【典媽說】開學(xué)了，大人和孩子都從假期里轉(zhuǎn)入正軌，心態(tài)也從休閑玩樂轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)提升了，今天給大家分享這篇文章，幫助父母們更好地了解孩子心理，歡迎對號入座~
耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所40年跟蹤了數(shù)千位孩子的真實成長歷程，發(fā)現(xiàn)人類行為的發(fā)展完全是有章可循的。
在不同的成長階段，孩子在動作、語言、社會行為和情緒發(fā)展各個方面的表現(xiàn)和特點，是完全可以準(zhǔn)確預(yù)測的。
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1歲：培養(yǎng)安全感不可錯過的一年
孩子一歲時，父母該做的，其實是多陪孩子玩，這勝過任何生硬的知識輸入。因為他通過父母的陪伴學(xué)到了更寶貴的東西，他知道自己有人疼愛，知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他，還知道這個世界的一切都那么美好。
他們特別喜歡有人在他們身邊，注意他們的舉動，逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，他們才會有安全感，成長起來也才會更順利。
父母此時最應(yīng)該做的，是耐心地包容孩子，培養(yǎng)起他一生的信賴感和幸福感。
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2歲：培養(yǎng)幽默感不可錯失的一年
“幽默感”是彰顯人格魅力的重要組成部分，兩歲半則到了培養(yǎng)孩子幽默感的最佳時期。他離開自我的圈子，融入了人群中。別人笑的時候，他也會跟著笑。
當(dāng)他和他人在一起時，他會主動向他人微笑，以此作為和他人交流的方式，當(dāng)他看到不一致、不協(xié)調(diào)的事物時，會感覺很好笑，還會故意把夾克反過來穿，以尋找樂趣。
而較強(qiáng)的幽默能力，可以為他們排除許多緊張和困擾，可以令孩子受用一生。
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3歲：培養(yǎng)創(chuàng)造力不可錯過的一年
孩子的創(chuàng)造力萌芽發(fā)生在三歲時，他們的創(chuàng)造力來源于好奇心和活潑好動的特質(zhì)，只要有合適的環(huán)境和機(jī)會啟發(fā)他，潛能就會被激發(fā)。
讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，并給予他鼓勵，是培養(yǎng)他創(chuàng)造力的好方法。
可以給他講故事時故意不講結(jié)尾，讓他自己來編，或者把雜志上好玩的圖片剪下來，讓他根據(jù)圖畫自己編故事等。
這些做法都有助于開發(fā)孩子的想象力。種種花草、養(yǎng)養(yǎng)小動物，經(jīng)常帶他去郊游，同樣也都能很好地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
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4歲：語言表達(dá)力飛速成長的一年
說話，是四歲孩子的最愛之一，這時孩子會突然變得非常愛說話。請不要刻意指出孩子在語言使用上的錯誤，否則孩子會因為害怕說錯而感到焦慮，甚至?xí)霈F(xiàn)結(jié)巴或者干脆不肯說話的問題。
你可以用正確的說法重述一遍他的話，但不要特意強(qiáng)調(diào)孩子的錯處。
四歲也是一個愛問問題的年齡。
他們有著無窮無盡的“為什么”，一部分是為了渴望知道新的東西；一部分是為了好玩，瞎聊；還有一部分則是為了表達(dá)抗拒不從。當(dāng)然最主要還是用來求知的，所以父母們請盡量回應(yīng)他們。
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5歲：親子關(guān)系最親昵融洽的一年
五歲孩子能控制自己的行為，與人相處和諧親密。這個階段他會格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的贊揚(yáng)和肯定，對他來說非常重要。
五歲孩子認(rèn)為媽媽肯定和自己心連心，所以，有時候他會誤以為媽媽應(yīng)該知道他的所思所想。
當(dāng)他跟媽媽說話的時候，常常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來，所以有時會倒過來生媽媽的氣，因為媽媽居然沒有一下子聽明白他想要說什么。這時媽媽的腦筋要轉(zhuǎn)得足夠快才行
。
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6歲：內(nèi)心矛盾最為突出的一年
六歲可能是母子之間糾葛最多的年齡。五歲的時候，媽媽是他整個世界的中心；到了六歲，他世界的中心則變成了他自己。
此時孩子在尋找他的中心點，隨著他越來越成熟和獨立，他就越發(fā)想打破舊的平衡，建立屬于他自己的獨立王國。
他一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽的接納與摯愛；另一方面，他又渴望自己能夠獨立起來，因此常常會推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。
當(dāng)孩子大發(fā)脾氣或者母子間將要出現(xiàn)大麻煩的時候，爸爸就要趕緊登場亮相，解救全家于水火。
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7歲：抽象思維開始發(fā)展的一年
七歲的小學(xué)生往往仍然認(rèn)為自己是整個世界的中心，他甚至?xí)延行┦虑榈陌l(fā)生理解成跟他的意愿有關(guān)。
同時他甚至還相信物體和自然現(xiàn)象都會跟人一樣有情緒、有思維，也會以抽象思維來看待很多事情。
抽象思維的發(fā)展，使孩子既可以看到物體之間的相同之處，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變并不會造成量的改變，也開始理解數(shù)量的意義。
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8歲：熱衷思考、思維活躍的一年
八歲的孩子，已經(jīng)開始思考很多問題了。語言和思維全面發(fā)展，判斷能力增強(qiáng)，可以運(yùn)用簡單的邏輯得出一定的結(jié)論，做簡單的演繹推理。
八歲孩子一個重要的思維層面的改變是：他不再像過去一樣相信萬物有靈，現(xiàn)在他越來越認(rèn)識到大自然的客觀力量。他此時充滿了探索與探險的興趣，空間感覺也擴(kuò)展了很多。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家，在自己生活小區(qū)內(nèi)的探索范圍也越來越大。
親愛的家長們，您了解了孩子不同階段的成長特點了嗎？
典媽：我去過很多學(xué)校調(diào)研，也跟數(shù)萬家長打過交道，一直專注于英語教育領(lǐng)域，分享前沿、科學(xué)、有效的英語學(xué)習(xí)方法及教育經(jīng)。歡迎關(guān)注我，一起幫孩子更好、更容易地習(xí)得英語！
