嘉嘉小的時候經(jīng)常挨打：
在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師給家長打電話，然后會挨打；
在家里不好好吃飯，把不愛吃的菜挑出去，然后會挨打；
就連休息日跟小伙伴們出去玩，回家晚了也會挨打……
倒不是嘉嘉爸爸脾氣壞，是他覺得如果小時候不給孩子定規(guī)矩，長大就更不好管了。
可是這樣打孩子真的沒問題嗎？嘉嘉媽媽覺得很疑惑。到底是完全不能打孩子？還是有什么情況是可以通過打孩子來讓寶貝“長記性”的呢？
這些時候爸媽絕不能動手
01、大庭廣眾下
父母不要覺得孩子年紀(jì)小就沒有自尊心，其實(shí)孩子比大人更加敏感。父母在大庭廣眾之下打罵孩子，可能會給孩子的身心留下陰影。
02、孩子不舒服時
不舒服涉及到孩子生理和心理兩個層面。如果趕上孩子生病了身體不舒服，或者剛經(jīng)歷“沒考好”等心理不舒服的情況，這種情況下的孩子可能正處于遭受挫折或是委屈難受的狀態(tài)，此時打罵孩子只會雪上加霜，而孩子的承受能力本來就有限，此時父母首先要做的是和孩子“共情”，理解他的感受，心平氣和地溝通。
03、父母在暴怒時
父母沒能控制自己的情緒時一定不能打孩子。這時候動手，很容易變成發(fā)泄父母自己的憤怒，往往會失去分寸，也容易失手打傷孩子。對孩子來說，這時候被打首先感受到的是大人的憤怒，他要么更憤怒，要么是委屈或恐懼，這時候的孩子不僅不能保持理性思考的，也不能從心底接受你的責(zé)罰。所以父母一定要等自己怒氣平息了，頭腦清醒了，再來“輕聲輕氣說重話”。
04、父母也犯同樣錯誤時
如果孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。大人沒能很好地做到在這方面以身作則，就不要急著去打孩子。首先父母自己要注意改正這方面的錯誤，清楚地知道遇到這種事情該怎么做時，再去嚴(yán)格要求孩子。此外，如果父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，沒有把話講清楚的時候，也不應(yīng)該懲罰孩子。
孩子在這些年齡段 爸媽不動手
01、不到3歲的孩子不要打
根據(jù)心理學(xué)家埃里克森提出的人格發(fā)展階段理論，3歲的孩子處于游戲期階段，孩子的自主感十分強(qiáng)烈，同時孩子的道德感也有了發(fā)展，自我統(tǒng)一性開始出現(xiàn)，而3歲前的孩子，這一切都沒有出現(xiàn)，或者只是剛剛發(fā)展。即使是有的孩子過于頑皮，體罰他的時間最早只能提前到1歲半，對于1歲半以內(nèi)的嬰兒是絕對不能進(jìn)行體罰的。
02、6歲以后盡量少打
一般而言，孩子6歲以后就應(yīng)盡量減少體罰。6歲以后，多數(shù)孩子已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校，獨(dú)立自主意識有了較好的發(fā)展，自尊心越來越強(qiáng)，開始努力地做事情，渴望著憑借自己的能力、勤奮，不斷帶來各種成就。這時體罰容易傷害孩子的自尊心，使他喪失成長所必須的成功體驗(yàn)，影響人格的健康 發(fā)展；而且在這一時期進(jìn)行體罰，孩子能夠清楚地記住父母對自己的體罰，在心靈蒙上一層陰影。
03、12歲以后的孩子不打
進(jìn)入青春期后，孩子在肢體運(yùn)動、認(rèn)知、道德感等方面日漸完善，逐步形成完整的統(tǒng)一的自我。他們強(qiáng)烈感到自己是一個獨(dú)立的、獨(dú)特的個體，具有認(rèn)識自我、表達(dá)自我、張揚(yáng)自我的強(qiáng)烈要求。這個時期，父母打罵會讓他們 感到自尊心受到極大傷害，產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理，一些男孩子甚至還會產(chǎn)生某種報復(fù)與逆反心理。所以，對青春期及以后的孩子，不能再通過動手來立規(guī)矩了。
另外對待性格比較內(nèi)向的孩子，家長一定要多一份耐心。這種孩子天性敏感，處理應(yīng)激問題的能力有限，他們可能習(xí)慣于把情感憋在心里，打罵孩子只會讓他們變得沉默寡言，甚至抑郁。
這時可以“打”出孩子好習(xí)慣
哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤教授在和家長們探討育兒問題時認(rèn)為，并不是完全不能打孩子。父母適當(dāng)出手，也是讓孩子承擔(dān)做錯事后果的一種方式。下面這幾種情況時，小打一下孩子可能會起到警示作用，讓孩子“長記性”。
01、孩子危險行為不聽不改
如果孩子喜歡觸摸一些危險物，喜歡到一些不安全的場所，在父母多次講道理告誡之后，仍然不能理解這類行為的危害性，或者理解了但管不住自己，家里人又沒有足夠時間看住孩子時，可以通過懲戒讓孩子加深記憶。比如：有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等，如果不及時而有效地加以制止，將會發(fā)生不堪設(shè)想的后果。
02、不改正將來有大遺患的行為
當(dāng)孩子某些作為、習(xí)慣、心理傾向，長大后有可能發(fā)展為違犯法律或不道德的行為時，父母可以及時出手。比如：從家里偷過錢去買自己喜歡的東西；有的小男孩喜歡打人欺負(fù)比他弱的孩子，并以此為樂。
03、屢次犯錯 屢教不改時
父母或老師已多次提醒他有規(guī)則存在，但他仍然故意犯規(guī)時，或者犯規(guī)后還絲毫不認(rèn)錯，下次還想再犯時，可以打孩子。畢竟及時止損也是為了培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
04、過于自私、自我中心傾向嚴(yán)重
有些從小被寵慣了的孩子，從來不愿意與他人分享自己的東西，不懂得要關(guān)心他人，不懂得考慮他人的情緒，學(xué)不會關(guān)心和體諒他人，長此以往，進(jìn)學(xué)校后很難與同學(xué)相處，走上社會后，無法適應(yīng)社會。對于流露出這種傾向的孩子，父母要及時幫他們糾正。
家長要給孩子立規(guī)矩，但是打孩子絕不是目的，僅僅是在孩子成長中幫助立規(guī)律的一種輔助手段。 要清楚告訴孩子為什么挨打，下次應(yīng)該怎么做，并且一定做到懲罰時不算“倒賬”。
對親子關(guān)系來說，溝通永遠(yuǎn)是最有效的途徑，打罵只需“點(diǎn)到為止”，起到威懾作用就行了。爸媽一定要記住，心平氣和的交流是更為有效的愛的通道，是立規(guī)矩的手段。要按照孩子的特點(diǎn)，用孩子能夠理解和接受的方式對他們進(jìn)行教育才更有效。
編輯：張一帆
