業(yè)上體現(xiàn)無疑。學歷會增加敲開好平臺大門的概率，敲開之后就全看個人造化了。如果本身能力欠缺，你連那塊磚都舉不起來，把自己劈死都困難，后邊的事情也就無從說起了。
