国产一级a片免费看高清,亚洲熟女中文字幕在线视频,黄三级高清在线播放,免费黄色视频在线看

（二）什么是有效教學(xué)

1、教學(xué)評價的四個層次

   有效——低效——無效——負(fù)效

   前提：并不是所有的教學(xué)都是有意義的和有價值的。

2、有效教學(xué)的六個特征

①　讓學(xué)生明確通過努力而能夠達(dá)成的目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成對個人成長的意義。

    讓學(xué)生明白為什么學(xué)，學(xué)后有什么幫助，要讓學(xué)生明確目標(biāo)、明白意義。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、興趣、動機(jī)。

②　設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)。

③　聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、生活背景。

    例子：數(shù)學(xué)一次函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=kx+b，可以用勞資關(guān)系來理解，b代表底薪，x代表個人的服務(wù)效益，k表示服務(wù)帶來的效益所占比例，y代表最終的工資。

④　適時與挑戰(zhàn)性目標(biāo)對照，給學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個清楚的、及時的反饋。

⑤　使學(xué)生對每一個學(xué)習(xí)主題有一個整體的認(rèn)識，形成對事物的概念和框架。

    教育要既見樹木。又見森林。[值得反思]

⑥　使學(xué)生遷移并發(fā)現(xiàn)和提出更為復(fù)雜的問題，有進(jìn)一步探究的愿望。

    善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！秾W(xué)記》

3、有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)

   自主學(xué)習(xí)：自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控

（三）有效教學(xué)的條件

有效教學(xué)包括教學(xué)內(nèi)容的知識構(gòu)成、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和方法、應(yīng)用性學(xué)習(xí)原則的掌握、課堂管理的技巧等。

①　學(xué)習(xí)者具有學(xué)習(xí)的意向——想學(xué)

②　學(xué)習(xí)內(nèi)容本身具有邏輯意義——可學(xué)

③　學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有同化相應(yīng)知識的內(nèi)容——能學(xué)

④　教師個人品質(zhì)是有效教學(xué)的最重要的屬性——樂學(xué)

教師要靠自己的內(nèi)心修養(yǎng)、熱情、專業(yè)知識、專業(yè)精神、專業(yè)技能提高課堂的感染力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

學(xué)科知識分為學(xué)科一般知識和學(xué)科內(nèi)部知識，其中學(xué)科內(nèi)部知識包括：學(xué)科信念、學(xué)科內(nèi)在系統(tǒng)、學(xué)科邏輯、學(xué)科研究方法等。

（四）有效教學(xué)的策略

①　創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境

    學(xué)生需要感覺處于一個安全的環(huán)境里，才會有勇氣犯錯誤。只有學(xué)生感受到自己被課堂中的其他人所接受、喜歡的時候才會有安全感。

真實(shí)的三個元素：

明確目標(biāo)、任務(wù)驅(qū)動

必要的學(xué)習(xí)資源（教材、學(xué)材等其他對教學(xué)信息的參照資料）

②　激活已有的知識經(jīng)驗(yàn)

③　引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突

    學(xué)貴有疑。要創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)并處理學(xué)生先前經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識的沖突。

④　鼓勵學(xué)生的學(xué)業(yè)求助行為

    對于學(xué)生的學(xué)業(yè)求助行為，一方面，教師要給與學(xué)生深入的、建設(shè)性的反饋；另一方面，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反饋，判斷、評估自己的表現(xiàn)。（如學(xué)生自編試題進(jìn)行測試，明確評價的方法、標(biāo)準(zhǔn)和意義）

⑤　以學(xué)生真實(shí)的認(rèn)知過程為基礎(chǔ)展開教學(xué)

    要求教師要先學(xué)后教，保證教學(xué)的針對性。例如，在教學(xué)前，讓學(xué)生匯報預(yù)習(xí)結(jié)果。

⑥　充分展開高層次的思維過程

    高層次思維的特點(diǎn)：

    有條理的思考——有根據(jù)的思考——批判性的思考——反省性的思考，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、細(xì)膩的思維品質(zhì)。